道病句題不知道選什么，ABCD讀著(zhù)都像病句，他冥思苦想了好一會(huì )兒，見(jiàn)紀聿忽然做出了“四”的手勢，以為是第四個(gè)答案，就選了D。

沒(méi)有得到任何回應的紀聿：……

13號的計黎，盡管又高又壯，但卻又胖又呆，沒(méi)救了。

老師批改完考卷后，這道難題全班幾乎沒(méi)人選對，但計黎選對了，紀聿蒙對了。

紀聿感嘆自己真幸運??！

計黎默默在心底感激紀聿。

…………

至于下雨天，紀聿將傘留給計黎的那件事——

紀聿平時(shí)回家的那趟公交車(chē)改道了，無(wú)奈之下，紀聿只好換了比較麻煩的路線(xiàn)，需要轉兩輛車(chē)，中途他轉到第二輛的時(shí)候，碰巧遇上了計黎。

兩人一起擠了公交，一開(kāi)始乘客很多，他們都是站著(zhù)的，等過(guò)了幾個(gè)大站，車(chē)內的人明顯少了大半，座位也空了出來(lái)。

兩人面前的座位也剛好空了，還沒(méi)等紀聿開(kāi)口，計黎就直接拉著(zhù)紀聿坐了上去，自己仍是默默的站著(zhù)不動(dòng)。

紀聿坐了兩站路就不好意思了，而且他的家也快到了，就笑著(zhù)拉了拉計黎：“我快到家了，來(lái)，有好東西留給你?！?/br>
紀聿之后便下了車(chē)，將座位留給了計黎。

紀聿指的“好東西”只是座位而已，計黎坐下后卻發(fā)現了位子上的雨傘。

天氣預報說(shuō)今天有雨，紀mama就讓紀聿帶了傘去上學(xué)，結果到了傍晚也沒(méi)雨，紀聿還在心里吐槽了一番。

誰(shuí)知，眼看就要走到家門(mén)口，一場(chǎng)傾盆大雨驟降，沒(méi)了傘的紀聿被淋成了落湯雞。

而撐著(zhù)紀聿的傘，計黎不急不慢地走在雨中，心里暖暖的。

事后，紀mama抱怨兒子紀聿缺心眼，不長(cháng)記性，弄丟了傘，還不知道丟在哪里了。

結果那把被紀聿忘在公交車(chē)上的雨傘，紀聿以為早就丟了，哪里能想到計黎一直珍藏著(zhù)。

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【20】

計黎：“紀聿，你送我巧克力，還在我的試卷上畫(huà)愛(ài)心?！?/br>
多年前的周末，計黎買(mǎi)巧克力是準備送給鄰家meimei吃的。

那天正巧趕上了商店搞活動(dòng)，當天的第9位顧客，第19位，第29位，第39位等等以此類(lèi)推，這些幸運顧客買(mǎi)的東西都會(huì )買(mǎi)一送一。

第39位的計黎買(mǎi)了一盒巧克力，但他不清楚活動(dòng)，付完錢(qián)只拿了一袋就匆匆離開(kāi)了。

計黎前一腳剛走，紀聿隨后就進(jìn)店了。

拿著(zhù)贈品的店員想要喊住計黎，紀聿搞不懂情況，就說(shuō)他和計黎是同學(xué)，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么？

店員向他講明了情況，還拜托紀聿將另一盒巧克力交給計黎。

紀聿望著(zhù)巧克力愣了愣，他并不喜歡吃這種東西，沒(méi)想到計黎竟然會(huì )喜歡，哈哈。

于是，好心腸的紀聿追了上去。

計黎不明所以：“這是？”

“送你的?！?/br>
紀聿一揚唇角，沒(méi)多解釋?zhuān)ξ淖叩袅恕?/br>
紀聿事后想想還有些小得意，對于屢次不幫他的計黎，他這算是以德報怨了。

自己果然心胸寬廣，宅心仁厚，是個(gè)三好青年。

“三好青年”紀聿當然不曉得，在此之前，計黎一直沒(méi)收到過(guò)女孩子送的巧克力，今天卻收到了紀聿這個(gè)男孩子送的。

受寵若驚的計黎一直不舍得吃這盒巧克力，留到了過(guò)期。

…………

在計黎的試卷上畫(huà)愛(ài)心？！

紀聿表示更無(wú)辜了。

高一的上半學(xué)期，班上的同學(xué)們還沒(méi)混得太熟，紀聿也經(jīng)常搞錯一些同學(xué)，他有點(diǎn)臉盲，所以名字和臉有時(shí)會(huì )對不上號。

但紀聿卻和同桌吳梁棟玩得很好，有次課間他倆在打鬧，幾個(gè)同學(xué)正忙著(zhù)發(fā)試卷，吳梁棟抓起剛發(fā)給紀聿的試卷，就拿著(zhù)紅筆在反面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

紀聿氣得不行，趕忙奪回了自己的試卷，結果一翻轉過(guò)來(lái)——

學(xué)號：13號，姓名：計黎。

紀聿：……完蛋！

發(fā)試卷的人明顯搞錯了，簡(jiǎn)直比他還臉盲。

這時(shí)候，計黎去了廁所還沒(méi)回來(lái)，心虛的紀聿趕緊去他那兒換回了試卷，但看著(zhù)試卷背面的涂鴉又過(guò)意不去，紀聿就拿起紅筆一個(gè)個(gè)地涂掉了。

沒(méi)一會(huì )兒，見(jiàn)計黎出現在教室門(mén)口，紀聿一慌，匆忙離開(kāi)了他的座位。

計黎覺(jué)得奇怪，后來(lái)就看到自己的試卷背面被涂畫(huà)了，不知怎么地，那一個(gè)個(gè)的涂改形狀，在計黎眼里恰巧成了一顆顆愛(ài)心。

計黎心頭一動(dòng)，原來(lái)紀聿是那么喜歡他。

一個(gè)男孩子這么喜歡他，如何是好？而且早戀也不好啊。

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【21】

計黎：“我們贏(yíng)了籃球賽的那天，你笑著(zhù)抱我，紀聿，我還聽(tīng)到了你的心跳聲，跳得很快?！?/br>
這件事紀聿倒還記得。

畢竟計黎給他傳球了，他也投出了很關(guān)鍵的三分球，朱老師就是因為這事才喊他們“積極兄弟”的。

只不過(guò)，比賽贏(yíng)了，大家當然要歡呼雀躍，激動(dòng)地抱在一起，因為太高興了??！

紀聿抱了計黎是沒(méi)錯，可他也抱了其他隊員，都只是抱了一下下，幾秒鐘而已。

而且那場(chǎng)決賽下來(lái)，紀聿的體力消耗太多，心跳加快也很正常，所以他抱著(zhù)計黎的時(shí)候，胸腔里的一顆心才會(huì )砰砰直跳，不是因為喜歡??！

紀聿好冤！

…………

其實(shí)這些小事隔了將近十年，紀聿早就記不清了，可計黎偏偏每件事的每個(gè)小細節都記得，還為能不能早戀，怕影響紀聿學(xué)習的事煩惱了好一陣子。

聽(tīng)完計黎的這些話(huà)，紀聿的頭好疼。

高中那三年，怎么會(huì )有那么多“美好”的誤會(huì )??！

☆、chapter8

【22】

高三拍畢業(yè)照的時(shí)候，由于班級人數較多，全班同學(xué)站成了四排，前面兩排是女生，后面站著(zhù)男生，而個(gè)子高的計黎恰好站在了紀聿的身后。

計黎盯著(zhù)紀聿的后腦袋，因為喜歡，連他的后腦袋都覺(jué)得可愛(ài)，很想伸手摸一摸。

不過(guò)全程下來(lái)，計黎都沒(méi)有任何動(dòng)作。

那時(shí)候，還是大胖子的他，內心自卑，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，班上也沒(méi)什么要好的朋友。

畢業(yè)典禮后，大家揮手道別，很多人都明白，這一別，很可能就是后會(huì )無(wú)期了。

即將離開(kāi)這座城市，要去帝都上大學(xué)的計黎，最后一天偷偷看了紀聿很久，終究還是忍不住主動(dòng)走上前。

“紀聿，再見(jiàn)?！?/br>
“嗯，再見(jiàn)了?！毕袷桥c其他同學(xué)告別時(shí)一樣，紀聿淡笑著(zhù)對計黎揮揮手。

計黎望著(zhù)紀聿揮動(dòng)的手，在心里默默發(fā)誓，等將來(lái)再次相遇，他要抓住那雙手，牢牢地抓住。