東西，而且村里人家多少都存了點(diǎn)，所以他們送東西的時(shí)候大都有雞蛋。其次就是一些菜，冬天其實(shí)沒(méi)什么菜，大都是些蘿卜白菜，還有些曬干的蘑菇木耳及夏季曬的菜干。而最多的則是面，雜糧面以及加起來(lái)一共有六十多斤的白面。他知道這里白面很金貴的，雖然大家也有種小麥，但都會(huì )賣(mài)掉換成雜面吃，因為能換回的雜面數量要多些。他還收到兩只雞，是家里比較寬裕的人家送來(lái)的。一只是李東風(fēng)家送的，還有一只是一個(gè)叫張威虎的孩子家送的。同時(shí)他還收到了如栗子核桃類(lèi)的干果，以及石榴柿子凍梨這樣能放到冬天的水果。從這些東西可以看出，這些人家為了讓孩子習字還真是肯下本錢(qián)，送的都是他們認為好的東西。

當然，元安平現在也明白了他們?yōu)槭裁催@么熱切的想讓孩子習字了。原來(lái)這個(gè)時(shí)空的人對于文人有種病態(tài)的崇拜，這種崇拜的結果就是文人的影響力極大，把不符合他們喜好的行為定義為低俗的事，把他們不喜歡的人定義為低俗的人。他們自稱(chēng)為圣人子弟，他們口口聲聲的說(shuō)著(zhù)只有品德高尚的人才有資格學(xué)習圣人之言。并且，只有為人稱(chēng)道的人才能擔當起教化民眾傳播圣人言論的光榮任務(wù)。這也演變成，即使識字，因為不是有名氣的學(xué)者，是不可以教他人念書(shū)識字的，不然會(huì )被知識分子給唾棄。以后想走科舉道路那是門(mén)都沒(méi)有！還有一個(gè)更為緊要的問(wèn)題，一個(gè)人的啟蒙老師越是有名，那他的科舉之路就越是順遂。所以，想當官的拼命找有名的先生，更是打死都不會(huì )教人識字，還謙虛的說(shuō)，不敢和那些名人比肩。

這些文人還有一個(gè)喜好就是造圣人，只要是古代傳承下來(lái)的書(shū)籍他們就覺(jué)得好，就覺(jué)得經(jīng)典，他們就給那些作者稱(chēng)圣。誰(shuí)學(xué)的流派的圣人比較出名，學(xué)習這些流派的人也跟著(zhù)水漲船高。比如當朝宰相司馬炎如學(xué)的是以一個(gè)叫韓墨的人為圣人的流派，在他爬到宰相的位置后，韓派的人就跟著(zhù)水漲船高，頗為有地位。本來(lái)元安平還以為是個(gè)百花齊放的文學(xué)時(shí)代呢，等他弄明白了之后，才知道根本不是那么回事。全都是些沽名釣譽(yù)之輩，鼓吹著(zhù)一本本古代典籍，好讓自己能夠從中得利。在他唾棄了一下午這個(gè)病態(tài)的文化世界之后，該干嘛干嘛去了，反正他也不打算做官。

元安平從空間里拿出三本書(shū)，分別是三字經(jīng)、百家姓和千字文，這是他所知道的古代啟蒙書(shū)籍。自從他知道了這個(gè)世界的文學(xué)狀況之后，就不打算再用這個(gè)世界的啟蒙書(shū)，學(xué)個(gè)字還要選流派，需要慎重慎重再慎重，一選定終生，搞成了一輩子的大事，簡(jiǎn)直是腦子有??！

至于元安平空間里為什么有這三本書(shū)，還是因為元安平心里的那個(gè)末世論。他想著(zhù)既然自己有空間，為了避免人類(lèi)文明斷層，便心懷大義了一番，把文學(xué)典籍都給搜羅了一遍。他挑挑撿撿了一番之后，實(shí)際上也沒(méi)多少書(shū)，總共加起來(lái)有近百本，都是些耳熟能詳的，畢竟他也沒(méi)研究過(guò)國學(xué)，也不知道哪個(gè)比哪個(gè)更有文學(xué)價(jià)值，就全看自己喜好了。所以，作為啟蒙書(shū)籍的三字經(jīng)、百家姓和千字文很榮幸的位列其中。此刻的他看著(zhù)這三本書(shū)，覺(jué)得自己還真是有先見(jiàn)之明。

他準備先教千字文和三字經(jīng)，按照千字文來(lái)習字，而三字經(jīng)就讓他們當兒歌背，順手還把西游記給拿出來(lái)了，休息時(shí)間可以給他們講講孫猴子。元安平覺(jué)得自己這個(gè)不怎么靠譜的老師還是很有責任心的。

其實(shí)他教這些孩子挺好的，先不說(shuō)能收不少勞務(wù)費，還能得不少幫忙。比如看他家院子里的雪堆礙事，幾個(gè)送孩子來(lái)的漢子刷刷刷就給他鏟了，比如聽(tīng)說(shuō)他缺少柴火，第二天就收到十擔柴?？吹饺思液⒆痈改改敲瓷闲牡姆萆?，他也得用心些。

這邊元安平想好了明天的安排后打算吃晚飯，那邊劉氏因為給元安平送了那么些東西心疼，又因為孫子嫌棄她東西送少了害他丟臉，心里有氣便發(fā)在了霍小寒的身上，不許他吃晚飯。嘴里還大聲罵著(zhù)，“光吃不做的懶貨?！?/br>
霍家一天只吃?xún)深D，午飯和晚飯。要是往日霍小寒被罰不許吃晚飯，他就要靠喝水扛著(zhù)，晚上還會(huì )因為起夜次數多而睡不好。不過(guò)自從元安平安排了李字給他送吃的后，他就不再擔心吃不飽的問(wèn)題了。

等霍家吃了晚飯天剛擦黑，霍小寒聽(tīng)到李字學(xué)了聲布谷鳥(niǎo)叫，便磨蹭了一下后借口出去上廁所。好在每天刷鍋洗碗的活都是他跟二嫂做，倒方便許多。

霍小寒從廁所里出來(lái)，碰著(zhù)李字，對方手快的把東西塞給了他，而他則快速的塞到懷里然后快速趕回家。

晚上，燒了大家用的熱水，他等到最后，給自己弄了些洗腳水，又弄了碗熱開(kāi)水，便輕手輕腳的回了住處。這些天，他只要一回到自己的房間就會(huì )從里面把門(mén)關(guān)死了。然后就是一天最快樂(lè )的時(shí)候，元安平一般會(huì )給他送三個(gè)餅子，其中一個(gè)晚上吃，另外兩個(gè)第二天白天出去干活的時(shí)候吃。一般三個(gè)餅子，其中一個(gè)餅子是甜口味的，另外兩個(gè)餅子是咸口味的，里面包著(zhù)東西，其實(shí)就是不成功的餡餅。

說(shuō)實(shí)話(huà)，為了給霍小寒準備吃的，元安平還頗費了一番腦筋。因為是讓他偷偷吃的，免得因為氣味被發(fā)現了，想弄點(diǎn)好吃的都不行。但想著(zhù)鹽和糖倒是可以吃。

鹽和糖都是比較貴的，一般人家炒菜放很少的鹽，糖更是不常吃，即使吃也是紅糖。但考慮到霍小寒經(jīng)常饑一頓飽一頓的，一定要多吃點(diǎn)糖，免得因為血糖低出事，所以他才做了甜餅子。至于餡餅，完全是想他吃點(diǎn)好的。元安平的做法也不一樣，一般是先把雞蛋炒熟了，放到還沒(méi)蒸的面餅里包上，這樣香味不會(huì )外漏，當然，也做了些里面放了一層薄薄的rou沫的。

因為今天晚飯什么也沒(méi)吃到，霍小寒就先把rou沫餅就著(zhù)熱水吃了一個(gè)，在他正準備吃點(diǎn)甜餅子時(shí)有人敲門(mén)。他連忙把東西藏懷里。

“小寒，開(kāi)下門(mén)?！?/br>
聽(tīng)出是二嫂元氏的聲音，他松了口氣，走到門(mén)前把門(mén)開(kāi)了，“二嫂有什么事？”

元氏對他笑了笑，“我有話(huà)跟你說(shuō)，咱們進(jìn)屋說(shuō)吧?！?/br>
霍小寒覺(jué)得有些疑惑，但還是讓開(kāi)了身子讓元氏進(jìn)了屋子。

這屋子里除了床外沒(méi)有適合坐的地方，元氏坐到床上，摸了摸被褥。在霍家，最差的東西都是給霍小寒用的，心里有些猶豫，但為了女兒，她還是對霍小寒說(shuō)道：“小寒，你今天也收到了吃的了吧？”

霍小寒驚訝的張大眼睛，“二嫂！”

元氏噓了一聲，示意霍小寒小聲些，然后說(shuō)道：“我看到了，李字給你送東西，我看到了?！彼ｎD了一下說(shuō)，“是元安平吧?！?/br>
霍小寒聽(tīng)她說(shuō)出元安平的名字，真是嚇到了，他哀求的看著(zhù)元氏，“二嫂