，“好的，安平哥！”

元安平擺擺手讓他們走了，“回去記得好好復習學(xué)過(guò)的字?！?/br>
等倆小孩走后，元安平對于要教更多的孩子而感到頭痛，他沒(méi)想到一時(shí)興起教倆孩子會(huì )發(fā)展成這個(gè)樣子。當然，他們要是送東西來(lái)，他肯定是收的，畢竟他也不認識那些人的孩子，自己也付出了勞動(dòng)，應該獲得些報酬。

傍晚的時(shí)候，元根盛帶著(zhù)個(gè)七、八歲的孩子敲了元安平的門(mén)。

元根盛有些拘謹的問(wèn)：“安平，我想讓你看看大河能不能跟你習字?！?/br>
元安平見(jiàn)他是帶著(zhù)孩子來(lái)的，自然知道對方的目的。何況既然都收別人了，自己堂弟若是不收也不好看。不過(guò)他還是打算做做樣子先。

他看向大河，說(shuō)道：“我問(wèn)你答，好嗎？”

元大河看起來(lái)有些靦腆，聽(tīng)元安平這么問(wèn)也沒(méi)出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

元安平，“你今年多大？”

元大河看了下自己的父親，元根盛立刻說(shuō)道：“你快告訴你安平哥你幾歲？”

元大河低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“我七歲了?！?/br>
元安平繼續問(wèn)：“你會(huì )數數嗎？”

元大河點(diǎn)了點(diǎn)頭。

元安平接著(zhù)問(wèn)道：“你能數到多少？”

元大河抿了下嘴，聲音有些低的說(shuō)道：“能數到二十?！?/br>
元安平看著(zhù)他，停頓了一下。元根盛緊張的看著(zhù)元安平，大河的表情也因為他的停頓同樣緊張起來(lái)。

元安平就當沒(méi)看到他們的表情，繼續說(shuō)道：“我需要你大聲的數出來(lái)，從一到二十?！?/br>
聽(tīng)了元安平的話(huà)，元大河明顯的更加緊張了。不過(guò)元安平也沒(méi)出聲安慰他，這孩子看起來(lái)很靦腆也很內向，他想大伯之所以送這個(gè)孩子來(lái)，是經(jīng)過(guò)一番考量的，大兒子太大，二兒子明顯跟自己有矛盾，小兒子可能太小，就只有這個(gè)年齡合適。

其實(shí)元安平猜的不錯，不然是怎么也輪不到元大河的，畢竟他平時(shí)太過(guò)安靜了。

元安平見(jiàn)元根盛著(zhù)急的想出聲，而元大河則緊張的窩著(zhù)拳頭，便說(shuō)道：“大伯你別出聲。大河，開(kāi)始吧?！?/br>
大河從來(lái)沒(méi)這么緊張過(guò)，他明明會(huì )數數，這個(gè)時(shí)候卻張不開(kāi)嘴，他著(zhù)急的想哭。他想識字的，他非常想的。他知道這次機會(huì )來(lái)之不易，如果不是二哥跟安平哥有矛盾不愿意來(lái)，他根本沒(méi)有機會(huì )來(lái)識字。他不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，要是錯過(guò)了話(huà)他會(huì )恨死自己。

元安平看著(zhù)他緊張的直喘粗氣，等了好一會(huì )兒元根盛都恨不得動(dòng)手推他一下讓他趕緊數數的時(shí)候，才聽(tīng)到他用蚊子般的聲音說(shuō)出一來(lái)。

元安平的聲音很平靜，“如果你想來(lái)一起學(xué)習，就要再大聲些?！?/br>
元大河聽(tīng)了元安平的話(huà)，漸漸加大了聲音，直到最后是用吼的。

元大河數到二十之后，雙眼亮晶晶的看著(zhù)元安平。元安平看著(zhù)還挺滿(mǎn)意，不過(guò)依然用沒(méi)什么波瀾的聲音說(shuō)道：“還算可以?！?/br>
聽(tīng)到元安平說(shuō)可以，元大河高興的想跳起來(lái)，他攥著(zhù)拳頭壓住了，小臉漲的紅紅的。他父親跟他說(shuō)過(guò)，教書(shū)的先生都是很講規矩的，他堂哥肯定也很看重規矩，他不能跳。

元安平想了下，問(wèn)道：“一張桌子四條腿，兩張同樣的桌子一共幾條腿？”

元大河回答的聲音變得自然起來(lái)，“八條腿?！?/br>
元安平，“五張同樣的桌子，一共幾條腿？”

元大河回答的很快，“二十條腿?！?/br>
元安平笑了下，問(wèn)道：“你數過(guò)五張桌子吧？”

元大河有些意外元安平竟然知道他數過(guò)，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

元安平對元根盛說(shuō)：“他表現的不錯，明天吃過(guò)午飯來(lái)我這里學(xué)字。需要他帶個(gè)小凳子，您再幫他做一個(gè)沙盒?！比缓竺枋隽艘幌律澈械臉幼蛹坝锰?。其實(shí)就是一個(gè)木盒子，里面裝上細滑的土，可以用木棍在土上寫(xiě)字，筆墨紙硯他們可消費不起。

元根盛一聽(tīng)安平愿意收大河，連忙道謝。

元安平連忙攔了，然后說(shuō)：“大伯別客氣了，也別跟別人似的送什么東西來(lái)，我這幾天得了不少面，不缺吃的?！?/br>
元根盛覺(jué)得不好意思，“那怎么行，大河在你這里習字，不給你送些東西不好?！?/br>
元安平想了下說(shuō)：“咱們都是親戚，不用這么外道。這樣吧，要是別人問(wèn)起來(lái)，你就說(shuō)送了。就這么說(shuō)定了?！比缓蟾蠛诱f(shuō)，“記住以后一定要認認真真的學(xué)習認字?！?/br>
元大河點(diǎn)頭，“記住了?！?/br>
送走了元根盛父子，元安平閉上了大門(mén)，隨便整了些吃的，沒(méi)多久天就黑了。這個(gè)家里沒(méi)有燈，燒火堆的話(huà)太浪費柴火了，他索性就直接窩進(jìn)了被窩里。心里想著(zhù)該怎么教那些孩子，以及怎么從孩子口中獲得一些這個(gè)世界的常識。

第二天早上起來(lái)，洗臉刷牙之后，打開(kāi)堂屋的門(mén)，寒氣便迎面撲來(lái)。然后他看到屋檐上掛了好多冰溜溜，尖尖的，一個(gè)個(gè)的冰錐模樣。小時(shí)候他也干過(guò)把冰溜溜搗下來(lái)當冰棒吃的事。想著(zhù)便把凳子搬到屋檐下，一手拿著(zhù)木棍一手拿著(zhù)盆，把屋檐上的冰錐一個(gè)個(gè)的給敲了下來(lái)，放到水缸里讓它慢慢化。

今天天氣陰冷，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，看樣子今天上課是沒(méi)辦法在院子里進(jìn)行了。出門(mén)找了些黃土塊當粉筆擦，吃早飯的時(shí)候又燒了幾個(gè)小木棍，燒成碳棒，可以在土墻上寫(xiě)出黑色的字來(lái)。所以他事先把今天要學(xué)的五個(gè)字寫(xiě)到了堂屋的墻上。

由于早上起得很晚，所以感覺(jué)時(shí)間很快，不知不覺(jué)間中午又來(lái)臨了，又到了吃午飯的時(shí)間。喝了些養胃的小米粥后，沒(méi)再吃什么，因為早飯吃的太晚了，他根本不餓。

吃完飯沒(méi)多久，三個(gè)孩子也陸續的趕到了。因為屋子里燒著(zhù)火堆，他們很快也暖和了起來(lái)。

元安平跟胖墩和李字說(shuō)：“這是你們的新同學(xué)元大河，鼓掌歡迎?！?/br>
元小胖跟李字倆人很配合的熱烈鼓掌，元大河看起來(lái)很高興，小臉憋得通紅。

元安平擺手示意兩人停下后，看著(zhù)元大河說(shuō)：“來(lái)，大河，你自我介紹一下?！?/br>
元大河愣住了，“自我介紹是什么？”

元安平，“胖墩你跟他解釋下什么叫自我介紹？”

胖墩噌地站起來(lái)，站直了身子，表情一派認真的說(shuō)：“自我介紹，就是說(shuō)一些關(guān)于自己的事情，比方說(shuō)自己今年幾歲了，做什么最厲害，安平哥說(shuō)那是長(cháng)處。還有優(yōu)點(diǎn)，就是自己哪些地方比較好，比如說(shuō)聰明，刻苦，學(xué)習認真，還有好多好多。也可以說(shuō)一下自己的家人。就是一些要讓別人了解你的話(huà)?！?/br>
元大河想了一下，也學(xué)著(zhù)胖墩的樣子站起身來(lái)，見(jiàn)大家都用眼睛看著(zhù)他，就又開(kāi)始緊張了起來(lái)，“我……我叫元大河，今年，今年七歲了。我感覺(jué)自己沒(méi)有什么最厲害的地方，不過(guò)，我肯定認真學(xué)習，一