上禁言套餐?！?/br>
行測80不亂吹雖然嘴上很?chē)虖?，但他也是有幾分眼力的。這個(gè)默寒在群里從不閑聊，發(fā)言基本上就是給人解題，因此人緣非常好。如果自己此時(shí)去懟他，很容易被群起而攻之。所以，對默寒的警告，他也只能不吱聲的忍了。

☆、魔鬼特訓

第四章魔鬼特訓3564

“叮咚”一聲，手機提示音響起。顧韜被阿汐喵拉進(jìn)一個(gè)名叫“打臉小分隊”的討論組。

韜光養晦：“這討論組名字……”

阿汐喵：“怎么了？我起的，很形象對吧！咱們組隊去打那個(gè)亂吹的臉?！?/br>
韜光養晦：“嗯……沒(méi)事，你喜歡就好?！?/br>
阿汐喵：“師傅現在怎么辦？韜哥說(shuō)他才復習了一個(gè)月，萬(wàn)一輸了，吃土是小，面子是大呀！”

面對性子有些跳脫的阿汐喵，顧韜在內心狂汗，妹子剛剛是誰(shuí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的要去打人臉呢？

默寒：“我已經(jīng)將?？急荣悤r(shí)間拖到了九月，還有一百多天，能不能贏(yíng)那就要看他自己了?！?/br>
顧韜掃了一眼id，原來(lái)阿汐喵的師傅就是群里大家膜拜的大神。不過(guò)網(wǎng)上的東西不可輕信，顧韜決定先試一試對方的深淺，看看這人是不是像其他人說(shuō)的那么牛。

韜光養晦：“大神好[笑臉][抱大腿]，求大神指點(diǎn)一下復習經(jīng)驗?！?/br>
默寒：“你叫我默寒就行，今天的事小汐已經(jīng)和我說(shuō)了，謝謝你替她解圍?！?/br>
韜光養晦：“小事而已，我也看不慣那人嘴臭。不過(guò)目前的情況來(lái)看，只有贏(yíng)了?？疾拍軓氐状驂簩Ψ降臍庋?，否則打臉不成，反而會(huì )被人看笑話(huà)?！?/br>
默寒：“既然事情因我徒弟而起，我會(huì )盡力幫你復習。但是效果好壞最終還是取決于你自己?！?/br>
顧韜簡(jiǎn)單向默寒說(shuō)明了自己的復習情況。

默寒：“對于公考新手，要想行測在短期內有一定明顯提升，最快的捷徑就是找到適合自己的作答策略?！?/br>
韜光養晦：“作答策略？”

看對方說(shuō)話(huà)一板一眼的，不像是油嘴滑舌、賣(mài)弄吹噓的人，顧韜忍不住也開(kāi)始認真起來(lái)。

默寒：“行測最大的難點(diǎn)在時(shí)間短、題量大，新人在規定時(shí)間內肯定做不完，最后的題目全靠猜。但是c省的行測不同題型分值不同，每個(gè)人的正確率也不一樣，所以你可以?xún)?yōu)先作答那些相同時(shí)間內自己得分率最高的題型?！?/br>
顧韜腦子轉得快，一下子就明白默寒的意思。

這就如同買(mǎi)東西追求性?xún)r(jià)比，分數與時(shí)間也存在一個(gè)比值，在考試時(shí)間不夠用的情況下，先做高比值的題目，能夠最大程度的得分。

阿汐喵：“我以前是按照試卷排版順序從頭做到尾，后來(lái)聽(tīng)師傅的調整了做題順序，行測能提高5分左右，可這樣韜哥也才勉強上60而已?！?/br>
默寒：“光靠這種小技巧當然不行，想贏(yíng)還得有硬本事。留給你的復習時(shí)間不多，我建議你優(yōu)先從見(jiàn)效快的題型開(kāi)始復習。常識題范圍太廣，考前聽(tīng)聽(tīng)輔導機構的串講，對熱門(mén)考點(diǎn)有個(gè)印象就行。詞語(yǔ)填空很多時(shí)候靠語(yǔ)感，一時(shí)半會(huì )兒很難提高，你只要掌握那些高頻成語(yǔ)的用法就ok。對了，問(wèn)一下你什么專(zhuān)業(yè)？”

韜光養晦：“管理類(lèi)的，怎么了？”

默寒：“和大多數專(zhuān)業(yè)一樣，沒(méi)學(xué)過(guò)形邏輯，短期內在這個(gè)部分花一些精力會(huì )提分很快。具體的復習計劃我讓小汐將我總結的資料包發(fā)你一份。我還有事，先下了?！?/br>
顧韜剛想加對方好友，就看到默寒頭像暗了下去。這時(shí)候顧韜才想起來(lái)，今天是周三，現在對方應該在上班吧，看樣子挺忙的。

雖然與默寒只是聊了短短幾句，可顧韜看得出來(lái)，這人在公考方面確實(shí)有一套自己的經(jīng)驗和方法。有個(gè)老司機指導，倒也可以少走些彎路。

在收到阿汐喵發(fā)來(lái)的資料后，顧韜更加確信自己的判斷。

打開(kāi)資料包，里面有一份復習指南，按照默寒的理論，詳盡的注明了不同題型復習順序，以及看什么書(shū)、配套需要做哪些習題，甚至還結合阿汐喵的課程表安排了每天的復習進(jìn)度。除此之外，還有六七個(gè)文件夾，分門(mén)別類(lèi)的存放了各種網(wǎng)課視頻。

韜光養晦：“小汐你還在讀書(shū)？”

阿汐喵：“嗯，大三，下半年就大四了?！?/br>
韜光養晦：“這復習指南是你自己做的嗎？”

阿汐喵：“不是，我把課表發(fā)給師傅，他給我弄好的?！?/br>
韜光養晦：“這么貼心，你們現實(shí)認識？”

阿汐喵：“群里認識的，后來(lái)線(xiàn)下一起去圖書(shū)館寫(xiě)過(guò)申論。糟糕！我上課要遲到了，先撤了88?！?/br>
阿汐喵下線(xiàn)后，顧韜又仔細看了一遍復習指南。

能對網(wǎng)上“撿的”徒弟如此用心，看來(lái)這個(gè)默寒不僅有實(shí)力，還是個(gè)做事極其認真負責的人。有這樣的人指點(diǎn)自己，說(shuō)不定這?？急荣愡€真能贏(yíng)。想到這里，顧韜難得心情愉悅，起身伸了個(gè)懶腰，再去給自己泡了杯咖啡提神。

作為行動(dòng)派，顧韜馬上根據自己的情況對阿汐喵的那份復習計劃進(jìn)行調整，并且還將自己做的復習計劃發(fā)給默寒看。

徐景涵晚上下班回家，看到顧韜發(fā)來(lái)的復習計劃微微有些驚訝。

公考群里每天吵著(zhù)要抱大腿，求指導的人很多，但真把別人的建議當回事兒的卻很少。韜光養晦能在這么短的時(shí)間按照他說(shuō)的方法制定出復習計劃，說(shuō)明對方有認真對待自己的建議。

韜光養晦：“默寒在嗎？你看我的復習計劃如何？”

顧韜對自己做方案的能力還是很有自信的。

默寒：“不行?！?/br>
“噗……咳咳”正在電腦前喝水的顧韜險些噴了滿(mǎn)屏。

大哥否定人不要那么直接好不好，這樣大家還能愉快的交流嗎？

網(wǎng)線(xiàn)另一端的徐景涵顯然感受不到顧韜的怨念。

默寒：“第一階段的復習只能讓你掌握各種基本的解題技巧，之后還需要靠大量練習來(lái)熟練運用這些解題方法，你至少還要留30天的時(shí)間做套卷，熟悉考試節奏。所以我建議你把第一階段的復習時(shí)間壓縮到50天?！?/br>
“什么50天？”顧韜瞟了一眼電腦桌上已經(jīng)堆得快要高過(guò)電腦顯示屏的書(shū)籍，整個(gè)人都感覺(jué)不好了。

默寒：“對了，雖然這次打賭只比行測，不過(guò)為了下半年的考試，你還得抽出時(shí)間準備申論?！?/br>
顧韜粗略的算了一下，這么倒推回去，他豈不是每天要學(xué)習六、七個(gè)小時(shí)?。?！顧韜在心里掙扎了一會(huì )兒，咬咬牙——這次拼了！反正現在沒(méi)工作，全職備考有的是時(shí)間。

接下來(lái)一段時(shí)間，顧韜改頭換面化身為超級學(xué)霸，拿出當初創(chuàng )業(yè)的勁頭，一頭扎進(jìn)了學(xué)海里。每天除了睡覺(jué)吃飯就