和他交流太多，也不會(huì )直接給他分析利弊、教他下一步該做什么，只是給他傳授一些可以嘗試的新事物而已。

嬴政耐心聽(tīng)完了，瞅著(zhù)扶蘇說(shuō)道：“這么看來(lái)想讓仙人教授你更多東西，還得讓你多出宮走走了?！?/br>
扶蘇道：“讀書(shū)也可以，我讀父王給我送的書(shū)時(shí)就做過(guò)幾回夢(mèng)，從夢(mèng)里學(xué)來(lái)了造紙之法?！?/br>
嬴政表情淡淡。

見(jiàn)嬴政雖神情莫測，但明顯很重視“仙人授夢(mèng)”之事，扶蘇趁機提出請求：“父皇每年都會(huì )派人出使各國，何不讓他們多帶些各地的書(shū)回來(lái)？能著(zhù)書(shū)的大多是飽學(xué)之士，孩兒想看看他們都寫(xiě)了什么?！?/br>
嬴政道：“你想法還挺多，讓人給你送了好幾車(chē)書(shū)都不夠你看？”

扶蘇老實(shí)回答：“不夠?！?/br>
嬴政未置可否，讓人把扶蘇畫(huà)的“仙人”畫(huà)像收好，又命人傳自己和扶蘇的晚膳。

父子倆一起用過(guò)膳，扶蘇才得以回去自己離開(kāi)了一年的住處。

懷德和懷才一回宮，立刻差遣底下的人里里外外地忙活，把宮中每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。

只是忙活完了，懷德和懷才都有些不太習慣。

在別莊他們有很多事要忙，懷德是全天伺候在扶蘇身側，懷才則管著(zhù)規模逐漸擴大作坊。

如今回了宮，懷德整個(gè)下午都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)扶蘇的面，總忍不住頻頻往外看，盼著(zhù)扶蘇早些回來(lái)。

懷才更愁，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)作坊現在怎么樣了，接手作坊的人是他認真考察過(guò)的，瞧著(zhù)都踏實(shí)肯干、認真負責，可是人心易變，誰(shuí)知道他們以后會(huì )不會(huì )把作坊糟蹋到不成樣子？

直到扶蘇歸來(lái)，愁了一下午的懷才和懷德才重新有了主心骨，殷勤地繞著(zhù)扶蘇打轉。

扶蘇看了看天色，叫懷德點(diǎn)了燈，在燈下看起書(shū)來(lái)。

外面雪沒(méi)停，懷德本來(lái)把窗關(guān)上了，扶蘇覺(jué)得點(diǎn)了炭火有點(diǎn)悶，又讓?xiě)训掳汛皯?hù)開(kāi)了條縫透透氣。

扶蘇看書(shū)一向認真，很快便沉浸在書(shū)中。即便他見(jiàn)識過(guò)許多不同的世界，仍是覺(jué)得每個(gè)世界都不缺有才華的人，如今回到大秦，自然孜孜不倦地汲取前人的智慧。

他會(huì )提議讓嬴政叫人從東方諸國稍點(diǎn)書(shū)回來(lái)，就是因為嬴政給他的書(shū)他已看得差不多了，只剩手頭的幾卷。

他剛回咸陽(yáng)，還不好經(jīng)常往外跑，若是連書(shū)都沒(méi)得讀了，接下來(lái)日子未免太過(guò)乏味。

扶蘇正坐在燈下讀書(shū)，忽聽(tīng)一陣低低的哭泣聲從窗外傳來(lái)，像是有小孩在嗚咽啼哭。

扶蘇住的地方是單獨的宮苑，只有他和伺候的人在，他記憶里并沒(méi)有這么小的小孩。

扶蘇微微一頓，擱下手里的書(shū)，披起外衫往外走去。

他抬抬手示意跟上來(lái)的懷德噤聲，徑直從門(mén)廊繞到窗后去，卻見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩蜷在哪里偷偷地哭。

扶蘇看小孩衣著(zhù)，已判斷出小孩是他某個(gè)弟弟，只是具體是哪一個(gè)，一時(shí)卻想不起來(lái)。他在心里回憶了一下，勉強把人和名字對上號了，猶豫著(zhù)喊：“將閭？”

小孩一愣，抬起紅通通的眼睛看他。

扶蘇伸手把小孩從地上牽起來(lái)。

將閭是他弟弟之一，年紀比他小一歲，母親不怎么起眼，不過(guò)運氣不錯，接連三次有孕，生下了三個(gè)兒子。

可惜他們母親第三次生產(chǎn)時(shí)傷了身體，沒(méi)兩年就去了，只留下將閭三兄弟，到現在最大的將閭不過(guò)五歲出頭，最小的弟弟剛滿(mǎn)三歲。

扶蘇牽著(zhù)將閭往門(mén)廊那邊走：“外面冷，和我進(jìn)屋吧?！?/br>
扶蘇的手很暖，將閭感覺(jué)自己涼冰冰的手都被捂暖了。

感受到兩只手的溫差，將閭下意識想縮回手，卻被扶蘇牢牢牽住往回走。

將閭紅著(zhù)眼仰頭看扶蘇。

半年前母親去世后，他平時(shí)很努力地照顧兩個(gè)弟弟，可是他還小，身邊又沒(méi)多少信得過(guò)的人，經(jīng)常覺(jué)得自己毫無(wú)辦法。

于是每每到想念母親的時(shí)候，他便哄睡兩個(gè)弟弟，自己找沒(méi)人的地方躲著(zhù)哭。

因為扶蘇一直不在宮里，這半年來(lái)他都偷偷來(lái)這邊哭的。

今天這邊亮著(zhù)燈，他也沒(méi)多想，只以為有人在灑掃，躲到老地方聽(tīng)了一會(huì )動(dòng)靜，發(fā)現里面好像沒(méi)人之后就和平時(shí)一樣哭了起來(lái)。

沒(méi)想到扶蘇居然在。

將閭猶豫著(zhù)喊人：“大哥？”

扶蘇點(diǎn)點(diǎn)頭，把人領(lǐng)進(jìn)屋，讓他坐到火爐旁。

下雪天自個(gè)兒往外跑，將閭鼻子紅紅，臉蛋紅紅，連指頭都被凍得紅通通的，瞧著(zhù)可憐極了。

扶蘇叫人給將閭煮完熱湯送來(lái)，才問(wèn)將閭：“是不是有人欺負你了？”

“沒(méi)有?！睂㈤偙亲铀崴岬?，軟乎乎地和扶蘇解釋?zhuān)拔揖褪窍氚⒛?。在弟弟面前，我不好哭的?！?/br>
他是哥哥，要好好照顧弟弟，怎么能軟弱地在弟弟們面前哭。

扶蘇沉默片刻，抬手揉揉將閭的腦袋，說(shuō)道：“這么冷的天，別往外面去，想哭就來(lái)我這，我不會(huì )和別人說(shuō)的?！?/br>
將閭聽(tīng)扶蘇這么說(shuō)，原本憋了回去的眼淚又嘩嘩地往外冒，坐在扶蘇身邊一個(gè)勁地擦眼淚。

扶蘇在心里嘆了口氣。

自古以來(lái)沒(méi)了娘的孩子日子都不好過(guò)，在宮里尤甚。他好歹占著(zhù)長(cháng)子的身份，像將閭兄弟三個(gè)既不是長(cháng)也不是幼，得到的關(guān)注便少之又少。

扶蘇耐心地等將閭哭完了，才問(wèn)道：“你平日可有開(kāi)始識字？”

將閭搖搖頭。

父王那么忙，底下的人不敢拿這種小事去煩父王。

扶蘇道：“明兒你帶你弟弟一起過(guò)來(lái)，我教你們識字?！?/br>
人平時(shí)要是有事情可做，自然沒(méi)那么多空閑傷心。

將閭看了眼扶蘇擱在一側的書(shū)，靦腆地說(shuō)道：“弟弟們不懂事，會(huì )不會(huì )擾著(zhù)大哥？”

扶蘇笑笑：“不會(huì )，我喜歡熱鬧?！?/br>
將閭用力點(diǎn)頭，表示自己明天一定早早帶弟弟過(guò)來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

扶小蘇：才覺(jué)得無(wú)聊，就有弟弟送上門(mén)

*

注：

最后嘮叨一下

關(guān)于這章以及前面用到的人名，叫法很多，說(shuō)法也很多，所以文里也不會(huì )過(guò)于考證這方面的問(wèn)題，一般就直接用大眾比較耳熟能詳的叫法，后面出現的人物也都這樣用，不會(huì )再特意注明啦。

其他的地名、人設、事件，基本也都是按需使用。

作者不是專(zhuān)業(yè)研究歷史的，寫(xiě)文也不是在給歷史下定論，一切都是為了推進(jìn)劇情或者玩梗，不能要求作者把所有史料和不同的專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)全往文里塞。

一直以來(lái)寫(xiě)文都沒(méi)敢標過(guò)“正劇”，標簽永遠是“輕松”，我覺(jué)得首先要有趣，要有娛樂(lè )性，別的都是其次。等大家看得開(kāi)心了，開(kāi)始喜歡歷史了，平時(shí)自然會(huì )去關(guān)注歷史了解歷史吧。

至少我現在看書(shū)抄詩(shī)時(shí)看到王大佬他們就