呢，我會(huì )像擰燈一樣熟練地，把你的頭擰掉?！?/br>
學(xué)生們：“……………………”

簡(jiǎn)明把一肚子的辯解咽回了肚子里，打算再活幾十年。

“哦對了?！崩辖淌趧倓偞蜷_(kāi)激光筆指屏幕，忽然像想起什么似的又關(guān)掉，熱情地說(shuō)：“聞爭同學(xué)不會(huì )上這門(mén)課的?！?/br>
全體：“?。?！”

老教授：“他讀的是研究生?！?/br>
全體：………………？？？？？？

***

特意來(lái)蹲聞爭的女同學(xué)們雙目無(wú)神上了一堂兩小時(shí)的大課，上到后來(lái)，老教授似乎對這些“即便不是本專(zhuān)業(yè)也對數學(xué)特別熱愛(ài)”的生面孔們產(chǎn)生了興趣，頻頻叫人起來(lái)回答問(wèn)題。

下課鈴一響，她們用百米沖刺的速度將離開(kāi)人間煉獄，還是簡(jiǎn)明他們幫著(zhù)把椅子搬回隔壁去的。

簡(jiǎn)明也很意外，他并不知道聞爭直接讀了研究生。

不過(guò)這樣也好，清凈，起碼不會(huì )在大課上被人圍觀(guān)。

他失落地想，就是有點(diǎn)遺憾，本來(lái)以為可以做朋友，一起上下課，結果人家跳級了……

友情果然是他想多了嗚嗚……

把最后一張椅子搬完，簡(jiǎn)明抱起書(shū)回宿舍，走到一半，微信提示響了。

他抬起膝蓋撐住那摞書(shū)，右手雜耍似的解鎖，一看，眼睛突然放光！

——[聞爭]：下課了嗎？來(lái)圖書(shū)館嗎？

嗚嗚嗚友情又回來(lái)了！

簡(jiǎn)明歸巢小鳥(niǎo)一樣沖回宿舍，快樂(lè )地和剛剛回來(lái)的張正和打了個(gè)單方面的招呼，扭頭又飛出去。

可憐的張正和一句去哪兒卡在喉嚨里。

容城大學(xué)圖書(shū)館因為大，所以靜，墻壁書(shū)架做了各種吸音裝置，即使小聲說(shuō)話(huà)討論也不會(huì )吵到影響他人，學(xué)生們討論課題都喜歡去那兒。

簡(jiǎn)明刷卡進(jìn)去，一眼看見(jiàn)角落那桌坐的人。

聞爭穿了件他自己的標配，黑t牛仔褲，扣了頂最近離不開(kāi)的棒球帽。

可惜他為了低調而做的努力基本白費，因為他的美人對象坐在旁邊，把寬松的薄風(fēng)衣穿出了雜志大片的效果，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)該死的魅力。

他倆對面還坐了個(gè)不認識的人，看起來(lái)文文弱弱的，笑得挺靦腆。

“簡(jiǎn)明?！甭劆幝氏瓤吹剿?，抬手示意。

簡(jiǎn)明興奮地坐下，一頓自我介紹。北思寧在他期待的目光下矜持地說(shuō)：“叫我寧哥?！?/br>
余晉彎彎眼睛：“我叫余晉，隨便怎么叫我都行?！?/br>
“哦！”簡(jiǎn)明看他像高中沒(méi)畢業(yè)，自覺(jué)慈愛(ài)地說(shuō)：“你也可以叫我簡(jiǎn)哥！”

“……”余晉尷尬道：“我二十八了?！?/br>
聞爭補充：“他是mayyu?！?/br>
簡(jiǎn)明沉默坐下，恭敬喊：“對不起，may哥?！?/br>
聞爭是想請他們幫忙的，自然不賣(mài)關(guān)子，很快把自己遇到的難處說(shuō)了說(shuō)。

“還是那個(gè)密碼，最后一道了。我簡(jiǎn)單推算過(guò)，沒(méi)有頭緒?！甭劆幇褜?xiě)著(zhù)密碼信息的紙轉了個(gè)向，讓簡(jiǎn)明和余晉看：“簡(jiǎn)明更熟悉容大的藏書(shū)和資料，余晉對密碼很有研究，冒昧求助你們?！?/br>
他倆受寵若驚，余晉更是努力搖頭。

“不不不，我才是被幫助太多了，怎么也還不清的……而且我還不一定能幫上忙?！庇鄷x看了看密碼，皺起眉：“我只是看得多了，對特定的密碼組成形式敏感。如果我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也解不出來(lái)?！?/br>
簡(jiǎn)明更是受之有愧：“我只會(huì )看看資料，幫你排查一下。如果全圖書(shū)館都沒(méi)有，那我更抓瞎了?！?/br>
“不會(huì )的?！甭劆幒V定：“肯定是有記載的密碼?！?/br>
北思寧這時(shí)才說(shuō)話(huà)，低沉優(yōu)雅：“因為設密碼的人，目的是讓他解開(kāi)，而不是解不開(kāi)?！?/br>
這是北思寧這兩天剛剛提供的思路。

他們也許一開(kāi)始就把這件事想得太復雜了。

北思寧夜里睡不著(zhù)就琢磨這個(gè)密碼的事情，怎么想怎么覺(jué)得，伯父伯母的留言，應該是寫(xiě)給十歲的聞爭的。

聞爭把自己小時(shí)候的事當睡前故事講給他聽(tīng)，北思寧幾乎記住了每一個(gè)細節。

在他口中，聞爸很喜歡賣(mài)弄知識，什么墨菲定律的數學(xué)角度解答，什么用最優(yōu)停止理論找對象，以及，什么是替換密碼。

因為年齡太小，聞爭記住的不多，但僅僅這些內容已經(jīng)足以證明，聞爸教過(guò)他數學(xué)和密碼，聞爭能用簡(jiǎn)單的知識來(lái)解開(kāi)密碼。

北思寧隱約覺(jué)得，當時(shí)的書(shū)房里肯定擺著(zhù)一本書(shū)，或者一套資料，里面清楚明白的告訴了聞爭，上哪兒找密鑰，用了什么類(lèi)型的密碼，該怎么開(kāi)動(dòng)你的小腦筋將它解開(kāi)。

可惜答案永遠埋在了時(shí)間長(cháng)河中，只剩下一點(diǎn)傷感的推理。

北思寧怕他難過(guò)，沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只給了聞爭一個(gè)思考方向——尋找合適的經(jīng)典密碼模型，也許就能對應上。

“這條密密文是，ro，xu，hu，xy，cl，ew，uh，ne?！甭劆幰贿呎f(shuō)，一邊在紙上將八組字母寫(xiě)上：“密鑰是一句詩(shī)，‘人生如逆旅，我亦是行人?！?/br>
余晉啊了一聲：“是我解的那個(gè)？”

聞爭點(diǎn)頭：“之前三條密碼的答案，都是詩(shī)，但最后這個(gè)不是?！?/br>
“因為它的字母數量不夠?！庇鄷x很快反應過(guò)來(lái)。

這是中文拼音的局限。

詩(shī)句再短，十個(gè)字，加上后鼻音的韻母，最后加密出來(lái)的數字或者字母都會(huì )很長(cháng)，這符合前面三個(gè)密碼的特征。

但最后這條密碼，一旦解開(kāi)，明顯不足十個(gè)字。

“有沒(méi)有可能是成語(yǔ)？”簡(jiǎn)明問(wèn)：“有人規定了只會(huì )是詩(shī)嗎？”

聞爭：“可能連中文都不是?！?/br>
見(jiàn)他倆都陷入沉思，聞爭把紙反扣在桌面：“這個(gè)事不著(zhù)急，時(shí)間很多，你們有空的時(shí)候再幫我想想吧?！?/br>
“??！”余晉和簡(jiǎn)明同時(shí)伸手去搶紙，一同道：“讓我再看兩眼！”

給他們一人寫(xiě)了一張紙條塞著(zhù)，聞爭不由分說(shuō)拉了他們就走，請客吃飯。

簡(jiǎn)明跟他抱怨了學(xué)校里眼高于頂的同學(xué)，還說(shuō)z大的學(xué)術(shù)造詣一定超強！

聞爭也是經(jīng)過(guò)了考試才進(jìn)來(lái)的，聞言笑笑，把他們送回學(xué)校以后，和北