巴巴的。

“當然是老師說(shuō)的才準吶，誰(shuí)知道你是不是蒙我的?！?/br>
奶奶理直氣壯，在學(xué)校當然是老師最權威。

“鵬鵬起來(lái)了，奶奶你看?！?/br>
二端本來(lái)還想再跟奶奶大戰五百回合，不過(guò)瞄到屋里鵬鵬已經(jīng)醒了坐在床上穿衣服呢，趕緊指給奶奶看。

“哎唷，還真的。我們鵬鵬長(cháng)得虎頭虎腦的，可真招人稀罕?！?/br>
奶奶扒著(zhù)門(mén)往里瞧，遠遠瞧見(jiàn)剛睡醒還有點(diǎn)迷的鵬鵬，滿(mǎn)眼的歡喜。

“是啊，數您的鵬鵬最帶勁?！?/br>
二端在一邊兒附和道。

一老一少旁若無(wú)人地花式夸贊自家鵬鵬，羅老師在一邊兒一臉淡定。

“哈哈，羅老師讓您見(jiàn)笑了，當著(zhù)您的面兒就這么夸我們鵬鵬?！?/br>
奶奶許是反應過(guò)來(lái)羅老師還在呢，有點(diǎn)抱歉地解釋了一句。

“哪里哪里，阿姨，鵬鵬確實(shí)長(cháng)得很可愛(ài)?！?/br>
羅老師不愧是做管理工作的，說(shuō)話(huà)自然是順著(zhù)奶奶說(shuō)，說(shuō)奶奶愛(ài)聽(tīng)的。

“是吧？老師您也覺(jué)得我們家鵬鵬招人稀罕吧？”

奶奶是個(gè)實(shí)誠人，人家一句客套話(huà)，她像找到了知己一般，臉上的笑容更深了。

第一千零三十三章異樣

二端在一邊摸著(zhù)鼻子望天兒，奶奶耶，人家羅老師就是客氣客氣。

“這樣，阿姨，那邊就是小一班的活動(dòng)的教室，您可以在教室后面坐著(zhù)看他們上課。我還有點(diǎn)兒事兒，就先不陪您了。我辦公室在二樓，有事兒您就上去找我?！?/br>
這時(shí)候有個(gè)另一年輕點(diǎn)的女老師來(lái)找羅老師，可能是有要緊的事兒，羅老師只得先離開(kāi)。離開(kāi)前還細細地給奶奶和二端交代了一番。

“行行行，羅老師您快去忙吧。你看看，為了接待我們，耽誤你挺長(cháng)時(shí)間了?！?/br>
奶奶客客氣氣地跟羅老師道謝，二端也跟著(zhù)謝過(guò)羅老師。

屋里的小朋友穿好衣服的陸陸續續出來(lái)了，鵬鵬在中間出來(lái)，一出來(lái)就被二端叫住了。

“姐？奶奶？”

見(jiàn)到j(luò )iejie和奶奶，鵬鵬挺意外，不過(guò)看到奶奶慈祥的笑臉，鵬鵬也跟著(zhù)笑起來(lái)。周家人的招牌大眼睛笑成兩個(gè)小月牙兒。

“鵬鵬，快讓奶奶抱抱，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)瞅著(zhù)你了，可想死奶奶了?！?/br>
奶奶身子骨可以，蹲下身就把鵬鵬抱起來(lái)了。二端趕緊在一邊兒扶了一把，畢竟歲數大了，別再閃了腰。

鵬鵬乖乖讓奶奶抱著(zhù)，奶奶親他臉，他也抱著(zhù)奶奶脖子回親了一下。

“周年，這是你這么大了，怎么還讓大人抱？”

祖孫倆正親熱呢，冷不丁有個(gè)清脆的童聲響起，二端低頭一瞧。一個(gè)穿著(zhù)粉色小棉裙子的小蘿莉歪著(zhù)腦袋瞅著(zhù)被奶奶抱在懷里的鵬鵬，rou呼呼的小臉蛋白凈中透著(zhù)一股健康的紅潤。

“芳芳，這是我奶奶和jiejie?！?/br>
鵬鵬被小蘿莉DISS了也不惱，還很友好地給這個(gè)叫芳芳的小蘿莉介紹。

“哎呦，這小丫頭長(cháng)得真rou乎，你叫芳芳??？是我們鵬鵬的好朋友嘛？”

奶奶見(jiàn)了這小丫頭一臉的聰明相，還跟鵬鵬挺熟的樣子，就把鵬鵬放下，逗小丫頭說(shuō)話(huà)。

“對，我叫芳芳。奶奶您好?！?/br>
芳芳很有禮貌，見(jiàn)奶奶問(wèn)她話(huà)，規規矩矩地就答了。

“真懂禮貌。芳芳以后跟我們鵬鵬好好玩，好不？你倆做好朋友?！?/br>
奶奶想著(zhù)鵬鵬才來(lái)幼兒園一個(gè)禮拜，估計和小朋友們還不是很熟悉，能有個(gè)玩的好的小伙伴兒那多好。

“奶奶，芳芳和我早就是好朋友了。她不敢吃的苦藥片都是我幫她吃的。對吧，芳芳？”

鵬鵬伸手拉著(zhù)芳芳的手，顯然兩小只感情相當不錯。

不過(guò)一旁微笑看他們的二端一聽(tīng)苦藥片，表情一下凝重了起來(lái)。

“那可不行啊，鵬鵬，芳芳吃藥肯定是她生病了，你怎么能亂吃呢？沒(méi)生病的小朋友不能亂吃藥?！?/br>
二端蹲下身子，拉著(zhù)鵬鵬的胳膊，可得跟孩子好好說(shuō)說(shuō)，藥還能替別人吃？！

“可是我們班的小朋友每個(gè)人都吃啊，芳芳嫌苦，我才替她吃的?！?/br>
鵬鵬一臉無(wú)辜，他明明是學(xué)雷鋒做好事兒。

啥玩意兒？！每個(gè)人都吃？！

二端心里咯噔一下，個(gè)別小朋友生病了，需要吃藥的話(huà)，家長(cháng)會(huì )交代給老師。但是照鵬鵬這說(shuō)法，怎么不像是家長(cháng)的意思??？全班都吃藥？！這是吃的啥藥？！

多年新聞工作的經(jīng)驗告訴二端，這里頭的事兒不尋常。

但是她瞧著(zhù)眼下也不是細細問(wèn)鵬鵬的時(shí)候，還是等奶奶把鵬鵬接回家再仔細問(wèn)問(wèn)孩子吧。

不過(guò)直覺(jué)告訴她，鵬鵬說(shuō)的苦藥片兒不簡(jiǎn)單。

“對呀，周年最好了。只有他幫我吃苦藥片兒，所以我們是最好的朋友?！?/br>
芳芳笑瞇瞇地點(diǎn)頭，還晃了晃和鵬鵬交握的小手兒。

鵬鵬也沖芳芳憨厚地笑了笑，兩個(gè)孩子一臉的童真快樂(lè )。

這樣的笑容，愈發(fā)地刺痛二端的心。如果事情是她想象的那樣，這些單純的孩子們也太可憐了。

奶奶似乎也有點(diǎn)兒覺(jué)察出不對勁兒了，瞅著(zhù)二端疑惑地問(wèn)：“你說(shuō)這學(xué)校為啥給孩子吃藥啊，咱鵬鵬也沒(méi)生病?！?/br>
“奶，這個(gè)事兒您先別聲張，等下跟老師請個(gè)假，先把鵬鵬接回家再說(shuō)?！?/br>
二端拉著(zhù)奶奶的手，在奶奶耳朵邊兒小聲地叮囑。她怕奶奶反應過(guò)來(lái)，控制不住情緒在幼兒園里鬧起來(lái)，那就不妙了。

如果幼兒園真的有給孩子們喂藥的情況，那說(shuō)不定違規的情況不止這個(gè)。如果現在聲張出去，讓幼兒園的老師發(fā)現她們覺(jué)察出不對勁了，打草驚蛇后，再想取證就難了。

出于職業(yè)敏感度，二端覺(jué)得現在應該不動(dòng)聲色。把鵬鵬接回家問(wèn)清楚來(lái)龍去脈，她再找機會(huì )來(lái)幼兒園里暗中觀(guān)察一下，最好能取到有力的證據。到時(shí)候證據確鑿，再來(lái)懲治她們也有理有據不是？

奶奶似乎明白過(guò)來(lái)什么，被二端拉著(zhù)的手顫抖起來(lái)，明顯情緒波動(dòng)挺大。

二端知道奶奶最是心疼孩子，她要是知道鵬鵬在幼兒園被老師喂藥，怎么可能不激動(dòng)？

二端要不是當記者，這種事情也見(jiàn)過(guò)的，興許和奶奶一樣激動(dòng)。但是她不僅是鵬鵬的jiejie，也是一名新聞工作者。她不能沖動(dòng)，只有拿到實(shí)錘，揭發(fā)曝光幼兒園的這種喪心病狂的行為，才是對孩子們真正的保護。

“奶，您冷靜點(diǎn)兒！千萬(wàn)別激動(dòng)，別讓人看出來(lái)了。咱們回