方問(wèn)他：“你家里，你的父母長(cháng)輩是不是都特別疼你？”

成煊聞言十分迷茫地抬頭看向下巴上冒出青色胡子茬、頹廢氣息籠罩全身的陸導演，發(fā)出了一聲滿(mǎn)是疑惑的“??？”，隨后回過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你有沒(méi)有遇到過(guò)家里父母長(cháng)輩吵架、讓你覺(jué)得很害怕的情況？”

成煊繼續搖頭。

陸導演雙手在胸前交叉，歪頭思考了一會(huì )兒，忽然又道：“那是你的爸爸mama、爺爺奶奶這些特別疼你的親人中，你有沒(méi)有最喜歡的人？就是哪怕以后長(cháng)大了，也不愿意和他們分開(kāi)的人？”

成煊猶豫了一下，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭，他在這個(gè)世界上所謂的父母全都是虛構出來(lái)的，現在當然不能因為導演的幾句話(huà)就露餡，那就只好當做有吧。

“那你可以設想一下，比如你最喜歡的爸爸，突然有一天再也不見(jiàn)了，你怎么找都找不到他，身邊有一些你之前根本不認識的人攔著(zhù)你、不許你去找他，這時(shí)你的心情會(huì )是什么樣的？”

類(lèi)似的話(huà)，陸導在之前講戲的時(shí)候也曾經(jīng)提及過(guò)，不過(guò)看成煊依舊沒(méi)辦法全身心投入入戲的樣子，陸導就猜測是不是之前讓成煊想象他被迫離開(kāi)母親的方案恐怕有些問(wèn)題，或許這孩子最喜歡的是他的父親也不一定？

成煊知道，這是陸導演在幫他入戲，可問(wèn)題是……

成煊現在這輩子壓根就沒(méi)有親生父母??！別說(shuō)這輩子，上輩子他穿越到禹勵所在的世界中也是rou身穿越，一出現在那個(gè)世界就只有他自己一個(gè)人，壓根不用去考慮什么父母長(cháng)輩兄弟姐妹之類(lèi)的問(wèn)題。

倒是第一世時(shí)，在成煊穿越之前，因為就在出生的城市工作、又沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)，所以在穿越前成煊都是和父母一起生活的。

可問(wèn)題是成煊本身的性格，導致他雖然在有些地方十分細心、謹慎小心，可又在面對家人的時(shí)候大大咧咧嘻嘻哈哈，遇到艱難的事情時(shí)很會(huì )給自己打氣鼓勵，所以在第一次穿越后，雖然也傷心于和父母家人的分別，即便到最后的困境時(shí)后，還想著(zhù)嘗試一下，看看能不能回到原來(lái)的世界，但卻并沒(méi)有到過(guò)萬(wàn)分揪心、夜不能寐、偷偷哭泣的地步啊……

而等到他在這一世醒來(lái)后，雖然失望于所來(lái)到的世界并不是他原本的世界，和他自己的親生父母依舊沒(méi)有再見(jiàn)的機會(huì )，但因為修行日深、更不想讓禹勵為難、自責，因此也就漸漸把這件事情放下了——其實(shí)就連成煊自己有時(shí)想想，如果穿回原本的世界，他都不知道要如何面對他的父母？如果他們有了新的生活、已經(jīng)逐漸從失去兒子都悲傷中走出去、甚至已經(jīng)不在了……他自己到底還能不能坦然的出現在他們的面前？

而且天知道如果他真的穿回原本的世界時(shí)，他所要面對的是原本的他已經(jīng)死掉很多年、甚至連父母都已經(jīng)……還是原本的他才剛剛離開(kāi)那個(gè)世界沒(méi)多久？又或者父母還在，可有著(zhù)遺傳到成煊身上那大大咧咧嘻嘻哈哈的個(gè)性源頭的父母兩人、已經(jīng)將失去兒子的悲傷逐漸淡去……等等各種各樣有可能出現的情況。

這些亂七八糟的腦洞實(shí)在太多也太雜，尤其成煊心底對于這些事還有一些下意識地躲避、不敢去深想、不愿去帶入，所以想讓成煊通過(guò)對父母家人的感情引發(fā)對于劇中人感情共鳴、并且表演出來(lái)的難度便大大增加，也難怪他一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)辦法入戲。

第104章

嘴巴上表示自己會(huì )按照陸導演說(shuō)的好好考慮琢磨,成煊心中忍不住對禹勵吐槽：“我已經(jīng)盡我的最大努力、把我對家人的思念盡量表現出來(lái)了！話(huà)說(shuō)，修行這東西也未免太能磨性子了吧？莫非真的把我的感情都給磨淡了？話(huà)說(shuō)回來(lái),我一個(gè)大老爺們怎么可能真的像個(gè)小朋友似的,被嚇得戰戰兢兢的同時(shí)，還能一面思念父母、一面露出那么復雜的情緒來(lái)，而且真正的小朋友也未必能做到吧？”

禹勵對此也毫無(wú)辦法,他雖然年歲要比成煊大的多，可他畢竟是個(gè)妖，在遇到成煊之前即便到人世間去游歷過(guò)，可對人類(lèi)那復雜的感情依舊一知半解。而且話(huà)說(shuō)回來(lái)，他遇到的人類(lèi)中,感情變換最豐富的也就當屬成煊了，現在連成煊都表現不出來(lái)的情緒,問(wèn)他,當然也沒(méi)什么好辦法。

所以禹勵只能開(kāi)口安慰：“那你只能按照陸導演說(shuō)的再?lài)L試一下吧……”

現實(shí)中已經(jīng)確實(shí)沒(méi)辦法和父母再相見(jiàn)的成煊一臉木然、心中悲憤：“就算我努力設想，可我現在連我到底更想我爸一些還是我媽一些都還沒(méi)弄清楚呢……”說(shuō)到這里，成煊心里忽然一動(dòng)——不想離開(kāi)的人？害怕失去的人？

或許正因為他已經(jīng)離開(kāi)了遠比的世界、并且失去了父母，因為成年人的自制力、以及需要繼續面對現實(shí)的生存壓力,才讓現在他沒(méi)辦法投入到劇中，人在那種突然穿越情緒當中——尤其他當時(shí)可以確定，在他穿越的時(shí)候他父母的情況很安全、并沒(méi)有什么危險?？涩F在還擁有著(zhù)的、卻很怕失去的人，他身邊卻還有一個(gè)！

想起在這個(gè)世界剛一醒來(lái)時(shí),發(fā)現快要消散的禹勵；想去禹勵經(jīng)過(guò)足足五年漫長(cháng)的沉睡、忽然醒來(lái)時(shí)，自己心中的那種驚喜與激動(dòng)……

成煊眨巴眨巴眼睛,扭頭背對著(zhù)禹勵的方向，心靈的溝通也暫時(shí)停止，沒(méi)有繼續吐槽。

禹勵不明所以，只當成煊終于收心、準備再次全情投入到研究劇本當中去，也沒(méi)有打擾他。

果然在這之后，大家休息了半個(gè)小時(shí)后重新開(kāi)拍，成煊居然一遍就將卡了好久的鏡頭拍攝完畢！

陸導演十分欣慰的對成煊點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對這孩子的評價(jià)又提高了兩分：果然和別人說(shuō)的一樣，這孩子真的很有靈性，不是光靠這一張看上去有些機靈的小臉混日子的頑童。

與成煊配戲的演員們，也紛紛在拍攝結束后笑著(zhù)夸贊了成煊幾句，有幾個(gè)存著(zhù)逗弄小朋友心思的演員，還好奇的跟他打聽(tīng)，他在拍這段戲的時(shí)候到底想到了爸爸還是mama？帶入的是什么樣的故事情節？

然而成煊從頭到尾都保持著(zhù)笑瞇瞇的表情、搖頭不回應任何人的問(wèn)題——不可說(shuō)也。

劇組殺青在6月底，距離成煊期末考試，只差三天。

這次回到學(xué)校報道的成煊，在進(jìn)入校門(mén)之前，愕然發(fā)現——他們學(xué)校的警備力量大幅增加、門(mén)口身穿保安制服的安保人員數量居然報翻兩倍！

一些原本開(kāi)在學(xué)校周?chē)牧鲃?dòng)攤販此時(shí)也徹底沒(méi)了蹤影，被趕到了距離學(xué)校更遠一些的地方。

直到此時(shí)，成煊才忽然想起——這種變化似乎是從他上次遇到綁匪后才發(fā)生的？話(huà)說(shuō)那幾個(gè)家伙到底被判了多久？網(wǎng)上在那之后還有沒(méi)有這件事的余波？學(xué)校中同學(xué)老師的生活有沒(méi)有因此發(fā)生重大變化？

于是