錄制的這首歌的試唱版，讓成煊熟悉旋律。

如今后期調音的都是怪物，哪怕唱歌的人真的五音不全到無(wú)法入耳,他們也能想辦法，將歌調整到一般門(mén)外漢唱KTV的水準。就連別人說(shuō)上幾句話(huà)，他們也能一個(gè)字一個(gè)字給你摳成一首歌。

王導的意見(jiàn)很明確，他希望每一個(gè)重要的角色的角色歌都由本人、或者專(zhuān)門(mén)給那個(gè)角色配音的配音演員錄制一首角色歌,哪怕真的不堪入耳，在電視劇正片中不用,在宣傳的時(shí)候放一放也可以烘托氣氛。

具體這些音樂(lè )歌曲要怎么用？還要等到時(shí)候再說(shuō)。

或者，如果演員們唱的歌實(shí)在太辣耳朵，有可能引起觀(guān)眾們的不適感，那么就干脆再找專(zhuān)業(yè)的歌手來(lái)錄制一個(gè)版本放到電視劇中，這些演員們自己唱的版本就當成彩蛋做成小視頻推廣宣傳用。

所以今天合作錄制的音樂(lè )人表情神態(tài)都十分清閑淡定，他們這部劇的主題曲和片尾曲之前就已經(jīng)錄制完了，最近正在做中間的BGM，錄制角色歌的要求反而并沒(méi)有那么高，就當是調劑了。

今天會(huì )過(guò)來(lái)提前熟悉試錄的演員只有幾個(gè)，其余的人家一來(lái)暫時(shí)沒(méi)檔期，二來(lái)有的人有些演唱經(jīng)驗，可以先把曲譜發(fā)給對方，讓對方熟悉練習后再過(guò)來(lái)錄制進(jìn)度說(shuō)不定還能更快些。成煊的年紀比較小，之前恐怕也沒(méi)有錄歌演唱的經(jīng)驗，所以被約到今天頭一個(gè)，音樂(lè )制作人還能先指點(diǎn)指點(diǎn)他。

將樂(lè )譜和歌詞交給成煊看，也不過(guò)是出于禮貌，制作人估計成煊恐怕連上面的字都認不全幾個(gè)——這畢竟是一首古風(fēng)歌，上面有不少生僻字和比較拗口的歌詞。先讓成煊熟悉一下旋律，等他能夠哼下來(lái)，再一句一句教他慢慢錄。

從先從頭到尾看了兩三遍詞、又仔細將樂(lè )譜看了四五遍，在那臺機器將這首角色歌重復播放到第六次、音樂(lè )制作人依舊帶著(zhù)一臉笑意和傀一在那邊侃侃而談的時(shí)候，成煊低聲和著(zhù)音樂(lè )哼唱了起來(lái)。

一開(kāi)始音樂(lè )制作人還沒(méi)注意到，他以為成煊只是在哼旋律，可聽(tīng)了一會(huì )兒卻愕然發(fā)現——這孩子竟然是在唱歌，而不是在哼歌？！

猛然轉頭向成煊看去，就見(jiàn)成煊還低頭看著(zhù)手上的曲譜、順著(zhù)外放的旋律正在小聲的合唱，再聽(tīng)一會(huì )兒制作人才開(kāi)口，有些震驚的問(wèn)道：“煊煊你能認得出上面的字？！”

成煊愣了下，抬頭看向音樂(lè )制作人眨巴眨巴眼睛，腦子飛快轉了兩圈，開(kāi)始習慣性忽悠：“不都認得啊?！?/br>
“那你是怎么唱下來(lái)的？！”至少從制作人聽(tīng)開(kāi)始一直到他出言打斷成煊為止，中間他連一句唱錯的地方都沒(méi)有！

成煊抬手指音箱：“跟著(zhù)那里唱的嘛，這里面有些字我認識，不認識的就跟著(zhù)那里面學(xué)，就能唱下來(lái)了啊?！?/br>
制作人：……雖然覺(jué)得似乎不大可能，但又覺(jué)得好有道理的樣子。

回過(guò)神來(lái)的制作人連忙往城市的方向靠了靠，暫停掉那首歌又重新播放起來(lái)：“來(lái)，煊煊跟著(zhù)這首歌從頭到尾唱一遍給叔叔聽(tīng)。這次放開(kāi)聲音，別害羞?！?/br>
成煊：……我剛才那不是害羞，只是因為第一次跟唱并沒(méi)好好唱謝謝。

順著(zhù)歌詞和著(zhù)音樂(lè )，一首三四分鐘的歌曲，成煊十分流暢的唱了下來(lái)，并得到音樂(lè )制作人鼓掌表?yè)P。

“煊煊學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的唱歌？”這孩子氣息非常穩，底氣足，能聽(tīng)得出他唱的歌確實(shí)是從丹田發(fā)出的聲音，聲音一點(diǎn)也不飄。更加優(yōu)秀的一點(diǎn)是，他唱長(cháng)音高音的時(shí)候，聲音絲毫沒(méi)有初學(xué)者的那種發(fā)顫發(fā)飄、聲音不穩的現象。明顯是學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的發(fā)聲練習。

成煊點(diǎn)點(diǎn)頭：“之前上過(guò)表演課時(shí)，里面有教過(guò)發(fā)聲和唱歌?！边@些都是專(zhuān)業(yè)演員的基本工，雖然他們學(xué)發(fā)聲大多是為了讀臺詞的時(shí)候效果，可基本功卻是一樣的。

制作人雙手一合：“那就好！不過(guò)其中有幾個(gè)地方需要一些技巧來(lái)，你跟我學(xué)，要這樣唱?！?/br>
制作人還以為自己要教一個(gè)零基礎的小豆丁學(xué)唱整首歌，所以才提前騰出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶這位小演員。原本的目標也不過(guò)是只要能讓成煊從頭到尾順暢的將這首歌錄下來(lái)就好。但現在嘛——這孩子的基本素質(zhì)實(shí)在好，要是能稍微調教一下，讓他唱這首歌時(shí)表現出來(lái)的效果更好不是更好的選擇嗎？

這首歌是音樂(lè )制作人這家公司的音樂(lè )人們創(chuàng )作的，也是他們公司錄制發(fā)行。要是能唱出好效果，絕對能成為他們公司的門(mén)面之一——要知道這可是仙圖這部中人氣角色之一云鏡的角色歌！他們這些專(zhuān)業(yè)音樂(lè )人也是憋著(zhù)一股勁兒，準備和網(wǎng)上之前的那些同人歌一較高下，讓他們知道知道什么才是專(zhuān)業(yè)級水準！

成煊之前偷露表演課的時(shí)候，雖然也跟著(zhù)里面聲樂(lè )課的課程進(jìn)行基礎練習，卻還沒(méi)有去音樂(lè )學(xué)院專(zhuān)門(mén)錄制相應的課程，所以確實(shí)在唱歌技巧那里是一大短板。

再加上他現在的聲帶還是發(fā)育并不完全，是童聲，不少適用于成人歌手的歌曲用童聲唱出來(lái)多少有點(diǎn)怪怪的。

這一點(diǎn)在是唱這首歌的時(shí)候，制作人和成煊還有一旁旁聽(tīng)的禹勵都聽(tīng)出來(lái)了。制作人并不介意，揮揮手表示：“沒(méi)事，等最后錄完之后，給煊煊處理聲音的時(shí)候修一修音色效果就行?！?/br>
成煊and禹勵：這位還真是為后期處理達人呢。

成煊的記憶力極強，氣息又穩，制作人大約教了成煊兩個(gè)來(lái)小時(shí)左右，就將他直接送進(jìn)了錄音棚。

跟著(zhù)伴奏唱了三次，今天上午的工作便結束了。至于最后處理過(guò)音色后，呈現出來(lái)的到底會(huì )是什么樣的效果？成煊目前還不知道，不過(guò)制作人已經(jīng)和傀一的聊天軟件互加了好友，說(shuō)是等成品小樣一出來(lái)就直接給他們發(fā)過(guò)去。

在這邊沒(méi)什么事了，兩人干脆直接先回家，等傍晚時(shí)分，又奔赴到劇場(chǎng)準備參演今天晚上的話(huà)劇。

成煊的戲份并不多，所以他自然沒(méi)有其他話(huà)劇演員們那樣忙碌。像周五晚的時(shí)候因為成煊需要上課，所以就算到達劇組的時(shí)候會(huì )晚一點(diǎn)，只要能趕在他的戲份之前趕到就可以。

這會(huì )兒成煊已經(jīng)上好妝，等在后臺準備到自己的場(chǎng)次時(shí)上去演出。

另一邊，團長(cháng)常隆安叫過(guò)傀一，和他低聲商量了起來(lái)。

“煊煊最近的發(fā)展不錯，之后的發(fā)展路線(xiàn)你和他的父母商討過(guò)嗎？”

禹勵cao控著(zhù)傀一：“目前我們都覺(jué)得那孩子確實(shí)挺喜歡演戲的，所以準備之后就讓他在演藝圈中做他喜歡的事。我和他父母準備過(guò)一陣給他建立一個(gè)工作室，支持他的興趣愛(ài)好?！?/br>
常團長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“這孩子確實(shí)有天賦有靈性，你們要是把他保護好的話(huà)，在這個(gè)圈子里他肯定能做出一番成就。不過(guò)我這有個(gè)小建議，希望你們能考慮考慮?！?/br>
“您說(shuō)?！?