橘子味”這三個(gè)字,還留下絲絲溫暖的余溫。

男孩盯著(zhù)手里小小的糖果，他沒(méi)有拆開(kāi)吃,但是也沒(méi)有扔掉,默默將它塞進(jìn)口袋里。

而這樣的舉動(dòng)，沒(méi)能逃過(guò)江言的眼睛。

“來(lái)吧，讓我檢查一下你放假有沒(méi)有偷懶,布置的三首曲子我全部都要聽(tīng)一遍?！?/br>
江言翻開(kāi)自己帶來(lái)的譜夾,新一年的第一節鋼琴課，在清脆的琴聲中開(kāi)始。

一節課結束后,鋼琴老師跟男孩道別,但是他沒(méi)有立即離去，而是敲響了書(shū)房的門(mén)。

“郁先生好久不見(jiàn)?！苯酝崎T(mén)進(jìn)去，像老朋友般熟絡(luò )地跟英俊的男人打招呼。

“原諒我這半個(gè)月回去跟家人團聚，沒(méi)辦法對你說(shuō)聲新年快樂(lè ),在這里補一句吧?！?/br>
“對了，你有沒(méi)有幫我跟孩子說(shuō)新年好?！?/br>
江言說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，男人身體明顯頓了頓，但是是太過(guò)細微他沒(méi)來(lái)得及察覺(jué)。

“叫你來(lái)，是想說(shuō)件事情?！?/br>
其實(shí)是郁知秋讓女傭去喚住江言的，讓青年醫生上完課后過(guò)來(lái)書(shū)房一趟。

江言看著(zhù)男人凝重的表情，也逐漸收起玩笑的模樣，拿起他扔過(guò)來(lái)的幾份資料。

“這是……入學(xué)通知？”

他翻了下手中的資料，這些資料上是密密麻麻的文字，但最主要還是那份入學(xué)通知書(shū)。

“你想讓他去英擇……”

“沒(méi)錯?！蹦腥穗p手輕微交握，向來(lái)遇事沉著(zhù)冷靜的他，此時(shí)臉色也嚴肅起來(lái)。

“你確定嗎，以他的情況……”江言雖然說(shuō)過(guò)男孩很有希望去上學(xué)，但他說(shuō)的不是現在。

精神方面有疾病的患者，跟普通人始終是不一樣的，他們很可能24小時(shí)看起來(lái)都正常，但是當受到刺激，下一秒也許就會(huì )崩潰失控。

雖然男孩目前看起來(lái)很好，但不能保證一直會(huì )這樣，無(wú)論是為了其他學(xué)生，還是為了保護這個(gè)孩子，都不建議現在就讓他去上學(xué)。

上學(xué)的過(guò)程是長(cháng)期的，誰(shuí)也不能保證他會(huì )不會(huì )遇到什么事情，萬(wàn)一不小心受到刺激……

“新型藥劑已經(jīng)著(zhù)手研發(fā)了，快的話(huà)兩三年，我們可以爭取讓那孩子去讀初中?！?/br>
雖然m057的藥效已經(jīng)很好，但是這款藥劑有個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是它對病情只能起到控制作用，并不是有效地徹底治愈這個(gè)病。

但他們的目標，是研制出徹底治愈精神病患者的藥，他們想要創(chuàng )造醫學(xué)界新的奇跡。

郁知秋沉沉的目光落在桌面，那里放著(zhù)一份文件上，貼著(zhù)男孩姿態(tài)端正的照片。

如果是以前，男人不會(huì )這樣管男孩的事情，無(wú)論醫生說(shuō)什么他只會(huì )讓人執行，從來(lái)不會(huì )在意那個(gè)孩子的感受，但是現在有點(diǎn)不一樣了。

“我想試試?！?/br>
“他的眼神，跟我很像?！?/br>
“什么……”江言沒(méi)有聽(tīng)清這句話(huà)。

郁知秋沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的是，男孩的眼神就跟他小時(shí)候一模一樣，充滿(mǎn)對外面世界的向往。

可是又因為關(guān)在籠子里太久，已經(jīng)逐漸變得麻木，就像被人類(lèi)飼養已久的鳥(niǎo)類(lèi)。

再過(guò)不久，男孩就會(huì )徹底被馴化。

……

寬闊的馬路上，春節過(guò)去后路況變得不那么擁擠了，漆黑車(chē)子順利停在奢華餐廳前。

但是過(guò)了幾分鐘，車(chē)里都沒(méi)有人下來(lái)。

“艾莉，我不想把你放在背包里?！庇衾锊渲?zhù)洋娃娃的臉，“可是，又不想讓別人看到艾莉?！?/br>
“不想讓外面的人看見(jiàn)艾莉，艾莉是郁里一個(gè)人的，所以要把艾莉藏起來(lái)……”

男孩戀戀不舍地拖延很久，才把洋娃娃塞進(jìn)上次去賣(mài)場(chǎng)背著(zhù)的小背包里下車(chē)。

在餐廳服務(wù)員的帶領(lǐng)下，男孩很快找到這次邀請他出來(lái)的人，依舊是自己的姑姑。

漂亮的女人朝他招手，而她對面還坐著(zhù)另一個(gè)女人，以及努力降低存在感的男孩。

“小里，過(guò)來(lái)這邊?！?/br>
郁里抬眼看向不遠處，當他看見(jiàn)那道熟悉的身影時(shí)，眼眸不由自主地瞇了瞇。

大約十歲的男孩低著(zhù)頭，而他身旁還坐著(zhù)跟他長(cháng)得幾分相似的女人，漂亮的臉上笑盈盈。

“坐這邊?！庇羟难埬泻⒆谂赃?。

向依依看著(zhù)落座的男孩，漂亮的男孩白得跟雪似的，眼睛是深褐色的，頭發(fā)微微打著(zhù)卷兒，嘴唇顏色有些淡，看起來(lái)像白面捏的娃娃。

“小里，我是向阿姨?！毕蛞酪缹δ泻⒃娇丛较矚g，趕緊介紹自己兒子，“這是我兒子陸霖?！?/br>
“小里還記得嗎？上次姑姑帶他跟你玩過(guò)的，”郁千夏適時(shí)說(shuō)道，“霖霖好像比小里大幾個(gè)月吧?！?/br>
“是嗎，那霖霖還是哥哥了?！毕蛞酪佬Φ?，她只知道兩個(gè)孩子同歲，并不知道誰(shuí)比較大。

“霖霖，快叫弟弟?！?/br>
“媽……”陸霖有些不情愿。

“陸霖哥哥，你好?！?/br>
不管陸霖情不情愿，對面的男孩已經(jīng)主動(dòng)開(kāi)口，還淺笑著(zhù)地朝他伸出一只手。

陸霖下意識后退，椅子差點(diǎn)沒(méi)坐穩往后倒，之前不太好的記憶涌出腦海，是覺(jué)得脖子涼嗖嗖的，表情看起來(lái)跟吃了屎一樣難看。

“你……你好?！?/br>
這一聲弟弟，他怎么都叫不出口。

郁千夏跟向依依是從小的好閨蜜，經(jīng)常帶孩子一起出來(lái)吃飯，這次她們又約一起吃飯，而浩浩這兩天又在奶奶家，她看郁里回國后好像沒(méi)什么朋友，就主動(dòng)提議把男孩給喊出來(lái)。

陸霖跟他年齡一樣，應該能有不少共同話(huà)題，也是個(gè)不錯的孩子，兩人很適合做朋友。

“我記得霖霖讀四年級了吧？”

“是啊，時(shí)間可真快?！毕蛞酪啦挥傻酶锌?，她比郁千夏大兩歲又結婚早，所以孩子比她的大一些，“小里呢？現在在哪所小學(xué)讀書(shū)呀？”

“這個(gè)……”郁千夏倒還沒(méi)問(wèn)過(guò)，不過(guò)她哥哥做事從來(lái)不會(huì )讓人擔心的。

“沒(méi)有在哪里讀?！庇衾镎f(shuō)道。

聞言，兩個(gè)女人都愣了愣。

“還沒(méi)把學(xué)籍轉過(guò)來(lái)嗎？這樣可不好?！毕蛞酪腊櫭颊f(shuō)，“孩子讀書(shū)可是要緊的事情?！?/br>
“嗯，我回頭問(wèn)問(wèn)我哥?！?/br>
一頓飯結束后，女人們剛說(shuō)準備回去，陸霖就溜得比誰(shuí)都快，轉眼已經(jīng)溜回車(chē)里。

郁里沒(méi)有讓他們送，因為郁家的車(chē)子就在外面等著(zhù)，上車(chē)后把背包里的洋娃娃抱了出來(lái)。

齊莉總算能夠從背包出來(lái)，不過(guò)她看見(jiàn)男孩有些沉默，竟然沒(méi)有自顧自跟她說(shuō)話(huà)。

一路沉默到家，男孩回到房間里。

“郁里，你怎么了？”

“艾莉，郁里應該去上學(xué)嗎？”

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)不是第一次被人問(wèn)了，很多老師都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題。

好像不去上學(xué)，是件很奇怪的事情。

齊莉當然覺(jué)得他應該上學(xué)