事，碰撞，火花四射，交換著(zhù)旁人看不懂的內容。

察覺(jué)到她周遭豎起的無(wú)形戒備，許遠航眸底的興味更濃，好久沒(méi)遇過(guò)這么有意思的人了，棋逢敵手，刺激，他唇邊緩緩漾開(kāi)一抹笑意，見(jiàn)狀，遲蕓帆已經(jīng)做好接招準備，卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“麻煩你幫我叫一下你們班體育委員?！?/br>
這種感覺(jué)，怎么形容呢？就好像揮出去的拳頭落了空，徒生不快。

遲蕓帆把情緒藏得很好：“稍等?！?/br>
她正要進(jìn)教室叫人，體育委員卻自己抱著(zhù)籃球出來(lái)了，看到外面站著(zhù)的許遠航，頗有些受寵若驚，他不好意思地撓著(zhù)腦袋：“遠哥，你怎么親自過(guò)來(lái)了？應該由我送過(guò)去的……”

遲蕓帆沒(méi)有再聽(tīng)下去，她回到座位，從包里拿出一疊做好的試卷放在桌上，又翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，長(cháng)睫垂落，看似在認真背單詞，其實(shí)是在發(fā)呆。

洛添燈捧著(zhù)書(shū)從外面晨讀回來(lái)，她還是保持著(zhù)原先的姿勢，書(shū)也沒(méi)有翻動(dòng)一頁(yè)，洛添燈輕手輕腳地在她旁邊坐下，全神貫注地投入到高考必背古詩(shī)詞的加深記憶中。

背到“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”時(shí)，斜右方那桌鬧出了不小的動(dòng)靜，洛添燈側過(guò)頭，看到班長(cháng)通紅著(zhù)眼睛，把課桌抽屜里里外外翻了個(gè)遍，包里的東西全倒了出來(lái)，書(shū)本試卷也弄得亂七八糟的，接著(zhù)她聽(tīng)到旁邊圍著(zhù)的女生問(wèn)：“會(huì )不會(huì )放在宿舍，你忘記了？”

班長(cháng)捂著(zhù)臉，幾乎要哭出來(lái)了：“沒(méi)有，找過(guò)了，都找過(guò)了?！?/br>
又有人提議：“趕緊去跟班主任說(shuō)吧?！?/br>
“對，我剛剛看到他在辦公室?！?/br>
她們幾人風(fēng)風(fēng)火火地沖出去，洛添燈不知道發(fā)生了什么事，收回注意力，繼續背誦。

幾分鐘后，早讀課開(kāi)始了，進(jìn)來(lái)的卻不是英語(yǔ)老師，而是一臉凝重的班主任，身后跟著(zhù)班長(cháng)等人，都垂頭喪氣的。

班主任走上講臺，雙手往下壓了壓，大家都安靜下來(lái)：“同學(xué)們，剛剛我知道了一件令我很痛心疾首的事……”

他簡(jiǎn)單把事情說(shuō)了一遍。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋——

“班費失竊了？”

“太可怕了吧，我們班竟然出了賊?！?/br>
“想到我跟小偷在同個(gè)教室學(xué)習，就覺(jué)得毛骨悚然?！?/br>
……

小偷會(huì )是誰(shuí)呢？一時(shí)間人人自危，班上絕大部分的同學(xué)即使家里不是大富大貴，但也是家境殷實(shí)，零花錢(qián)不愁花，誰(shuí)會(huì )這么想不開(kāi)做這種令人嗤之以鼻的齷齪事？

除非，是家境不太好的那些學(xué)生。

當然了，這個(gè)猜測大家都心知肚明，就是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

盡管那些刺眼的目光沒(méi)有明晃晃落在自己身上，洛添燈還是覺(jué)得坐立難安，這筆失竊的班費是之前籌集用來(lái)當做高考結束后全班散伙飯費用的，每人兩百塊，加起來(lái)一共八千，或許并不多，可對她來(lái)說(shuō)無(wú)異于是天文數字。

班主任沉重地嘆了口氣：“同學(xué)們，作為班主任，發(fā)生了這樣的事，我真的感到非常的難過(guò)。你們來(lái)到三中，除了成才之外，更重要的是要成人，懂得成為一個(gè)什么樣的人，這將關(guān)系到你們的一生?！?/br>
“我不知道這位同學(xué)是誰(shuí)，也不知道他（她）是否就在你們中間……”

猶如芒刺在背，洛添燈驚得腿抖了一下，掛在課桌旁邊的書(shū)包悄聲掉落，她彎腰撿起，不經(jīng)意地從打開(kāi)的拉鏈中看進(jìn)去，瞬間像丟了七魂八魄，只覺(jué)得一股多年經(jīng)冬的寒意從腳底心躥上來(lái)，流到四肢百骸，連每一個(gè)毛孔都密布寒霜。

在她包里，憑空多出了一個(gè)鼓鼓囊囊的信封，即使不打開(kāi)，她也大概能猜到里面裝的是什么。

洛添燈不知道信封是為什么，什么時(shí)候出現在她包里，可它的存在已經(jīng)確鑿地判定了她的罪行。

周?chē)囊磺卸己孟裣Я?，班主任又說(shuō)了什么，她一個(gè)字都聽(tīng)不見(jiàn)，緊咬著(zhù)泛白的下唇，視野被淚水泡得模糊，某個(gè)瞬間，她想了很多，想到家里在地里沒(méi)日沒(méi)夜cao勞才勉強賺夠學(xué)費送她來(lái)三中的父母，想到她來(lái)三中報到前一天，送別路上，村支書(shū)拍著(zhù)她的肩：“燈兒啊，你是我們村唯一走出去的，要好好努力，爭取將來(lái)有大出息，知道不？”

知道的。

可是，她沒(méi)有將來(lái)了。

被逼到無(wú)可辯駁的絕境，洛添燈甚至想到要去死，教室在四樓，窗戶(hù)就在她旁邊，只要打開(kāi)跳下去，就能一了百了。

可是，可是，阿爸說(shuō)過(guò)，不能做一個(gè)窩囊，沒(méi)有擔當的人……

怎么辦？

她該怎么辦？

沒(méi)有人會(huì )幫她的。

她從來(lái)都是孤身一人，獨自對抗這個(gè)世界。

班主任的講話(huà)還在繼續：“每個(gè)人都會(huì )犯錯，重要的是要懂得迷途知返，如果我的這番話(huà)能讓大家有所感觸的話(huà)，我希望那位同學(xué)能私底下來(lái)找老師，老師愿意以人格和往后的職業(yè)生涯擔保，只要他（她）勇于承認錯誤……”

遲蕓帆從一聲輕微的嗚咽聲中察覺(jué)到了同桌的異樣，視線(xiàn)從對方全無(wú)血色的臉下移，落到那張著(zhù)口的包里，一抹鼓脹的淺黃色映入眼簾，她幾乎一下就明白了過(guò)來(lái)，在洛添燈要伸手進(jìn)去時(shí)，眼疾手快扣住她手腕，阻止了她：“別動(dòng)?！?/br>
洛添燈心神震顫，強忍在眼中的淚撲簌而落，她張了張嘴，發(fā)不出聲，喉嚨被哭腔堵得嚴嚴實(shí)實(shí)。

遲蕓帆松開(kāi)她的手，低聲問(wèn)：“在此之前，你最后一次碰你的包，是什么時(shí)候？”

洛添燈不知道她想做什么，哽咽著(zhù)說(shuō)：“昨、昨天下午?！庇秩跞跹a充，“放學(xué)后?！?/br>
當時(shí)里面還沒(méi)有信封。

遲蕓帆點(diǎn)點(diǎn)頭，她站了起來(lái)：“老師，我知道失竊的班費在哪兒?！?/br>
群起嘩然。

得到老師的示意，遲蕓帆直接提著(zhù)包走上講臺，洛添燈望著(zhù)她的背影，根本控制不住，害怕得抖成了篩子。

遲蕓帆把包里的物品倒出來(lái)，最引人注目的便是那個(gè)裝著(zhù)班費的信封，班長(cháng)也迫不及待地跑上講臺，激動(dòng)地拿起信封：“對，就是它！”她當場(chǎng)數了起來(lái)。

在眾人根據包確認小偷的身份即將展開(kāi)熱議時(shí)，遲蕓帆適時(shí)地開(kāi)口：“偷竊者不是這個(gè)包的主人?！?/br>
大家集體蒙了：“為什么??？”

這不是人贓并獲嗎？

班主任也有些摸不著(zhù)頭腦。

“因為，信封上沒(méi)有她的指紋?！?/br>
同學(xué)們異口同聲：“你怎么知道的？”

洛添燈緊繃的神經(jīng)忽然松了松，先前同桌不讓她碰信封，原來(lái)是這個(gè)道理。是啊，怎么沒(méi)有想到呢？只要信封上沒(méi)有她的指紋，她不就可以洗清嫌疑了嗎？

不禁感到陣陣后怕，如果同桌沒(méi)有阻止，那么她現在真的是跳進(jìn)黃河都洗不清了。

有人提議：“干脆去做個(gè)指紋鑒定吧，反正