睜眼睡。

這孩子，也是不容易。

下課鈴又響了，整個(gè)班同學(xué)們像剛結束高強度戰斗，都奄奄一息的倒在課桌上。

艾可重重嘆了口氣，煩躁的抓抓頭發(fā)，“別睡了宇哥，下課了！”

田宇的眼睛終于由空洞轉為聚焦，如夢(mèng)初醒道，“??？下課了嗎？”

艾可點(diǎn)點(diǎn)頭。

田宇又趴到課桌上，“繼續睡，終于能睡了?！?/br>
“說(shuō)的你剛才上課沒(méi)睡似的，我可都看見(jiàn)了?！卑扇滩蛔≌f(shuō)。

田宇抬抬眼皮，“剛才是精神的放飛，現在是身體的沉睡，不一樣?！?/br>
不一會(huì )兒，旁邊響起均勻的呼吸聲。

艾可心里有些難受，她對數學(xué)的遲鈍度超出想象，上課聽(tīng)不懂，難題和疑點(diǎn)越積越多，到最后像滾雪球一樣，全部報復在考試中，給她宣布沉重一擊。

雖說(shuō)田宇態(tài)度也馬馬虎虎，平常上課沒(méi)少睡覺(jué)，但上次考試，他還是能碾壓她。

數學(xué)是她的唯一短板，再這樣下去，可就……她下定決心，要找學(xué)習委員請教數學(xué)問(wèn)題。

面子和成績(jì)，總要抓住一個(gè)。

大課間休息，時(shí)間充足。她環(huán)視一圈四周，大部分人都被數學(xué)的高強度余韻中沒(méi)緩過(guò)來(lái)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，看書(shū)的看書(shū)。

艾可捧著(zhù)筆記和課本來(lái)到沈律座位旁，禮貌的放下書(shū)，“學(xué)委好，我來(lái)請教個(gè)問(wèn)題?！?/br>
沈律在班里出名的有教養，成績(jì)好，個(gè)子高，長(cháng)得帥，籃球賽上也能當扣籃主力。

這種標配算是班草或校草級別。

沈律雖然氣質(zhì)干凈，但不是傳統意義的乖乖好學(xué)生。他有個(gè)性，彈吉他很6，酷愛(ài)極限運動(dòng)（都是據聽(tīng)說(shuō)），會(huì )跆拳道，也曾經(jīng)得過(guò)某青少年全國賽季賽冠軍。

同學(xué)們一致認為一中并列兩大傳奇。高三火箭一班真大神彭博，高一文科三班萬(wàn)人迷沈律。

都是一中扛把子，惹不起。

前一個(gè)人艾可還不清楚，只聽(tīng)說(shuō)每次考試必定全年級第一，如果不是，那必定是他肥腸任性的棄考了。

后一個(gè)人，近在眼前，艾可也曾一度把他奉為三次元唯一男神。

然而情敵太多，暗戀這種注定沒(méi)有下文的事。她并沒(méi)有多想，很快把一腔熱血獻給了二次元。

沒(méi)心沒(méi)肺就是好，完全不care別人的雜雜碎碎小心思，活得一身輕松。

“這道題嗎？”沈律拿過(guò)書(shū)，仔細看了題，“設參數，單獨求解，或轉換為普通方程，消參數?！?/br>
“……“她沒(méi)好意思說(shuō)自己其實(shí)都沒(méi)懂，這么籠統的講題，她略顯尷尬。

但來(lái)都來(lái)了，沒(méi)點(diǎn)收獲是絕對不行的。她鼓足勇氣，“能…能仔細講解一遍嗎？其實(shí)，其實(shí)我都沒(méi)聽(tīng)懂…”

沈律放下筆，看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

她被看的有點(diǎn)慌，“是我太笨了……老師講的…我，我聽(tīng)的很費力……當然，要是…你怕浪費時(shí)間，我再…問(wèn)問(wèn)別人…”她忐忑的拿起書(shū)，轉身想走。

作為一個(gè)學(xué)渣，底氣不足，但骨氣還是要有的。

大不了再問(wèn)問(wèn)其他人，她一定是頭腦發(fā)昏，才找了金字塔頂級食物鏈頂端的學(xué)霸——對她來(lái)說(shuō)確實(shí)是很大的挑戰。

“回來(lái)?！鄙蚵陕曇舨淮?，卻帶著(zhù)不容抗拒的威嚴。

“??？”她轉過(guò)身，疑惑。

“我說(shuō)不講了嗎？”他眨眨眼睛。

沈律的同桌張浩這時(shí)站起來(lái)，笑著(zhù)看艾可，“哎呦這不是可愛(ài)同學(xué)嗎？”

“是艾可?！彼m正他。

“差不多差不多，”他笑著(zhù)擺擺手，清清嗓子，“咳，找社會(huì )律哥問(wèn)問(wèn)題，必須做到有始有終。我律很有原則，對疑難雜癥，呸，疑難問(wèn)題很有耐心，不給別人講懂絕不放棄，所以，放一百個(gè)心，他絕對包治百病，不是，包你滿(mǎn)意?！?/br>
“滾，沒(méi)正經(jīng)的?！鄙蚵砂欀?zhù)眉，佯怒的打他一拳。

樂(lè )天派的張浩嘻嘻哈哈的走了，艾可心理發(fā)怵，她分不清張浩哪句話(huà)是真的，哪句話(huà)是開(kāi)玩笑的。

但轉念一想，只是問(wèn)個(gè)問(wèn)題，又不是趕赴刑場(chǎng)，有什么好緊張的，聽(tīng)得懂最好，聽(tīng)不懂就走人。

糾結個(gè)毛線(xiàn)，學(xué)渣就沒(méi)有志氣了么？還是要有的。

“坐下，我慢慢給你講?！鄙蚵芍钢概赃吙樟说淖?。

“哦?！笨偙日局?zhù)舒服。她繞過(guò)課桌后方，坐到沈律身旁。

沈律拿出一沓平整的草稿紙，聲音不快不慢，字跡工整清秀，邊講邊寫(xiě)在紙上解題的具體步驟，涉及到哪部分知識點(diǎn)，也在書(shū)上幫她標記出來(lái)，折上頁(yè)。

每講幾句時(shí)不時(shí)看向艾可，溫和的問(wèn)，“這步聽(tīng)懂了嗎？

艾可很誠實(shí)，聽(tīng)懂就點(diǎn)頭，聽(tīng)不懂就搖頭。

沈律有耐心，遇到她聽(tīng)不懂的地方就再講一遍，還專(zhuān)門(mén)找出書(shū)上對應的例題和知識點(diǎn)強化記憶，反復多次的講解后，艾可終于攻克了這部分知識點(diǎn)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

講完這道題，沈律在紙上畫(huà)下一個(gè)標記。艾可崇拜又感激的看著(zhù)沈律，忍住拜師的沖動(dòng)，真摯的說(shuō)，“謝謝，真的太感謝你啦，第一次覺(jué)得數學(xué)也不是那么枯燥?！?/br>
沈律把裝訂過(guò)的本子遞給她，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)這道題的步驟，雖然是草稿紙，但每一步都很詳細，筆跡秀氣，清晰明了。扉頁(yè)是沈律剛寫(xiě)的四個(gè)字，艾可專(zhuān)屬。

“以后問(wèn)問(wèn)題就拿著(zhù)它來(lái)，遇到不懂的及時(shí)問(wèn)，我每次會(huì )把解題思路詳細完整的寫(xiě)上，日積月累，它可能會(huì )成為你考試前的復習資料，有點(diǎn)用處?！?/br>
這豈止是有點(diǎn)用處，簡(jiǎn)直是非常有用??！沈律這么有心，知道她基礎薄弱，專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)她專(zhuān)屬的錯題難題本，還變相鼓勵她多問(wèn)問(wèn)題。

簡(jiǎn)直是行走的……哎不能想太多（捂臉）。艾可深吸一口氣，感覺(jué)自己重獲新生，重燃對學(xué)習的熱情。于是莊重的接過(guò)神圣的本子，挺直腰板點(diǎn)頭，鞠上一躬，踩著(zhù)正步回了座位。

張浩剛從教室外回來(lái)，看見(jiàn)艾可一副打了雞血的鬼畜步伐走過(guò)，噗嗤一下笑出聲，樂(lè )的回座位上拍著(zhù)沈律笑到直不起腰，哈哈哈哈哈哈。

沈律沒(méi)理他，繼續寫(xiě)作業(yè)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　艾可：沈律敲用心啊，敲級好啊…不愧是一中之光，一中之光，為沈律打call！瘋狂贊美沈律！

眾人：我們也喜歡沈律。

艾可：情敵太多了，但沈律給了我一個(gè)專(zhuān)屬，你萌有嗎？

眾人沉默。

張浩：來(lái)人啊，快收了這個(gè)小可愛(ài)！

龍：要搞事情的節奏？欺負我還沒(méi)破殼？你萌給我等著(zhù)？！

中二女主，脫線(xiàn)女主，不喜歡女主的可以點(diǎn)叉了。

☆、第5章

上午的后兩節是艾可最?lèi)?ài)的語(yǔ)文和英語(yǔ)課。

這兩科是她的強項，考試靠它們提不少分，因而就算數學(xué)嚴重拖后腿，她也勉強撐著(zhù)沒(méi)有沒(méi)落成倒數第幾。

一整