。

想起穿越前看到的那行字，軒宇站起身開(kāi)始翻找東西，想找找有沒(méi)有什么線(xiàn)索。

一切靠我自行探索，目標是成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人？

首先來(lái)到桌子前面，軒宇看到一本攤開(kāi)的本子，用頭發(fā)絲想就知道上面會(huì )有重要線(xiàn)索。

問(wèn)：你看到一個(gè)本子，似乎有重要信息，你選擇？

軒宇轉了半個(gè)圈，往別的地方走去。

這么明顯的提示，太沒(méi)用挑戰性了。不如先去找找有沒(méi)有其他東西。

軒宇來(lái)到鏡子面前，看了眼自己的狀態(tài)。

身高還是那樣，長(cháng)相也沒(méi)有太大變化，就是整個(gè)人嫩了不少，一副小鮮rou模樣。

最重要的是——

軒宇習慣性抬手想要抬一下眼鏡，卻撲了個(gè)空。

視力好像恢復了，看什么都很清楚。

比如日歷上顯示的日期為6月4日，不過(guò)不知道是不是今天的日期。

日歷看起來(lái)有些年代了，不是以后一張紙直接印一年日期的那種，而是一沓紙粘一塊，過(guò)一天撕一張的類(lèi)型。也就是說(shuō)，如果你今天不記得撕的話(huà)，它顯示的就還是之前的日期。

不知道現在具體什么情況，軒宇選擇看點(diǎn)別的，順便找找有沒(méi)有什么電子產(chǎn)品，比如手機。

這房間看起來(lái)......

不會(huì )沒(méi)有手機吧。

軒宇在心里面想著(zhù)，手上動(dòng)作也沒(méi)有停。他打開(kāi)衣柜看了眼，藍白相間的衣服被整齊折疊放在里面，其中XX市第一中學(xué)的字樣很明顯地印在上面，還附帶著(zhù)類(lèi)似學(xué)校logo的圖案。

把校服外套拿起來(lái)穿身上，軒宇繼續下一輪探索。

大約五分鐘后，軒宇坐在椅子上，桌子上面整整齊齊擺著(zhù)些東西，一個(gè)MP3，一個(gè)耳機，兩個(gè)本子。

一個(gè)是作業(yè)本，一個(gè)是密碼本。

給MP3開(kāi)機，左上方顯示日期6月5號。軒宇有些生疏地cao作片刻，隨后按了個(gè)鍵，歌聲從小盒子里面悠揚飄出。他把MP3放到旁邊，然后翻開(kāi)一開(kāi)始看到的那個(gè)作業(yè)本。

上面是一堆公式。他將頁(yè)面翻開(kāi)到第一頁(yè)?！败幱?，高中數學(xué)必修一，（9）班......還是個(gè)高中生。真年輕?！?/br>
對于很多人來(lái)說(shuō)，高中象征著(zhù)青春和純真，那時(shí)候的我們沒(méi)有以后的物質(zhì)與世故，滿(mǎn)身心撲在學(xué)習上，每天要做的事情也是看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，所有的努力都是為了高考，至于其他，和高考比起來(lái)都需要往旁邊靠。

高中是枯燥的，日復一日做著(zhù)類(lèi)似的事情。它也是絢麗的，因為一切都是為了那一個(gè)目標，在一場(chǎng)全國范圍的同年齡競爭中，拔得頭籌。

“做個(gè)有用的人......必修一應該是高一學(xué)的。難得是想讓我高考一戰成名？”軒宇隨口喃喃，隨后一怔。

還真有這個(gè)可能，要不然讓我成為個(gè)高中生干嘛。好不容易熬過(guò)高考，接受了社會(huì )毒打。結果現在要刪檔重來(lái)，把所有再經(jīng)歷一遍？

軒宇嘴角一抽，我是懷念過(guò)高中生活，但這不等于想要重新經(jīng)歷一遍高中啊。

就在這時(shí)候，軒宇抬眼往旁邊書(shū)堆上一掃。

其中有一本書(shū)吸引了他的注意，原因無(wú)它，離得近。只見(jiàn)書(shū)上有著(zhù)大大幾個(gè)字——數學(xué)選修1。

難得現在都是必修選修一起學(xué)？還是我以前就是必修和選修一起學(xué)。太久沒(méi)接觸相關(guān)信息，軒宇也記得不太清。

伸手把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)，在動(dòng)作期間，軒宇心里面不禁升起一絲不祥的預感。把書(shū)拿到面前，他翻到第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)，高三（9）班，軒宇。

目測軒宇是個(gè)高三學(xué)生，今天6月5號。

高考一般都是6號到8號，諧音錄取吧，不管結果怎么樣，至少看起來(lái)吉利。其中6號看考場(chǎng)，7、8號兩天開(kāi)始考試。

這些軒宇還是記得清楚的。

所以，我后天高考？？！

第二章校園副本里的阿飄（2）

“整我呢這是？”

軒宇在書(shū)包里面翻到了準考證，看著(zhù)上面的考場(chǎng)地點(diǎn)和相關(guān)注意事項，心情像過(guò)山車(chē)一般起起伏伏，最后只有一句MMP不知當不當講。

要是重回高三，就算只給十幾天，至少軒宇還能每天通宵熬夜，憑借加班滿(mǎn)點(diǎn)的技能拯救一下自己?？涩F在直接穿越到高考前一天，還有三十多個(gè)小時(shí)就上考場(chǎng)。

臨時(shí)抱佛腳也不是這么抱的，我這直接抱到狗尾巴草上去了。

軒宇翻開(kāi)課本，看著(zhù)上面的公式，偏導，全積分，概率......好像有點(diǎn)印象？

這東西是這么證明的嗎。

哦，這符號挺熟悉的。

我以前這么牛批，連這些都學(xué)過(guò)？

兩個(gè)小時(shí)后，軒宇關(guān)上課本，揉揉發(fā)脹的太陽(yáng)xue，靠在椅背上躺尸，開(kāi)始思考復讀的可能性。

想著(zhù)想著(zhù)，他微微垂下眼瞼，視線(xiàn)落在那個(gè)密碼本上面。

這里會(huì )有些什么？

手指在那個(gè)密碼鎖上面滑動(dòng)，標準的三個(gè)數字密碼鎖，他也不知道密碼是什么。

問(wèn)：忘記密碼怎么辦？

其實(shí)很簡(jiǎn)單。

找個(gè)工具，□□就行。

但是軒宇不喜歡動(dòng)手干體力活。他太懶了，不樂(lè )意。

現在有三個(gè)數字分別為0到9，問(wèn)總共有多少種排列組合？其中換個(gè)數字大約1秒，總共需要多少分鐘？

軒宇腦海中自動(dòng)出現這個(gè)問(wèn)題，隨后很快被他打散。后面那個(gè)問(wèn)超綱了吧，不是重點(diǎn)，考試應該不會(huì )考到。

胡思亂想的時(shí)候，手上動(dòng)作也沒(méi)有放松，他首先將第一個(gè)數字調整到0，依次試密碼。

以前玩解密游戲的時(shí)候，軒宇要是找不到線(xiàn)索開(kāi)數字密碼鎖，都會(huì )采取這個(gè)手段。其實(shí)要不了多長(cháng)時(shí)間，只要你手速夠快。

莫名其妙穿越，名曰為實(shí)現自身價(jià)值而奮斗，這話(huà)說(shuō)得太假大空，軒宇完全get不到點(diǎn)，不過(guò)這并不妨礙他干活。

為了活下去努力奮斗，實(shí)現自身價(jià)值，幫助他人，為國家社會(huì )添磚加瓦？

這個(gè)目標夠遠大，夠正能量，想想還挺帶感。

咔嚓一聲，密碼鎖被打開(kāi)，讓人一下子回歸到現實(shí)。

軒宇把飄遠的思緒拉回來(lái)