就落到了霍文身上，弄得他整天是□乏術(shù)。不過(guò)李微生知道，霍文很滿(mǎn)意這種狀況，在霍文自己看來(lái)，他是秋山憶的第一個(gè)學(xué)生，能力強，資歷老，將來(lái)是接手造紙師聯(lián)盟的位置自然是妥妥的。不過(guò)這個(gè)前提是，夏爾不在。

夏爾不是秋山憶最滿(mǎn)意的學(xué)生，卻是最寵愛(ài)的學(xué)生，而且造紙天賦遠遠高于霍文。雖然他極少處理局里的事務(wù)，加之性子高傲又不善經(jīng)營(yíng)人際，卻依舊有不少人傾向于他，尤其是高級造紙師。

對于霍文來(lái)說(shuō)，夏爾始終都是一個(gè)不容忽視的威脅。

“回來(lái)又能怎么樣？難道他還能從我手中搶走米迦勒他們嗎？”霍文兩條眉毛嘲弄得揚起來(lái)，心高氣傲的師弟全心全意寫(xiě)造的四大天使居然全部投向了他的麾下，這件事他一輩子到老都能夠拿出來(lái)得意。

聽(tīng)著(zhù)好友的話(huà)，李微生只是含笑不語(yǔ)。

“墮落天使，他這是存了和我對抗的心思啊?！被粑南蚝笠豢?，雙手張開(kāi)放在奢華絲絨的長(cháng)沙發(fā)背上，“若是這樣，我可不會(huì )像以前那樣手下留情了?！?/br>
李微生沒(méi)有再繼續這個(gè)話(huà)題：“今年的天賦測試又曝光了一批紙人，有人向局里提案，天賦測試禁止寫(xiě)造未成年且無(wú)勞動(dòng)能力的紙人，以避免紙嬰的出現?！?/br>
這已經(jīng)不是第一次了。四年前第一批被替換的紙人曝出來(lái)的時(shí)候就有人提出了這個(gè)議案，只是一直礙于社會(huì )壓力太大一直沒(méi)有通過(guò)。

天賦測試是在所有學(xué)生十六歲的時(shí)候舉行，然而天賦等級是個(gè)金字塔，越是上面的越是少，越是下面的越是多。按照過(guò)去的數據顯示，天賦測試中造生成功的學(xué)生不說(shuō)有一半至少也有三四成學(xué)生寫(xiě)造的是嬰兒。

這部分學(xué)生中大部分天賦可能止步于此。但是即便是這樣，比起那些僅僅只是融生的學(xué)生，他們的前程的起點(diǎn)也好得多?；蛟S他們不能夠順利受雇于誰(shuí)，通過(guò)造紙來(lái)獲得報酬，但他們卻可以?xún)?yōu)先于其他人進(jìn)入與造紙相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，成為其中的基層管理人員，甚至中層管理人員。要知道造紙行業(yè)的利潤可是豐厚得很，而且旱澇保收。

當然，這還不僅僅是有助益找到一份還算不錯的工作，有了這么一份天賦測試的成績(jì)單，就意味著(zhù)他們可以申請造紙師聯(lián)盟、造紙管理局之類(lèi)機構的學(xué)習救助金，這樣一份救助金如果不是大手大腳，夠兩口之家維持基本生活開(kāi)銷(xiāo)；有了這么一份成績(jì)單，也意味著(zhù)他們再社交圈有了更多的炫耀資本，甚至對于他們找到更理想的結婚對象也是大有裨益。

所以也無(wú)怪那些十六歲就通過(guò)了天賦測試的學(xué)生從高一開(kāi)始就上課睡覺(jué)，下課嬉鬧。對于他們來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活已經(jīng)有了一份不薄的保障，哪怕他們有可能拿不到一本高中畢業(yè)證。

如果李微生所說(shuō)的這項提案最終獲得通過(guò)的話(huà)，就意味著(zhù)有三到四成，甚至更多的學(xué)生的天賦測試中造生都是以失敗告終。一個(gè)成年的擁有勞動(dòng)能力的紙人，至少是普三級的水平——這是部分天賦不高的造紙學(xué)院學(xué)生畢業(yè)時(shí)才勉強能夠達到的水平。

當然也有人提議，將天賦測試干脆推遲到二十歲甚至二十二歲再來(lái)進(jìn)行，可這又遭到很多的反對。十六歲到到二十二歲是造紙師的天賦增長(cháng)最快的時(shí)間段，如果不能提前發(fā)現造紙的好苗子，早日培養他們，豈不是得不償失？！

還有提案建議以后不強制十六歲進(jìn)行天賦測試，過(guò)了十六歲只要覺(jué)得自己能夠寫(xiě)造出成年且有勞動(dòng)能力的紙人，就可以自己申請測試。只是這樣一來(lái)測試需要的費用又成了問(wèn)題，如果由造紙管理局承擔，那這筆費用就太龐大了，畢竟一個(gè)人可以反復參加多次。如果由個(gè)人承擔，對于有點(diǎn)環(huán)境的家庭來(lái)說(shuō)還行，對于本來(lái)生活就貧困的家庭，哪怕是只是一次，也不是可以輕松拿出來(lái)的。于是又有人提出那就折中一下，每人能夠免費參加三次，超過(guò)三次，就由個(gè)人承擔。

這個(gè)調整后的方案看著(zhù)算是比較完美的，但是反對的人依舊不少：首先造紙管理局這邊意味著(zhù)每年花在天賦測試上的費用就變成了原來(lái)的三倍。其次對于測試者來(lái)說(shuō)，如果每次都以新的標準來(lái)寫(xiě)造，誰(shuí)也不知道自己到底什么時(shí)候能夠造生成功——是要繼續在寫(xiě)造上投入努力，還是死了這條心一心一意闖高考？高中三年到底怎么打算，這總要有個(gè)說(shuō)法。如果按照舊標準，一開(kāi)始能夠寫(xiě)造出紙嬰，學(xué)生便可以一心一意走造紙師的路，如果寫(xiě)造不出，也可以安心走普通人的路?？筛牧酥?，這不上不下的算什么呢？

最重要的是第三點(diǎn)，那些造紙能力位于普三級紙人和紙嬰之間的學(xué)生原本可以享受的待遇以及未來(lái)可期的工作待遇全都泡湯了。這等于斷了多少人的前程啊。沖著(zhù)這一點(diǎn)，恐怕很多在新標準下造生失敗的學(xué)生可能鋌而走險選擇私自造紙以證明自己的“能力”，以博取一個(gè)好的前程——這樣的話(huà)，同樣是無(wú)法避免紙嬰的出現。

“你怎么看？”李微生將這場(chǎng)影響不小的爭議簡(jiǎn)單描述了一邊，看著(zhù)霍文問(wèn)。

霍文哼了一聲：“要我說(shuō)這提案到時(shí)能夠清掃不少廢物，通過(guò)了也不錯。為著(zhù)這批廢物，聯(lián)盟每年都要掏不少錢(qián)?！敝皇撬焐线@么不屑地說(shuō)，眼神卻并沒(méi)有多少贊同的意思。

“只怕引起的動(dòng)蕩太大了?！被粑哪軌蛳氲降?，更了解這場(chǎng)提案的李微生自然更能想到，“別的不說(shuō)，造紙管理局下面就有不少這樣的基層辦事人員。造紙師靠著(zhù)造紙待遇豐厚，一般不會(huì )去做與造紙無(wú)關(guān)的事務(wù)性工作，而有些天賦又一開(kāi)始就接觸造紙的辦事人員比起完全不了解造紙的人還是要更適合些。比如紙人的等級評定，誕生紙的管理之類(lèi)?！?/br>
“還有魂筆制造師，點(diǎn)睛調制師，孕生水調制師，化生池制造師?！被粑难a充，“這些技術(shù)人員也都是靠那些有點(diǎn)天賦卻不能成為造紙師的人來(lái)做?；炅θ芙舛炔粔虻脑?huà)，能制造出什么好產(chǎn)品！”

李微生呼出一口氣：“看來(lái)這個(gè)提案是注定要失敗了?！?/br>
兩人相視一下，嚴肅的話(huà)題告一段落。正當他們將注意力回歸到這家餐廳美味的冷盤(pán)上時(shí)，兩個(gè)不同的手機鈴聲居然同時(shí)響起。

“我四叔的電話(huà)，讓我趕快回去一趟，說(shuō)有十分要緊的事情?！崩钗⑸员傅卣f(shuō)。

霍文一笑：“巧了，我老師也讓我馬上回去，也說(shuō)有事情。那就下次有時(shí)間再出來(lái)喝茶吧?！?/br>
霍文開(kāi)著(zhù)車(chē)，先轉去一家酒店，取了他訂好的月餅——這是秋山憶最喜歡的口味。因此他每年都會(huì )來(lái)預定。

夏爾既然已經(jīng)出來(lái)了，不知道會(huì )不會(huì )也來(lái)這里訂月餅討好老師呢？霍文這么想，嘴角扯了扯，將精美的月餅盒子放在后座，發(fā)動(dòng)了車(chē)。

然而迎接他的不是預想中馬達發(fā)動(dòng)的輕顫，