諾，頓時(shí)失了聲。

景浣眉毛微揚，他倒是沒(méi)預料是這個(gè)新轉來(lái)、兩個(gè)月也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)的女生。

“她為什么不自己來(lái)借？”他好奇地問(wèn)。

卓星宇有些懊惱，既然都暴露了，他干脆全盤(pán)托出，將她說(shuō)過(guò)的話(huà)一一轉述。

“原來(lái)是這樣?！甭?tīng)完，景浣表示明白。

卓星宇小心翼翼地問(wèn)：“那你還借嗎？”

景浣繼續翻動(dòng)試卷，將兩套的月考答卷都抽出來(lái)，說(shuō)：“借，這位新同學(xué)似乎不太喜歡我，我要是不借，估計要記恨我了?！?/br>
“？？”卓星宇不懂同桌為什么何出此言，“你性格這么好，怎么會(huì )?！?/br>
“她跟你們都打過(guò)招呼了吧，但她碰到我從來(lái)不打招呼，好像有點(diǎn)記仇?！本颁讲挥奢笭?。

“是嗎……”

卓星宇仔細沉下心回想，發(fā)現確實(shí)這樣，之前她坐他們前面的時(shí)候，似乎只跟他說(shuō)過(guò)話(huà)，聞名遠揚的同桌卻完全被她忽視一般。

但是他不敢暴露自己一天到晚視jian新同學(xué)的事，就含糊過(guò)去，“應該不是記仇，可能她比較害羞，而你又太帥了?！?/br>
景浣忍俊不禁，說(shuō)：“是嗎，我自己去問(wèn)問(wèn)?！?/br>
“？！”卓星宇一時(shí)分不清自己是驚恐還是在痛哭錯失接近葛飛靈的機會(huì )，“你要親自去給她試卷嗎？”

“嗯?！本颁竭厬?，邊疊整齊答卷。

“…好，好吧?！弊啃怯钜矝](méi)辦法，畢竟人家借試卷的對象不是他……只能祈禱對方不會(huì )怪罪他成事不足敗事有余。

六點(diǎn)十五分，葛飛靈從教室后門(mén)走進(jìn)來(lái)。

她如平?；氐阶约旱淖?，剛記起交代過(guò)班長(cháng)的事，正主卻起身徑直走到她桌前。

“星宇說(shuō)記不清你要借哪一次月考，所以我兩套都拿來(lái)了，下次想借試卷光明正大問(wèn)我借就行啦?！?/br>
景浣將兩套整潔的答卷放到她的桌面，眼眸沉淀著(zhù)笑意，友好地說(shuō)明來(lái)意。

他垂手遞過(guò)答卷時(shí)，她似乎聞到了他身上沐浴過(guò)的清香。

“……”葛飛靈沉默了一陣，然后沒(méi)講什么，頷首道謝。

“不要太拘束，實(shí)驗班跟你原來(lái)的班一樣，大家不會(huì )對你另眼相待的?！?/br>
對方自帶天然的親和力，沖她笑的時(shí)候魅力值達到鼎盛。

葛飛靈并沒(méi)有遐想過(guò)多，敏感地察覺(jué)到景浣這類(lèi)舉動(dòng)只是性格表現的其中一種。

今天換了其他人坐在這個(gè)位置，估計也是這樣。

坐著(zhù)的女生一動(dòng)不動(dòng)的，但視線(xiàn)也沒(méi)閃躲他，臉色與其說(shuō)平靜不如說(shuō)是冷漠。

她依然對他惜字如金。

“我發(fā)現你不止是害羞?！本颁叫π?，也沒(méi)介意，說(shuō)完就回座位了。

所以，這人是過(guò)來(lái)展示社交能力的么？

不過(guò)倒是有意外收獲。

剛才景浣過(guò)來(lái)，她注意到兩個(gè)女生投來(lái)的灼熱視線(xiàn)。

一個(gè)是坐在她右上方的毛巧貞，和她同宿舍，相貌姣好成績(jì)排第三，但性子略傲。

另一個(gè)則是她的同桌柴佳，沉默寡言，留著(zhù)過(guò)長(cháng)的劉海，比她還自閉。

這下兩塊墊腳石都有著(zhù)落了。

除了情感方面，學(xué)習方面當然也不能松懈。

兩手一起抓最好。

她需要清晰知道自己每一科哪里弱于景浣。

所以才借來(lái)他的月考答卷。

葛飛靈把桌上的答卷挪正方向，開(kāi)始翻閱級第一的答卷。

第一張是理綜答卷。

紅黑的筆跡交織，書(shū)面如同教科書(shū)般的整潔干凈，就連紅筆批注也很簡(jiǎn)短。

他的錯字沒(méi)用涂改液，劃一橫繼續寫(xiě)的那種。

字跡略微潦草，不過(guò)依舊能看出筆者練過(guò)的痕跡。

理綜考試時(shí)間相對來(lái)說(shuō)較短，他寫(xiě)得快潦草很正常。

葛飛靈先對第二次的月考答案，從書(shū)縫底下抽出自己的試卷，對著(zhù)一條條題目答案的差異。

化學(xué)和生物他選擇全對，大題分別只錯了一道，其實(shí)說(shuō)不上錯，他扣分的兩個(gè)填空根本沒(méi)寫(xiě)答案。

物理則錯了一道多選題，錯誤原因是漏選。

緊接著(zhù)是物理大題，最后兩道大題只寫(xiě)了公式和解題步驟，并沒(méi)有算出答案，因此扣掉兩分。

……

葛飛靈將他的答卷研究完畢以后，揉了揉用眼過(guò)度的眼睛。

不是她不夠努力，是對方太強。

她自己的答卷，每一個(gè)空、每一道大題寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，雖然并不是全對。反而是他，空著(zhù)的地方?jīng)]寫(xiě)被扣分，但是寫(xiě)了的地方基本全對，甚至沒(méi)跳難題設的細節坑。

在考試上這等心思縝密的人，某種意義上來(lái)講，非?？植?。

第二十一章

期中考在下一周，等成績(jì)出來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是下下周的事了。

但她為了討葛宏康的歡心，貸款吹牛。如果期中考她還是萬(wàn)年老二，剛獲得的一點(diǎn)信任又會(huì )離她而去。

家長(cháng)會(huì )可以借口說(shuō)延遲，但實(shí)實(shí)在在的第一沒(méi)辦法糊弄。

葛飛靈挨打時(shí)想出來(lái)的計劃，幾乎是眼下唯一也是最有效的方法。

她想讓景浣缺席這場(chǎng)考試。

目前讓他迅速墜入愛(ài)河然后成績(jì)一落千丈基本上是不可能的。

但她沒(méi)有放棄爭奪第一的目標。

條條大路通羅馬，既然她騎虎難下，為什么不先用更見(jiàn)效的辦法達到自己的預期？

這個(gè)邏輯正確的念頭，一直到她借來(lái)景浣最近的隨堂測，持續發(fā)酵。

她認真對比自己和對方的水準。

有兩科她比不過(guò)，分別是語(yǔ)文和英語(yǔ)。景浣無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，量皆比她高。

不同家境帶來(lái)的差距，短時(shí)間她無(wú)法快速提升，很難一步登天去超越他。量造成最直觀(guān)的影響是，他的理解和作文分都比她高出不少，這也是拉開(kāi)分差的一個(gè)原因。其次，英語(yǔ)聽(tīng)力她也難以企及，班里的同學(xué)曾八卦過(guò)，景浣寒暑假會(huì )去西歐國家旅游。

所以她的聽(tīng)力沒(méi)能贏(yíng)不稀奇，除非英語(yǔ)天賦降臨到她頭頂。

然而現實(shí)生活中，天才并不像扎堆的蔥蒜隨處可見(jiàn)，她能升上實(shí)驗班和考到級第二的成績(jì)，全依賴(lài)于高度自律和勤奮刻苦的毅力。

景浣大概也不是，但他眼界的高度和出生的起跑線(xiàn)已經(jīng)勝過(guò)班上大部分人。

包括她。

要從他手里搶過(guò)第一談何容易。

又回到了最初的命題…

葛飛靈將卷子和習題本還回去，思緒仍沉浸在自己和他的差距。

“怎么看得這么入迷？”他接過(guò)本子，望見(jiàn)她發(fā)呆的