到桌子底了。



    



    “哎，臥槽，你是不是想害死我，好跟那小情人雙宿雙息？”祝培這跳棋是偷他老爸的，他老爸帶商業(yè)伙伴回家談判，最喜歡跟人來(lái)兩局跳棋，一盤(pán)棋下完，生意也就談成了。



    



    如果不是為了瞎幾把顯擺，他也不會(huì )把跳棋帶到學(xué)校來(lái)。



    



    他嚇得連忙鉆到桌子底，到處去找那枚跳棋。



    



    萬(wàn)幸，在找到跳棋的時(shí)候，跳棋沒(méi)有損壞，還是那么晶瑩剔透。



    



    “小情人給我發(fā)短信了?！币走h暮笑著(zhù)把手機懟到祝培臉上。



    



    祝培把跳棋上面的灰塵擦干凈：“呵呵，就你那小情人冷淡的樣子，你碰過(guò)他的手嗎？沒(méi)碰過(guò)吧？”



    



    “放屁，天天碰?！币走h暮把消息再次懟到祝培的臉上：“看看，我家小情人賴(lài)不住寂寞，要我去陪他，走了?！?/br>


    



    祝培翻了個(gè)白眼。



    



    易遠暮笑著(zhù)：“就算你把眼珠子翻出來(lái)，也改變不了我的小情人愛(ài)我至死不渝?！?/br>


    



    祝培心里想著(zhù)：可拉幾把倒吧，就薄白那一副冷淡要出家的樣子，說(shuō)不定明天就要斬斷紅塵或者帶發(fā)修行……



    



    易遠暮不知道祝培心里悱惻著(zhù)什么，拿著(zhù)手機就朝著(zhù)數學(xué)辦公室走去。



    



    他走到辦公室，發(fā)現辦公室里就薄白一人，數學(xué)樓辦公室很大，用不到的白熾燈全部被拉滅了，就薄白所在的那邊燈還頑強的工作著(zhù)，因為一側燈滅了，一側燈亮著(zhù)，因而薄白看過(guò)來(lái)的時(shí)候，一邊臉偏明，一邊偏暗。



    



    易遠暮笑了依在門(mén)口，喊了聲：“報告?！?/br>


    



    薄白抬頭看去，易遠暮一如既往那般吊兒郎當，嘴角噙著(zhù)笑，走廊上燈光是暖黃色的，他整個(gè)人背著(zhù)光，看不清眼尾。



    



    但薄白知道，那雙勾人的桃花眼眼尾此刻一定泛著(zhù)紅。



    



    他發(fā)現每次易遠暮非常放松愜意的時(shí)候，那眼尾都會(huì )泛著(zhù)紅，細細的暈染著(zhù)。



    



    “進(jìn)來(lái)?！北“椎f(shuō)著(zhù)。



    



    易遠暮進(jìn)去后關(guān)上門(mén)，抱著(zhù)手臂笑了：“怎么了？想我了？”



    



    “看看你的錯題?！北“啄弥?zhù)紅筆在上面圈著(zhù)說(shuō)：“你連步驟都不寫(xiě)，也真是厲害啊?！?/br>


    



    “哎呦喂，你還擺起架子了?！币走h暮接過(guò)自己的隨堂測試。



    



    他看了看，薄白在上面給他圈出來(lái)了。



    



    薄白看著(zhù)那一疊隨堂檢測說(shuō)著(zhù)：“這里面人都臥龍藏虎，就你這破字，再扣三四分卷面分，別說(shuō)奪冠，能不能進(jìn)前幾名都不知道，請你的字能不能不要趴著(zhù)，能立起來(lái)嗎？”



    



    “我這明明是跪著(zhù)?！币走h暮不耐煩說(shuō)著(zhù)：“找我來(lái)干什么？”



    



    “沒(méi)事，就讓你看看人家的解題步驟，讓你自卑自卑?！闭f(shuō)著(zhù)，薄白將一大疊隨堂測試的放到易遠暮面前：“咯，這些都是全年級的尖子生，這個(gè)是標準答案，有些步驟是拿分項，你沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，就不得分，不管你結果對不對，你每次解題步驟都不怎么好好寫(xiě)。這都是要扣分的，你別看……”



    



    易遠暮乘著(zhù)薄白不注意的時(shí)候，彎腰親了一下他的側臉。



    



    薄白愣在那兒：“看……”



    



    他后面忘記說(shuō)什么了。



    



    尾音到這里就消失了。



    



    易遠暮覺(jué)得空氣有點(diǎn)兒燥熱，明明已經(jīng)入秋了，為什么會(huì )這么熱。



    



    薄白微紅著(zhù)臉，像個(gè)復讀機似的將后面的話(huà)說(shuō)完：“別看這只是隨堂測試，細節決定成敗?！?/br>


    



    吱——門(mén)被推開(kāi)了。



    



    分手大師臉色很難看，說(shuō)著(zhù)：“你們兩在這兒？”



    



    他路過(guò)窗戶(hù)，看到里面有兩個(gè)人影。



    



    他順手推開(kāi)門(mén)，發(fā)現他的重點(diǎn)觀(guān)察對象竟然在里面。



    



    關(guān)著(zhù)門(mén)，整個(gè)辦公室有且僅有兩個(gè)人……



    



    絕對有貓膩！



    



    薄白與易遠暮一同看過(guò)去，這分手大師真是陰魂不散，怎么哪兒都有他？



    



    分手大師沉著(zhù)臉：“上自習的，你兩在這兒干什么呢？??？不用上自習嗎？”



    



    薄白：“梁老師讓我來(lái)改隨堂檢測題目?！?/br>


    



    分手大師目光不善瞪著(zhù)易遠暮：“你呢？”



    



    易遠暮：“哦，梁老師留了測試題，我晚自習做了一半不會(huì )做，他說(shuō)過(guò)，不會(huì )做的，到他辦公室來(lái)找詳細解題步驟?！?/br>


    



    分手大師明顯不相信。



    



    他自從注意到了這兩人，這兩人就發(fā)生了太多巧合。



    



    這全校上晚自習，就這兩個(gè)人關(guān)著(zhù)辦公室的門(mén)，指不定在偷偷摸摸干什么呢？



    



    他立即給梁豐打了電話(huà)求證。



    



    “對不起，您撥打的電話(huà)已關(guān)機！”



    



    梁豐的電話(huà)跟他人一樣冰冷。



    



    分手大師只能給卓揚打一個(gè)短信，讓他來(lái)看看他班上的兩個(gè)尖子生。



    



    打完電話(huà)，他問(wèn)易遠暮：“誰(shuí)讓你晚自習跑到這里來(lái)的？”



    



    易遠暮笑了：“不說(shuō)了嗎？是梁老師?！?/br>


    



    分手大師盯著(zhù)薄白與易遠暮，目光如炬，陰沉沉的質(zhì)問(wèn)：“你們是什么關(guān)系？”



    



    易遠暮：“同窗（床）關(guān)系?！?/br>


    



    分手大師：“真的？”



    



    易遠暮：“我們同桌全年級都知道，這不是同床是什么，還能假了不成？”



    



    分手大師狐疑看著(zhù)這兩。



    



    薄白站了起來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“主任，我能問(wèn)問(wèn)，那個(gè)匿名舉報信的ID嗎？”



    



    “舉報信？什么舉報信，別胡說(shuō)?！狈质执髱熓缚诜裾J，他既沒(méi)有找到證據，還被學(xué)生知道了匿名舉報的事情，心里有點(diǎn)兒不平衡。



    



    他說(shuō)著(zhù)：“這樣，你兩下去寫(xiě)個(gè)保證書(shū)。給我交上來(lái)，保證你兩是正常的同學(xué)關(guān)系?！?/br>


    



    “為什么？”薄白不解，學(xué)校的保證書(shū)與檢討書(shū)都是標準格式，也是標準的字數，三千字。



    



    “什么為什么？”分手大師冷冷的瞪了薄白一眼：“沒(méi)有為什么？學(xué)校禁止任何一些不正當關(guān)系……”



    



    “我不寫(xiě)?！北“讏剔值恼f(shuō)：“別說(shuō)您只是子虛烏有瞎揣測，拿不出來(lái)證據，就算你拿出來(lái)了，我覺(jué)得這事兒跟你沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系?！?/br>


    



    “啥？”分手大師驚訝看著(zhù)薄白。



    



    本來(lái)他在懷疑的邊緣瘋狂徘徊，薄白這一句話(huà)讓他堅信這兩個(gè)人之間有關(guān)系了。



    



    “您憑借一封舉報信就讓我寫(xiě)保證書(shū)，不覺(jué)得很荒