意他動(dòng)作輕些?；冈蔬@才注意到亭子里還有個(gè)小娘子窩在桌子的一角寫(xiě)課業(yè)。她當是遇到了難題，抓著(zhù)毛筆舉棋不定遲遲不能落下，抓耳撓腮都不得其法，憋紅了那張圓乎乎的蘋(píng)果小臉。

“裴知月啊裴知月，”桓允悄聲過(guò)去看一眼她課本上的習題，便出言笑道，“莫不是你平日里上課都在神游天外吧？我都能信手拈來(lái)的題目，怎的你都不會(huì )？”

“殿下，他又欺負我?！迸嶂掠挠牡钠沉怂谎?，不跟他正面沖突，而是瞪圓了杏眼，鼓著(zhù)臉往桓曄那邊傾了傾身子告狀。

桓允不得不承認她現在學(xué)聰明了。

裴知月跟他是自小就認識的交情了。她是裴國公二房家的嫡姑娘，行五。母親是皇后的閨中密友，是以幼時(shí)她常常陪同母親一道兒進(jìn)宮給皇后請安，話(huà)話(huà)家常。

每回這時(shí)候，桓允就被打發(fā)著(zhù)帶明明比他還年長(cháng)一歲的裴知月小娘子在宮里玩耍。

桓允向來(lái)只有被人照顧的，哪有照顧別人的？裴知月的接受能力比同齡的小孩要慢至少一倍，桓允拿著(zhù)新奇的小玩具跟她演示如何玩的時(shí)候，她都眨巴這大眼睛愣頭愣腦的看著(zhù)你。幾次三番后，桓允就沒(méi)了耐心應付這個(gè)看上去呆呆的、不怎么聰明的小娘子了。

可裴知月是個(gè)傻的，把皇后和母親給的“好好同小九玩”的囑咐牢牢記在心里。他不帶著(zhù)她玩，她就寸步不離的跟著(zhù)，被桓允嘲笑既不往心里去，也不同長(cháng)輩多嘴，又傻又實(shí)誠。

裴家姑娘眾多，兒孫也不少，可老裴國公最放心不下的就五姑娘，擔心她心智懵懂，往后若是嫁給不慈的婆家不能自處。在病入膏肓之時(shí)，他感念自己大限將至，就將年輕時(shí)和先皇許下的做兒女親家的約定告知家中諸人，還硬拖著(zhù)一口氣拿著(zhù)信物進(jìn)宮面圣請嘉元帝給他的五孫女兒配個(gè)好姻緣。

就在嘉元帝絞盡腦汁的篩選朝中眾臣誰(shuí)家的郎君可配裴知月時(shí)，竟不想太子桓曄自告奮勇愿為夫君分憂(yōu)。

第11章

他道，“父皇，兒臣近日在與朝臣議事時(shí)，偶然聽(tīng)得他們談?wù)撟约簝号h親遭遇的不順，才得知民間婚嫁對配偶所設的條件猶為嚴苛。太胖或太瘦，不允；太高或太矮，不允；面黑，不允；為人不甚機敏，不允；有才能卻長(cháng)相不佳仍不允，其間種種，不一而足。貴族世家于配偶的選擇上素來(lái)比常人多有優(yōu)勢，若是長(cháng)此以往，普通百姓只能與容貌難堪，才智低下的人結親，于國于民的弊處之大，不必深究便有所結論?！?/br>
“裴家小娘子天資愚鈍，空有其貌而無(wú)其才，為眾人嫌棄?；始易鳛樘煜氯说谋砺?，為了杜絕這種不正之風(fēng)，應當以身作則。適逢兒臣尚未婚配，故愿求娶裴氏知月，以開(kāi)先例?！?/br>
嘉元帝原意預備為桓曄定一門(mén)家族有力的親事?，F下聽(tīng)他說(shuō)得冠冕堂皇，可心里的小九九，他作為父親又如何不能察覺(jué)？裴家人丁興旺，年長(cháng)的在朝中穩步上升，年幼的幾個(gè)子侄也大有前途，裴知月又是桓曄的心儀之人，兩相權衡下來(lái)，嘉元帝就同意了他的請求。

自此，桓曄得償所愿很快就與裴知月定了親，只待她從太學(xué)完成學(xué)業(yè)后成婚。

桓允每回見(jiàn)到裴知月，他二人都會(huì )斗一斗氣，跟垂髫小兒無(wú)甚差別。

桓曄對自己未來(lái)太子妃的主動(dòng)親近很是受用，當下就肅了臉色對桓允道，“你若是自己學(xué)有所成對旁人偶爾說(shuō)三道四我尚能理解，如若不然，就閉緊你的嘴巴?！?/br>
桓允不僅沒(méi)有閉嘴，反而繼續叨叨，“道理是這樣沒(méi)錯，可是阿兄你真的不擔心嗎？這丫頭都在外舍學(xué)習了兩年還沒(méi)能升入內舍。所以阿兄你得了空就不要緊盯著(zhù)弟弟了，還是指導指導我未來(lái)的嫂嫂吧！”

桓曄擱下棋子，斜睨他一眼，轉而把裴知月的課本拿過(guò)來(lái)，蹙眉輕聲念道，“以‘君子疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉’作題寫(xiě)文，這不是前幾日不是才同你講過(guò)？”

裴知月低垂了腦袋，手上摳著(zhù)毛筆桿上刻字的凹陷，支支吾吾道，“不記得如何破題了?！?/br>
“過(guò)來(lái)，我今日再講一遍，下次若還是如此，就罰抄五十遍?！?/br>
方才桓允過(guò)來(lái)的時(shí)候走得太急，突然覺(jué)得心口憋悶不暢快，又見(jiàn)桓曄不便聽(tīng)他說(shuō)事，就自行去了湖邊空置的一葉小舟上坐著(zhù)垂釣。

直至日頭西落，余暉灑下來(lái)，湖面波光曳曳，一片金黃。

小舟上放著(zhù)的魚(yú)竿是直鉤，以至于桓允釣了半個(gè)時(shí)辰一條魚(yú)的影子都沒(méi)摸著(zhù)。天色漸漸晚了，他回頭去看亭中的桓曄二人，似是題目講到了結尾，依稀能辯出裴知月如釋重負的表情。

于是，桓允就喚了內侍把小舟搖過(guò)去。

“阿兄，現下可有時(shí)間聽(tīng)弟弟我說(shuō)話(huà)了？”

“此處光線(xiàn)不好，進(jìn)殿內去寫(xiě)?！被笗蠈ε嶂抡f(shuō)，轉而又問(wèn)桓允，“需要我幫何事？”

桓允把圖紙從胸口掏出來(lái)，簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明了原由，“阿不想開(kāi)書(shū)局的分店，可現在的經(jīng)營(yíng)狀況不允許，弟弟就想著(zhù)是否有什么法子改善書(shū)局的現狀，就畫(huà)了這么個(gè)圖給阿兄看看是否可行?！?/br>
博雅書(shū)局在卞梁的名聲乍起，桓曄還是有所耳聞的，聽(tīng)桓允如是說(shuō)，便把圖紙接過(guò)來(lái)，“你想將書(shū)局一分為二，一面做賣(mài)書(shū)的營(yíng)生，一面做茶室？”

桓允四書(shū)五經(jīng)學(xué)得不怎么樣，繪畫(huà)還是有幾分天賦的，是以桓曄一看就知道了他想表達的意思。

“是啊，京中的茶館很多，可都是單獨經(jīng)營(yíng)，如果我把茶館和書(shū)局結合起來(lái)，既可以喝茶還能看書(shū)，世人又好風(fēng)雅，茶香和墨香同品，豈不美哉？”

桓曄笑道，“你整日不務(wù)正業(yè)，點(diǎn)子卻不少。我認為可行還不算，要葉家表妹同意才可?！?/br>
“阿不自然會(huì )同意的?！被冈实?，“到時(shí)阿兄你可得借我幾個(gè)能干的匠人將書(shū)局好生改造一番?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
......

到了第二日上午，葉微雨正臨窗習字，聽(tīng)得綠蘿說(shuō)葉南海已經(jīng)梳洗用膳完畢，此時(shí)正前往去書(shū)房的路上，她本昨夜就打算同葉南海話(huà)話(huà)家常，可奈何其與友人同飲，酒興正酣，歸家時(shí)已是半夜了。

當下葉微雨就擱下手中的狼毫，綠蘿見(jiàn)狀，趕緊將披帛給她搭在肩上，主仆二人這才提步出去。

大周貴族多講究府中園林的精致秀美，故而在打理時(shí)就參考了南方園林的特點(diǎn)，假山、活水、亭臺樓榭合理安排，巧妙布置，力求園中處處都是景色。

不辭院距離正院不遠，穿過(guò)垂花門(mén)走過(guò)游廊再進(jìn)入一道月洞方進(jìn)入院中。

葉南海的書(shū)房，說(shuō)是書(shū)房其實(shí)不然，而是單獨成棟的小樓，樓前有一汪池水，被匠人巧奪天工的手藝做了假山景觀(guān)，沿著(zhù)山石間的窄梯還可到山頂上小憩。

小樓門(mén)梁上掛有一個(gè)匾額，上書(shū)“苦