直接睡著(zhù)了。

言濟沒(méi)有心思呆在星網(wǎng)上，但卻又不想回到現實(shí)當中，他只是透過(guò)星網(wǎng)看著(zhù)熟睡著(zhù)的宣羽馳。

他的心中一片亂麻，但最后連他自己都不知道到底是何時(shí)睡著(zhù)的。

只是，第二天，他們坐在飯桌上的時(shí)候，等宣羽馳吃完飯，言濟這才提起這件事，“我想讓周子瑾成為我的師父?！?/br>
在一旁享受著(zhù)身為一家之主的閑暇時(shí)光的立新聽(tīng)到這話(huà)，紅色的熒光眼看向了言濟，另外四位奶爸奶媽也盯著(zhù)言濟。

宣羽馳想起了周子瑾，有些好奇為什么言濟會(huì )突然做出這個(gè)決定，是因為昨晚發(fā)生了什么。

“所以，我想讀潯浦星的軍事學(xué)校?！毖詽愂鲋?zhù)這一事實(shí)。

第40章chap.40

就在全家都愣住的時(shí)候，身為一家之主的立新最先表態(tài)，“當然，你的任何決定，我們都會(huì )支持?！?/br>
宣羽馳愣了好一會(huì )，回到寢室的時(shí)候，這才意識到自己該問(wèn)言濟一些問(wèn)題，他怎么都沒(méi)有事先告訴過(guò)他呢？宣羽馳心底里有些不快，“你想要去潯浦星軍事學(xué)校讀什么系??？”潯浦星是逸國的首都星，那里的軍事學(xué)校是全國最難考上的學(xué)校。

“機甲系?！睗∑中擒娛聦W(xué)校除了科研制造類(lèi)學(xué)院，出來(lái)的基本都在逸國軍隊中擔任軍官，所以無(wú)論讀什么系，都可以入伍，并且就算就讀了機甲系，他們也會(huì )接受全方面的教育，關(guān)于星艦，關(guān)于指揮，關(guān)于戰略。

所以，每年潯浦星軍事學(xué)校每個(gè)學(xué)院只招收兩百人左右，整個(gè)學(xué)校一屆學(xué)生加起來(lái)只有三千人不到，其中一半的人數分給了科研學(xué)院。其中機甲系和星艦系是最難進(jìn)的學(xué)院之一，畢竟機甲和星艦是現代軍事中最常用的武器。

這下子，宣羽馳有些不開(kāi)心了，但他又不想在言濟面前表現出來(lái)，只好說(shuō)自己還要學(xué)習機甲制造，便進(jìn)了星網(wǎng)。

周日，是勃朗教導他的時(shí)間，一周只有兩個(gè)小時(shí)，是勃朗檢測這一周宣羽馳的學(xué)習成果的機會(huì )，所以宣羽馳一般都格外認真。

但今天，勃朗發(fā)現這孩子有些心不在焉的。

“怎么了？”知道宣羽馳有心事，勃朗并不逼著(zhù)他繼續完成手中的制作，在這種情況下，很容易出現差錯，不如先調整好自己的情緒。

宣羽馳停下了手中的動(dòng)作，看著(zhù)勃朗，猶豫了一下，問(wèn)道，“你覺(jué)得我能考上潯浦星軍事學(xué)校的機甲制造系嗎？”

假如這是現實(shí)世界的話(huà)，勃朗一定在冒冷汗了，他并不想打擊自己徒弟的自信心，但實(shí)在是因為，潯浦星軍事學(xué)校，身為唯一一所在首都星上的軍事學(xué)校，自然聚集了全國最優(yōu)秀的人才，特別是機甲制造系，星艦制造系，機器人系三大制造系，可謂是人才濟濟，這里出去的每個(gè)人都有資格進(jìn)入國家研究所或者一線(xiàn)星球研究所。

當然，制造系還分為物理武器制造系，化學(xué)武器制造系，生物武器制造系，其他武器制造系，每個(gè)系下劃分了不同的學(xué)科，但三大制造系更有技術(shù)含量，因為想要制造好一臺機甲或者星艦，需要懂得大部分的武器制造知識，三大制造系之間還有學(xué)科交叉，基本上畢業(yè)之后，星艦、機甲、機器人的基礎知識都懂一些。

光是逸國目前數萬(wàn)億的人口來(lái)說(shuō)，能進(jìn)入這所軍事學(xué)校的人必定是天才。

雖然自己徒弟是挺聰明的，但是距離天才還有一段距離。

“這?！辈收壑械卣f(shuō)道，“雖然潯浦星軍事學(xué)校對你來(lái)說(shuō)是有些困難，但一線(xiàn)星球的軍事學(xué)校對你來(lái)說(shuō)，并不是問(wèn)題?！?/br>
宣羽馳皺起了眉頭，言濟想讀的是潯浦星軍校，潯浦星上又只有這一所軍事學(xué)校，其他學(xué)校又沒(méi)有機甲制造系。

以宣羽馳對言濟的了解，一旦他真的決定了做什么事情，沒(méi)有他做不到的。雖然這是宣羽馳對自己小伙伴的盲目崇拜，但他一直認為，自己的小伙伴很厲害，所以潯浦星軍校什么的，他根本沒(méi)有考慮過(guò)言濟考不上的問(wèn)題。

但他卻不一樣了，自己師父教導了自己三年，他考上一所一線(xiàn)星球的軍事學(xué)校就已經(jīng)算不錯了，就連他師父都說(shuō)，潯浦星軍事學(xué)校并不一定那么好，一線(xiàn)星球的軍事學(xué)校就不錯。

宣羽馳知道得很清楚，勃朗那是在安慰自己，逸國最好的軍事學(xué)校就是潯浦星軍事學(xué)校，里面所有的系都處于全國頂尖水平，所以無(wú)數人擠破了腦袋也要進(jìn)去。

但進(jìn)去的只有寥寥無(wú)幾。

特別是在他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，許多人人都會(huì )嘗試著(zhù)去考機甲制造系，所以到最后成為機甲師的人只是逸國非常小的一個(gè)比例。

逸國并不是一個(gè)尚武的國家，但有著(zhù)極其強烈的國家認同感和責任感，所以能夠進(jìn)入政府、進(jìn)入軍隊是每個(gè)家長(cháng)對子女的期望，所以在六年級即將面臨升學(xué)這年，大部分家長(cháng)都會(huì )讓自己孩子參加一些軍校的考試。

而政府人員則有相關(guān)的考試，只需要達到相關(guān)的學(xué)歷即可報考。

一想到將來(lái)或許就要和言濟分開(kāi)，潯浦星距離這里很遠，雖然勃朗為他規劃了很多他可以考的軍事學(xué)校，但距離潯浦星始終有一些距離。

宣羽馳不想和言濟分開(kāi)，這是他第一個(gè)交的朋友，也已經(jīng)成為了他最好的朋友，一個(gè)已經(jīng)融入了他的家庭和生活的朋友，他不知道進(jìn)入軍事學(xué)校之后，他還會(huì )交什么樣的朋友，但言濟的地位很特殊，而宣羽馳有些害怕新的環(huán)境。

“可是言濟想讀潯浦星軍事學(xué)校?！毙瘃Y嘟囔了一句。

勃朗想起言濟，就是宣羽馳身旁那小子，老是冷著(zhù)臉的家伙，有些驚訝，當初他溫言相勸讓他成為機甲師，他拒絕了，現在他想考軍事學(xué)校了？

勃朗可不認為他想考什么制造系。

勃朗還是安慰自己的徒弟，“這個(gè)，勤能補拙?！?/br>
勤能補拙這個(gè)詞的意思，宣羽馳他懂，他暗暗握緊了小拳頭，他也會(huì )好好加油的，他要和言濟考到同一所學(xué)校去。

于是，在吃中餐的時(shí)候，宣羽馳也宣布了他要考潯浦星軍事學(xué)校的機甲制造系的事情。

五位奶爸奶媽自然沒(méi)有反對，事實(shí)上，立新一直在擔憂(yōu)已經(jīng)六年級的孩子整天嘻嘻哈哈的一點(diǎn)也不考慮該將來(lái)的事情，如今總算是松了口氣，有了目標就有了動(dòng)力，雖然知道宣羽馳這孩子是因為言濟才選擇要讀潯浦星軍事學(xué)校的。

但