他孩子咱們就燒高香了。愛(ài)交白卷交白卷，愛(ài)抄作業(yè)抄作業(yè)，別鬧出大亂子就行。比起他——你們班那個(gè)黎修明，他是不是坐顧瑾瑜旁邊來(lái)著(zhù)？不是我說(shuō)，趁早給調開(kāi)吧。那么好一個(gè)好苗子，指不定就能給咱三中爭一把狀元，別被影響了?！?/br>


    何老師嘆了口氣，說(shuō)不出是什么想法，也只能輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道?！?/br>


    話(huà)是這么說(shuō)，看著(zhù)眼前練習冊上密密麻麻的字，心底里，卻還是燃起一點(diǎn)希望。



    ——也不止她。另一頭，王數學(xué)看著(zhù)被同事鑒定為“抄的”的練習冊，心里卻忽然閃過(guò)了顧瑾瑜當時(shí)在黑板上唰唰唰解題的影子。



    雖說(shuō)他號稱(chēng)是剛請教了黎修明現學(xué)現賣(mài)，可是……



    可是學(xué)得了一道，又誰(shuí)知道不能學(xué)好幾道呢？



    對顧瑾瑜的“洗心革面”，老師們態(tài)度不一，有些準備再觀(guān)望一下；而另一些，就迫不及待找了夏翊談話(huà)：雖然不知道他是不是一時(shí)興起，可當老師大的，但凡學(xué)生真的有上進(jìn)的念頭，那必然得好好鼓勵、穩固他的信心。



    何語(yǔ)文在當天下午語(yǔ)文課特意點(diǎn)了夏翊回答問(wèn)題，問(wèn)的是一道比較基礎、但是必須認真聽(tīng)講特意加強記憶才能答出來(lái)的古文釋義題。其他五班同學(xué)毫不懷疑這位不學(xué)無(wú)術(shù)的后進(jìn)生答不上來(lái)。



    ——結果夏翊偏偏答上來(lái)了。



    而且答得十分流暢毫不猶豫。



    何語(yǔ)文心頭一喜：這說(shuō)明什么？這說(shuō)明夏翊那份作業(yè)，是認真寫(xiě)的，他還記住了！



    就算是曇花一現，也不能不表?yè)P啊。而且萬(wàn)一呢？萬(wàn)一這個(gè)學(xué)生從今往后就發(fā)憤圖強了呢？要是老師沒(méi)有及時(shí)給他反饋，讓他沒(méi)有感覺(jué)到老師的關(guān)心，心灰意冷了怎么辦？



    腦洞很大、心態(tài)積極的何語(yǔ)文不吝辭藻地大力表?yè)P了夏翊，說(shuō)他昨天作業(yè)做得非常不錯、一看就很用心。又說(shuō)他能夠及時(shí)意識到自己在學(xué)習上的漏洞、抓緊跟上。



    一連串表?yè)P聽(tīng)得全班都恍惚了，怎么都不覺(jué)得何語(yǔ)文話(huà)中那個(gè)“知恥而后勇、決心好好學(xué)習”的良好典范是他們認識的顧瑾瑜。



    然而，這才剛開(kāi)始。



    接下來(lái)，王數學(xué)、孫化學(xué)、李英語(yǔ)等等，一個(gè)個(gè)都或直接或委婉地表?yè)P了顧瑾瑜！夸他熱愛(ài)上了學(xué)習，或是忽然喜歡上叫這個(gè)以前他們默認無(wú)視的學(xué)生答題，并在他答對之后——能答對也令同學(xué)們感到不可思議——表?yè)P他進(jìn)步很大。



    過(guò)了一周，放學(xué)之后有個(gè)生物測驗。次日結果出來(lái)，白紙黑字的表格貼在五班黑板上，最先過(guò)去看成績(jì)的幾個(gè)同學(xué)一看，一片嘩然：



    “……開(kāi)玩笑的吧？”



    “是我瘋了還是世界瘋了？”



    “我有沒(méi)有看錯？顧瑾瑜？認真的？顧瑾瑜？”



    五班被魏俊柏影響的，大多對成績(jì)沒(méi)那么上心，但看他們一驚一乍，也不免問(wèn)了一嘴：“你們叨叨什么呢？”



    回答的是五班這群人里難得好學(xué)的一個(gè)女生，聲音都在發(fā)飄：“顧瑾瑜……進(jìn)咱班前十了?！?/br>


    她頓了頓，艱難道：“72分?！?/br>


    問(wèn)話(huà)的登時(shí)閉口不言。



    旁邊幾個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的，眼睛都直了。張帥一嗓子嗷出來(lái)：“你說(shuō)誰(shuí)？瑜子？顧瑾瑜？他生物考了多少？72？！”



    然后整個(gè)班都安靜了。



    “不可能！”立刻有其他同學(xué)也往黑板前頭涌，上上下下仔仔細細打量了一下成績(jì)單，不得不驚駭又納悶地承認，“確實(shí)是顧瑾瑜啊。全班第八……72……我怎么覺(jué)得我跟做夢(mèng)似的呢？”



    生物測驗按照高考分值出的，滿(mǎn)分90。五班好學(xué)生不多，顧瑾瑜這個(gè)成績(jì)放在其他好幾個(gè)班也就平平無(wú)奇，但放在五班嘛，那絕對是前十水平了。



    第一當然是黎修明，這個(gè)學(xué)霸轉學(xué)過(guò)來(lái)才多久，就弄得全班或者說(shuō)全年級沒(méi)脾氣了，幾乎各科都是第一——偶爾語(yǔ)文英語(yǔ)可能不一定，但算上他次次奔著(zhù)滿(mǎn)分去的理綜和數學(xué)成績(jì)，加一起不是第一都奇怪。



    這次他更是考了全年級唯一一個(gè)滿(mǎn)分，高掛在成績(jì)單榜首。



    然而他得第一不是新聞，沒(méi)得才是，全班現在都更關(guān)注顧瑾瑜。



    大伙一個(gè)接一個(gè)上去看成績(jì)，活像是博物館看稀罕展品似的，然后又扭頭看夏翊。夏翊無(wú)奈地搖搖頭：高中生這日子是夠無(wú)聊的，一點(diǎn)小波瀾就能引得所有人關(guān)注。實(shí)在是，也沒(méi)什么可關(guān)注的。



    哪怕是所謂校霸，因為魏俊柏的鎮壓，也沒(méi)鬧出霸凌同學(xué)的事，最多就是逃課、玩游戲、打架（和外校的或者社會(huì )閑散人員）。這種生活狀態(tài)，難怪夏翊一個(gè)突然的成績(jì)就鬧得他們這么大反應。



    檀九章還不滿(mǎn)意地戳了夏翊一下：“就72？”



    夏翊白眼都要翻上天了：“我的檀助理哎。我才來(lái)這個(gè)世界幾天啊?！?/br>


    “但你可是主世界以總評分A通過(guò)CELE大學(xué)教育等級考試畢業(yè)的?！碧淳耪绿裘?，“你要是應付不來(lái)這個(gè)小測，我會(huì )覺(jué)得你腦域開(kāi)發(fā)需要再做一次?！?/br>


    夏翊抽了抽嘴角：“先不說(shuō)兩個(gè)世界的生物、環(huán)境、基因差距多大，你就說(shuō)我一夜之間從只能靠蒙考20多分的差生變成能考滿(mǎn)分的頂尖學(xué)霸，你覺(jué)得誰(shuí)能接受？我這還分高了呢，早知道應該多控制點(diǎn)。要是我拿個(gè)滿(mǎn)分……呵呵，我覺(jué)得老師們就要開(kāi)始查監控找我作弊的證據了?！ググ?，說(shuō)好你讓我每天提5分的，這幾天下來(lái)光生物我可都快提了五十分了?！?/br>


    檀九章笑了，把他手抓過(guò)來(lái)悄悄捏了兩把：“成成成，你有理，你說(shuō)得都對?！?/br>


    夏翊這邊和檀九章說(shuō)著(zhù)話(huà)，前頭隔兩排有個(gè)男生回過(guò)頭來(lái)，半是調侃半是狐疑地問(wèn)：“哎，顧瑾瑜，你這成績(jì)不是自己考的吧？說(shuō)說(shuō)是不是咱們黎大學(xué)霸給你抄了？你倆最近關(guān)系這么好？”



    夏翊目光一掃，不少人豎著(zhù)耳朵聽(tīng)呢。



    他嗤笑：“亂猜個(gè)屁。我抄？我犯得著(zhù)抄嗎？白卷我都交過(guò)，至于為這個(gè)小測驗抄？考低了也就丟個(gè)臉，抄襲那是降低我顧瑾瑜的格調！”



    “我靠，真的假的啊你？上周測驗你27，這周你72，騙鬼呢？”



    “嘿，爺爺我這兩天上課聽(tīng)講，作業(yè)也都好好交了，怎么就不能進(jìn)步了？”



    邊上那個(gè)細細瘦瘦的數學(xué)課代表翻了個(gè)白眼：“你這不是進(jìn)步，你這是飛天了?！?/br>


    夏翊眉毛一揚，表情可得意：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)天才吧？今兒不久見(jiàn)著(zhù)了？有些人補習十天半個(gè)月提升一兩分，我學(xué)兩天就能提幾十分！”



    “切~~~”



    班里一陣轟然，都是不信的。以為他吹，覺(jué)得就算不是抄檀九章的，也是偷偷打了小抄。



    作者有話(huà)要說(shuō)：



    么么噠，謝謝親愛(ài)的舔屏菌~mua~



    舔屏菌扔了1個(gè)地雷投擲時(shí)間:2019-06-1722:04:52