放大，并且做出很多聯(lián)想。



    正僵持不下間，一直沒(méi)有作聲的陳勁飛在旁邊說(shuō)道：“我有個(gè)主意?！?/br>


    幾個(gè)小伙伴都看向他，他緩緩地說(shuō)：“不如試試請筆仙吧?！?/br>


    趙子航?jīng)]想到一向中規中矩的陳勁飛會(huì )想出這么個(gè)招，聞言十分驚訝：“請筆仙？那能把鄧一涵給請來(lái)嗎？”



    “這個(gè)我知道?！眳菨蓻](méi)等陳勁飛說(shuō)話(huà)，搶著(zhù)顯擺，“我聽(tīng)說(shuō)2班老潘他們玩過(guò)，在紙上寫(xiě)上人名和出生日期，就能把想請的人給請過(guò)來(lái)。老潘請過(guò)他爺爺?！?/br>


    “就是這樣?，F在鄧一涵的尸體還在警察局放著(zhù)，給他燒紙錢(qián)也不大方便。如果咱們能用請筆仙的辦法把他給請過(guò)來(lái)，親口說(shuō)句對不起，我覺(jué)得比別的方法都要好?！?/br>


    陳勁飛溫和地道：“這個(gè)游戲很多人都玩過(guò)，也沒(méi)什么危險性，如果鄧一涵的……真的在班里，請完筆仙就可以把他送走了?！?/br>


    他的目光掃過(guò)面前那幾張或恐懼，或意動(dòng)，或緊張的年輕面容，略一低頭，道：“其實(shí)從知道鄧一涵死訊的時(shí)候，我也一直在想這件事……他生前的時(shí)候我也沒(méi)有好好關(guān)心過(guò)這個(gè)同學(xué)，挺過(guò)意不去的，這樣也圖個(gè)心安?！?/br>


    趙一航本來(lái)就因為當時(shí)沒(méi)有攔著(zhù)鄧一涵不讓他離開(kāi)而覺(jué)得很過(guò)意不去，陳勁飛這句話(huà)更是觸動(dòng)了他。除了回想起當初欺負鄧一涵時(shí)的愧疚心情之外，班里那把總是空著(zhù)的椅子也讓趙一航感到不安。



    以前不知道鄧一涵出事的消息，王聰敏總說(shuō)在椅子上看見(jiàn)人影也沒(méi)人信，男生間還經(jīng)常拿著(zhù)個(gè)事開(kāi)玩笑，嘲笑“王扒皮”提早進(jìn)入更年期，腦子不正常。



    趙子航記得他、吳澤以及班級中另外幾個(gè)男生都曾經(jīng)故意開(kāi)玩笑一樣坐過(guò)那個(gè)位置。結果后來(lái)都生了一場(chǎng)病，就老實(shí)了。



    當時(shí)不知天高地厚，覺(jué)得是好玩找刺激，現在得知鄧一涵的死訊之后再行回憶，又是另外一番心情。



    他當即說(shuō)道：“這事我參加。好多人都玩過(guò)筆仙，只要守規矩就不會(huì )出事的——班長(cháng)，你去嗎？”



    陳勁飛道：“我提出來(lái)的，我當然要參加了。要不然總是覺(jué)得心里不安?！?/br>


    吳澤連忙道：“那也算我一個(gè)。別人呢，還有沒(méi)有？”



    有人覺(jué)得以前對鄧一涵不好，心里不踏實(shí)，想用請筆仙的方法跟他道歉，讓他安息，但也有其他學(xué)生覺(jué)得這件事很可怕，不愿意參與，問(wèn)來(lái)問(wèn)去也只有五個(gè)人，還都是男生。



    本著(zhù)人多膽氣壯的原則，吳澤道：“要不要回班里再問(wèn)問(wèn)？”



    陳勁飛道：“別問(wèn)了，讓羅洋聽(tīng)見(jiàn)了，萬(wàn)一告訴王聰敏怎么辦？”



    吳澤一想也是。羅洋是王聰敏的親外甥，王聰敏現在在后勤處工作，又那么不待見(jiàn)鄧一涵，要是這事被她聽(tīng)說(shuō)了，恐怕他們就辦不成了。



    他連忙又說(shuō)道：“對、對，今天參加的不參加的，都不許跟別人說(shuō)！”



    一番商量之后，請筆仙的事就算這么定了。吳澤他們幾個(gè)周一到周五都住校，沒(méi)家長(cháng)盯著(zhù)辦事倒也方便。當天晚上就故意藏在廁所里，等著(zhù)樓管把教學(xué)樓檢查完一遍離開(kāi)了，這才偷偷跑出來(lái)。



    周?chē)谄崞岬?，他們不敢開(kāi)燈，打開(kāi)早就準備好的手電照明，趙子航緊張的心臟砰砰直跳，小聲問(wèn)道：“陳勁飛怎么還沒(méi)來(lái)？是不是教學(xué)樓鎖了他進(jìn)不來(lái)？”



    吳澤道：“不可能，我把一樓的窗戶(hù)打開(kāi)好幾扇，他從外面翻進(jìn)來(lái)沒(méi)問(wèn)題?！?/br>


    趙子航道：“那就回教室等一會(huì )吧?！?/br>


    他們將教室周?chē)拇昂熅o緊拉上，手電擺在旁邊，又在兩張拼好的空桌子上擺放了一張白紙，一支鉛筆，打算開(kāi)始玩這個(gè)游戲。



    趙子航坐在桌前等了半天，說(shuō)好的陳勁飛始終不來(lái)，吳澤“呸”了一聲，憤憤罵道：“明明是他起的頭，結果他還慫了，什么玩意??！”



    趙子航道：“算了，他不來(lái)就不等了，咱們倆來(lái)?！?/br>


    吳澤罵罵咧咧地坐在了趙子航的對面，問(wèn)道：“怎么說(shuō)？‘筆仙筆仙，你是我的前世，我是你的今生’？”



    “不對?！彼赃叺囊幻猩统鰪埣?，還是白天陳勁飛寫(xiě)好的，“你說(shuō)的那個(gè)只能請普通的筆仙。咱們要請鄧一涵過(guò)來(lái)，得先在白紙上寫(xiě)好他的名字，然后念‘天昏昏，魂蕩蕩，陰靈在何方？某某今夜請你來(lái)，卻有要事講……’”



    他的聲音回蕩在有點(diǎn)空的教室當中，讓人不覺(jué)心里發(fā)寒，趙子航將校服的拉鎖往上拽了拽，小聲道：“也不知道這招能不能管用……”



    吳澤頓了頓，道：“那么多同學(xué)都玩過(guò)了，就是不管用也不會(huì )有什么問(wèn)題。來(lái)吧，大、大、大不了口訣我念?！?/br>


    趙子航：“……你念的時(shí)候可別結巴?！?/br>


    事已至此，反悔也晚了，剛才掏紙的男生深吸口氣，顫巍巍地伸出手，按下自己那一側的電燈開(kāi)關(guān)。



    “啪”地一聲，燈滅了，桌上的一小截蠟燭點(diǎn)起來(lái)，燭光照亮了幾張有些蒼白的年輕面孔。



    吳澤和趙子航按照步驟，雙手交叉，把筆夾在兩手間，立在紙上。趙子航緊張地咬了下嘴唇，控制著(zhù)自己不要發(fā)抖。



    吳澤也有點(diǎn)害怕，暗自給自己壯了壯膽子，念道：“天昏昏，魂蕩蕩，陰靈在何方？吳澤今夜請你來(lái)，卻有要事講……”



    念這口訣的時(shí)候，所有人的目光都盯在白紙上的名字，話(huà)還沒(méi)有完全念完，吳澤和趙子航兩個(gè)人的心中忽然同時(shí)升起一種極為微妙的感覺(jué)，兩人中間那只筆牽引著(zhù)她們的手，自顧自地在白紙中間畫(huà)了一個(gè)圓，將“鄧一涵”三個(gè)字圈在了中間。



    趙子航猛一哆嗦，嚇得“啊”了一聲，吳澤緊張地大喊：“你可千萬(wàn)別松手，不能把筆掉了！”



    趙子航的聲音聽(tīng)起來(lái)幾乎失真：“他、他真的出現了嗎？為什么口訣還沒(méi)念完他就來(lái)了？”



    旁邊的兩個(gè)圍觀(guān)者不由自主地打了一個(gè)寒顫。



    窗外呼地一聲刮起了大風(fēng)，將窗欞吹的喀吱吱作響，連帶著(zhù)桌上的燭光都不斷晃動(dòng)，明滅不定。



    一股深入骨髓的冰涼從腳底直躥而起，全身的血液仿佛在倒流一般，四個(gè)孩子眼睜睜地看著(zhù)筆尖移向了“是”字。



    然后就規規矩矩停在那里不動(dòng)了。



    這是在回答趙子航剛才那個(gè)“他真的出現了嗎”的問(wèn)題。



    臥槽，神了！



    幾個(gè)人僵硬了一會(huì )，發(fā)現沒(méi)有出現其他異狀，恐懼少減。吳澤琢磨著(zhù)也解釋的通，畢竟鄧一涵當鬼也有一陣子了，說(shuō)不定被人召喚過(guò)好多次，業(yè)務(wù)熟練的口訣都能背下來(lái)，用不著(zhù)聽(tīng)他們念完。



    “那個(gè)，你……”他試探著(zhù)詢(xún)問(wèn)道，“你是鄧一涵嗎？”



    筆尖指向了“是”字。



    吳澤瞪大眼睛，和趙子航互相看看，旁邊的同學(xué)低聲道：“真的可以回答問(wèn)題！”



    太厲害了！可惜請筆仙