工具發(fā)呆，他和善的笑了笑，然后像是聊天一般的說(shuō)道。

“那是我畢業(yè)的時(shí)候導師送給我的，并不是什么名貴的東西，但是對于我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)非比尋常的意義。它們陪伴了我許久，甚至跟著(zhù)我經(jīng)歷了戰爭，見(jiàn)證了我曾經(jīng)的過(guò)往。但是，很可惜，它們不能使用了?！?/br>
小寶的視線(xiàn)從那套工具上移開(kāi)，她沒(méi)有錯過(guò)院長(cháng)眼底的那抹懷念又惋惜的神色，才剛剛接觸煉藥的她并不怎么明白。

“為什么？它們看起來(lái)還很好，我是說(shuō)，你把它們包養的很不錯?！?/br>
院長(cháng)看向小寶的神色越發(fā)的慈愛(ài)了，甚至有那么一瞬間，小寶覺(jué)得他好像并不是在看她。

“嗯，這是第二個(gè)人詢(xún)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。孩子，你應該明白，煉藥是一門(mén)非常嚴謹，并且充滿(mǎn)了奇跡的學(xué)科，它的世界是廣闊的，充滿(mǎn)了不穩定性又有跡可尋，它是神奇的?！?/br>
“是的，我知道，我很喜歡它?！?/br>
“哦，我的孩子，我很高興你喜歡它，相信我，真誠的孩子總是能夠得到那些材料的偏愛(ài)的。至于為什么這些工具不能使用了，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因為，它們已經(jīng)‘藥化’了?！?/br>
“？”小寶不明白這個(gè)詞到底是什么意思，但是想了想之后卻有種似有所悟的感覺(jué)。

“不管多么好的工具，在長(cháng)時(shí)間的使用的時(shí)候，多少都會(huì )有些沉積到這些工具的內部，這種沉積會(huì )潛移默化的改變這些工具的本質(zhì)，讓其‘藥化’。所以，煉藥師的工具是會(huì )經(jīng)常更換的，就算你在如何包養它們，終究有一天你需要換掉他們?！?/br>
“為什么？丹鼎不是使用的時(shí)間越長(cháng)越好的嗎？”

“喔，我的孩子，丹鼎是個(gè)特殊的存在，或者是，它的本質(zhì)便是往；‘藥化’的方向發(fā)展的，但是除了丹藥之外其他的*藥卻不行，那些*藥需要更加嚴謹的制作工藝。任何的疏忽都是不可以被原諒的?！?/br>
最后一句話(huà)，院長(cháng)說(shuō)的很是鄭重，小寶也像是被震住了一般沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

院長(cháng)和緩的對她笑了笑，然后進(jìn)入了主題。

“孩子，今天找你來(lái)，是要通知你，有件任務(wù)需要你去完成?！?/br>
“您是說(shuō)那些藥劑嗎？我已經(jīng)在熬制了?！?/br>
這么說(shuō)著(zhù)的時(shí)候，小寶顯然有些拘謹，忍不住伸手扯了扯自己的頭發(fā)，而直到這個(gè)時(shí)候她才發(fā)現，自己的頭發(fā)不知道為什么顯得油膩膩的黏在一起，顯得很是狼狽。

小寶抓著(zhù)自己的那縷頭發(fā)瞪大了眼睛，一副不可置信的模樣，倒是院長(cháng)被她這副樣子逗笑了，笑了一會(huì )兒之后才說(shuō)道。

“不用擔心，我想你還不了解，你煉制的是一種催化劑，是魔藥的一種，而這種魔藥的煉制，總會(huì )給外貌上帶來(lái)一些不必要的困惱，比如說(shuō)，你的頭發(fā)，和有些泛黃的皮膚?！?/br>
院長(cháng)打趣的對她眨了眨眼睛，但是小寶就像是沒(méi)感覺(jué)到院長(cháng)的善意一般，有些僵硬的抓過(guò)小寶，讓它把光屏弄成了鏡子照了照，發(fā)現現在的自己頭發(fā)油膩膩的，臉色也有種不健康的蠟黃之后，整個(gè)人都僵住了?；蛘吒訙蚀_的來(lái)說(shuō)，她現在已經(jīng)忍不住想要尖叫并且昏到了！

為什么她之前就沒(méi)發(fā)現！而且，如果她沒(méi)記錯的話(huà)，她應該是頂著(zhù)這副樣子穿過(guò)了大半的煉藥系，并且期間還見(jiàn)到了許多人?。?！

就算小寶是一個(gè)小孩子吧，就算她年紀還小還沒(méi)到想要打扮一下自己的年齡，但是頂著(zhù)這副樣子被許多人看見(jiàn)了，這讓一個(gè)小女孩情何以堪啊啊啊?。。?！

院長(cháng)知道小女孩臉皮薄，所以雖然他還想笑，但是卻忍住了，輕咳了兩聲之后決定出聲寬慰她一下。

“哦，我的孩子，這個(gè)你并不用擔心，煉藥師時(shí)常會(huì )有這樣的情況發(fā)生，你的學(xué)長(cháng)學(xué)姐和同學(xué)們都會(huì )理解的，而且，那些孩子也經(jīng)常會(huì )這樣直接出來(lái)，不不用在意?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他還對小寶擠了擠眼睛，慈祥的面容看起來(lái)有些滑稽。

好吧，小寶被他這副樣子給逗笑了，只不過(guò)她的神情依舊不怎么好，看起來(lái)有些蔫蔫的。

院長(cháng)很少會(huì )接觸這樣年紀的學(xué)生，事實(shí)上，他平時(shí)接觸的學(xué)生多半都是已經(jīng)差不多快要畢業(yè)了的，或者是成績(jì)優(yōu)異才華橫溢的，很少會(huì )接觸小寶這種小女孩。

而且，院長(cháng)的‘接見(jiàn)’多半都是帶有一定的目的性的，院長(cháng)的一半的職責便是給自家學(xué)員分配任務(wù)，所以他已經(jīng)習慣了直來(lái)直去了，安慰人真不是他的強項。

所以，看著(zhù)小寶這副樣子，院長(cháng)想了想，還是決定直接直奔主題。

“哦，我的孩子，剛才我說(shuō)了，這次找你來(lái)，是有個(gè)任務(wù)需要你去完成?！?/br>
小寶回過(guò)身看著(zhù)自家院長(cháng)，很顯然，她對這個(gè)任務(wù)顯得有些迷茫和不安。

“孩子，你不需要擔心，事實(shí)上，這個(gè)任務(wù)對于你來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，而且還會(huì )有其他人和你一起，這并不是什么困難的任務(wù)，你甚至可以把這次的任務(wù)當成是一次……唔，一次……”院長(cháng)其實(shí)是想要找一個(gè)比較好的，能夠讓她放松的詞的。

但是很可惜，這個(gè)想法依舊是泡湯了。

事實(shí)上，他也不知道要怎么說(shuō)，才能把一個(gè)危險度為二顆星（滿(mǎn)星五顆）的任務(wù)說(shuō)的聽(tīng)起來(lái)好一些。

最后，他只能滑稽的笑了笑，努力嘗試著(zhù)用自己的表情讓小寶放松一些。

“好吧，那個(gè)不重要，現在我們來(lái)談?wù)勀愕娜蝿?wù)吧?！?/br>
這么說(shuō)著(zhù)，院長(cháng)翻開(kāi)了自己手邊的文件夾。

紙質(zhì)的東西在現在已經(jīng)是非常稀有并且昂貴的存在了，但是這位院長(cháng)看起來(lái)好像很是偏愛(ài)使用這些紙張，明明是可以使用終端便能解決的事情，偏偏非要使用紙張。

“其實(shí)你的任務(wù)很簡(jiǎn)單，是一個(gè)支援任務(wù)，你的任務(wù)便是制藥，對方會(huì )給你提供你所需要的材料，你的任務(wù)便是在有限的時(shí)間內制作更多的*藥?！?/br>
這么說(shuō)著(zhù)的時(shí)候，他把手上的資料遞給了小寶。

小寶看著(zhù)遞過(guò)來(lái)的資料，看著(zhù)院長(cháng)那帶著(zhù)鼓勵的眼神，猶豫了一下之后還是接了過(guò)去。

就算光屏的模擬在如何的逼真，和真正的紙張還是有些許的不同的。

紙的質(zhì)地要更加粗糙一些，手感也比光屏更加厚重一些，拿在手中帶著(zhù)一種分量感，這讓小寶有種不適應的感覺(jué)。

不過(guò)，也只是停頓了一下，她便翻開(kāi)了手上的資料。

事實(shí)上，這個(gè)任務(wù)要比這位院長(cháng)說(shuō)的要困難很多。

說(shuō)是救援任務(wù)，實(shí)際上，這更偏向于一個(gè)駐守任務(wù)。

任務(wù)地點(diǎn)是啟明星，啟明星上面發(fā)現了蟲(chóng)族的痕跡，因為發(fā)現的不夠及時(shí)的緣故，啟明星上面大部分的土地已經(jīng)被蟲(chóng)族占領(lǐng)了，好在上面的軍人反映很是及時(shí)，轉移了大部分的人群并且進(jìn)行了有效的抵抗，堪堪的守住了最后一塊大陸。

不過(guò)，