于主人格早期的經(jīng)歷和創(chuàng )傷所誕生的，他們都是主人格的一部分。但是拋開(kāi)誕生原因這一點(diǎn)，每個(gè)人格在后期的發(fā)展過(guò)程中都是獨立的，他們都是經(jīng)過(guò)自我完善而成的，而他們的任何思想、觀(guān)念、和所作所為也都不是能由任何一個(gè)人格、包括主人格所能左右的。

就像是一個(gè)人的誕生是需要父與母的結合共同創(chuàng )造出來(lái)的，那么我們每一個(gè)人都傳承了是父母的一部分。我們每一個(gè)人都可以看做是父母生命的延續，我們每一個(gè)人的孩子也代表了我們每一個(gè)人的延續。

可是就因為這樣，我們可以看做一定是父母的翻版嗎？我們的孩子，也是我們自己?jiǎn)幔?/br>
所謂父債子還，但是殺人犯的父母一定也是殺人犯嗎？

紀子洋始終都覺(jué)得，每一個(gè)人格都是需要得到作為一個(gè)獨立的人來(lái)尊重的。

可是如今這樣的事就攤在他身上了，過(guò)去站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，現在當面前的人、甚至就是他一直愛(ài)著(zhù)的人就變成這樣的存在了，他卻又開(kāi)始在腦子里琢磨起這些當年思考過(guò)無(wú)數遍的概念了。

許飛建議先停止衛夕一直服用的藥物，因為那似乎對衛夕和季長(cháng)思的接觸產(chǎn)生了隔離的效果，他認為在進(jìn)行有效的整合之前讓兩個(gè)人格繼續接觸，說(shuō)不定會(huì )有什么意想不到的發(fā)現，比如對于季長(cháng)思這個(gè)副人格的誕生原因，或許可以尋找到什么線(xiàn)索。

紀子洋對此持保留意見(jiàn)，不是他有什么新的想法，而是他不知道該怎么做。

他回到家中一遍遍的翻看著(zhù)曾經(jīng)對衛夕做過(guò)的治療記錄，甚至也分享給了許飛，讓他和他一起尋找線(xiàn)索。

只是那份分享似乎帶有一些推卸責任的意味。

紀子洋始終都有些心浮氣躁，無(wú)法靜下心來(lái)，站在一個(gè)冷靜客觀(guān)的角度看待衛夕這件事?；蛟S他還是不夠專(zhuān)業(yè)吧，他就是沒(méi)辦法像看待別的病人那樣來(lái)看待衛夕和季長(cháng)思。

之前說(shuō)過(guò)的那些如何看待一個(gè)人格的觀(guān)點(diǎn)每天都在他的腦海中不斷徘徊，過(guò)去他認為季長(cháng)思只是精神分裂下的幻覺(jué)，是衛夕想象出來(lái)的家伙，所以他不在意季長(cháng)思的存在。

可是現在不一樣了，概念上的變更，看待方式上的不同，紀子洋無(wú)法控制自己在想方設法幫助衛夕的同時(shí)，對季長(cháng)思產(chǎn)生了一種莫名抵觸的情緒。

季長(cháng)思又出現過(guò)兩次，每一次恰好都在紀子洋的眼皮底下溜了出來(lái)。

紀子洋還用著(zhù)衛夕當籌碼來(lái)要挾季長(cháng)思，甚至不惜丟出或許能夠為他們提供見(jiàn)面機會(huì )這樣的條件來(lái)讓季長(cháng)思躺下來(lái)，安靜地閉上眼睛聽(tīng)他指揮，進(jìn)入催眠的狀態(tài)。

紀子洋問(wèn)過(guò)季長(cháng)思許多問(wèn)題，原本他只是想分析季長(cháng)思的人格，尋找他與衛夕之間的相似點(diǎn)。

而是在治療的過(guò)程中，每當季長(cháng)思說(shuō)起和衛夕之間的“相處”時(shí)，都讓紀子洋由衷的感受到了一種無(wú)形的怒意。

然后轉過(guò)身來(lái)，在向衛夕求證那些線(xiàn)索時(shí)，衛夕對季長(cháng)思的思念又會(huì )變成一根刺，深深地扎到了紀子洋的心上。

無(wú)論是紀子洋、衛夕還是季長(cháng)思，這樣的治療過(guò)程對誰(shuí)都是一種煎熬。

日子過(guò)去了不知多久，大街小巷都已是一片銀裝素裹。

許飛拿著(zhù)衛夕最近一次的身體狀況檢查問(wèn)紀子洋，“你還沒(méi)給他停藥呢是嗎？”

紀子洋瞥了眼許飛，“恩?！?/br>
“你不停藥我不反對，但是你別告訴我你沒(méi)有控制藥量？”

紀子洋抿了抿嘴巴，別過(guò)頭去，無(wú)法看著(zhù)許飛的眼睛。

“你到底怎么想的？”許飛皺緊眉頭盯著(zhù)紀子洋瞧了一會(huì )兒，忽然想到了什么，換了一種稍微柔軟點(diǎn)的語(yǔ)氣問(wèn)紀子洋，“你最近沒(méi)事兒吧？是不是有什么心事兒，要不要晚上去喝點(diǎn)？我們聊聊？”

“少來(lái)?！?/br>
紀子洋在心里輕蔑地哼了一聲，當他怎么了？要給他上課？還是要跟他談心？技術(shù)切磋？給他做心理輔導？呵，到時(shí)候誰(shuí)給誰(shuí)輔導了還不一定呢，少來(lái)。

可是紀子洋顯然沒(méi)有流露出一點(diǎn)這樣的感覺(jué)，只是像平時(shí)一樣對上了許飛的目光，還坦誠了拍了拍他的肩膀，“我是沒(méi)有減少藥量，但是我也沒(méi)有給他多吃，你急什么，放心吧，你要是一定覺(jué)得不用吃，我就不給他吃了?！?/br>
許飛看了看紀子洋，又看了看那確實(shí)沒(méi)有超出正常水準的數據，終于還是站在相信朋友的立場(chǎng)上松了口氣。

“吃藥吧?！?/br>
可是臨睡前，紀子洋又將水杯和藥片遞到了衛夕的面前。

衛夕不解地看著(zhù)紀子洋，聲音小小的還帶著(zhù)一絲怯意，“我…我不是已經(jīng)證明了我沒(méi)有病…為什么還總要吃藥？”

紀子洋不露痕跡地收起內心那點(diǎn)不太光鮮的算計，將藥片塞進(jìn)衛夕手里，“恩…但是你不是還會(huì )睡過(guò)去很久么？繼續服藥對這個(gè)也有好處，不是光為了那些…總之你吃吧，我不會(huì )害你的?！?/br>
衛夕默默地看了看手里的藥，又看了看紀子洋，最后在那個(gè)無(wú)聲的注視下，將藥放進(jìn)了嘴里。

紀子洋看著(zhù)服藥以后不久便沉沉睡去的衛夕，面無(wú)表情地走了出去，關(guān)上了臥室的門(mén)。

以前他還會(huì )在意這樣的藥是不是對衛夕的身體有刺激，但是現在他似乎不太在乎那些事了，就算以后衛夕的體內有了抗藥性，在成功的讓季長(cháng)思消失之前，他也能搞到別的藥物來(lái)阻止任何讓衛夕與季長(cháng)思見(jiàn)面的機會(huì )。

是對身體機能有影響，還是會(huì )讓衛夕的知覺(jué)與感官越發(fā)遲鈍，紀子洋有時(shí)候甚至很陰暗地想著(zhù)，就算衛夕廢了他也一樣能照顧他一輩子。

他可以接受他的衛嘉樂(lè )變成任何樣子，可是他接受不了他的衛嘉樂(lè )喜歡上除了自己以外的任何一個(gè)人。

可是當有一天早上，紀子洋叫了衛夕很多遍都沒(méi)有叫醒他的時(shí)候，紀子洋一下子慌了。

他趕緊翻了翻衛夕的眼皮，側了側衛夕的脈搏，然后將衛夕緊緊抱在懷里，一遍遍地拍著(zhù)他的臉，不住地喚著(zhù)他，“醒醒，衛夕？醒醒？”

后來(lái)不知過(guò)了多久，昏睡中的衛夕才慢慢轉醒了過(guò)來(lái)。

等到衛夕睜開(kāi)眼睛以后，第一句話(huà)就是，“…我不想吃藥了?！?/br>
“不吃了、不吃了?！?/br>
紀子洋抱著(zhù)還昏昏沉沉的衛夕，眼睛都酸了。

他快瘋了。

他真的不知道該怎么辦了。

衛夕的藥終于停了。

可是紀子洋卻片刻都沒(méi)辦法讓衛夕離開(kāi)自己的視線(xiàn)了。

他很擔心，擔心衛夕早晚有一天會(huì )再見(jiàn)到那個(gè)季長(cháng)思。

他試過(guò)勸阻季長(cháng)思，