時(shí)裝秀的時(shí)候就上路，比她還早一天到國內，讓宋倩和艾黎一人一輛，宋萌和李香菱跟著(zhù)她回去住一晚。

接下來(lái)云想想就把從意國帶回來(lái)的禮物分給她們，也包括隔壁寢室。

幾個(gè)人說(shuō)笑了一會(huì )兒，陶曼妮她們去上課，云想想去了考場(chǎng)。監考的系主任看到她，才算是松了一口氣，有這么個(gè)學(xué)生啊，真是痛并快樂(lè )著(zhù)。

距離發(fā)試卷還有五分鐘的時(shí)候，系主任拿著(zhù)密封袋：“這次數學(xué)競賽大一只有四十四人參加，我們的考題和往年大有差異，不僅僅考你們計算運用的能力，也考一考你們對數學(xué)的學(xué)術(shù)問(wèn)題，歷史問(wèn)題的了解?！?/br>
此話(huà)一出，一片哀嚎。

學(xué)術(shù)問(wèn)題還好，基本都和公式沾邊，但數學(xué)歷史問(wèn)題那就完了。

云想想心里也沒(méi)底，別看是數學(xué)歷史問(wèn)題，找個(gè)歷史系學(xué)霸，他們未必pk得過(guò)。

等到試卷發(fā)下來(lái)，選擇題有三道數學(xué)歷史性問(wèn)題。

第一道：被譽(yù)為華國現代數學(xué)祖師的是？

四個(gè)答案都是華國數學(xué)家，這道題云想想是真不知道，只能根據四個(gè)人的年歲，既然是祖師，那肯定是成就最高，貢獻最多，年紀最大的一個(gè)！

第二道：華國數學(xué)機械化研究的創(chuàng )始人是？

這道題云想想知道，宋冕在給她講述關(guān)于數學(xué)機械化領(lǐng)域的時(shí)候提到過(guò)。

正巧這道題的四個(gè)選項正確的那一個(gè)也在第一道數學(xué)歷史性題答案之中。

這樣就給她上面一道題的正確性提高了百分之二十五。

第三道：華國第一份數學(xué)刊物是由誰(shuí)創(chuàng )立。

四個(gè)答案，又有一個(gè)和第一道題重復一個(gè)，云想想明白了，這不僅僅是在考歷史性題，也是在婉轉考一個(gè)概率題。

幸運的是第二道她知道正確答案，這樣她雖然不能推算出正確答案，但距離正確當然無(wú)疑更近，如果稍微知道一些其他答案人的信息，要猜中并不難。

把十道選擇題做完，就是填空題，填空題也有兩道數學(xué)歷史性問(wèn)題。

第一道：誰(shuí)是華國微積分幾何派的創(chuàng )始人。

這個(gè)宋冕在給她講微積分的幾何派的時(shí)候提到過(guò)，云想想迅速的作答，寫(xiě)完之后，她又回頭看了下之前三個(gè)選擇題的十個(gè)答案。

這位無(wú)疑也在這十個(gè)完全不重復的答案之中。

云想想迅速的搜了第二道歷史性填空題：誰(shuí)是華國一個(gè)自學(xué)成才的數學(xué)家，一個(gè)傳奇公式。

這道題在云想想為數不多的課堂上，數學(xué)老師講到過(guò)，算是送分題。

這個(gè)答案無(wú)疑也在選擇題答案之中，心中的猜測得到證實(shí)，有些題的確是課外知識。

但只要上課的內容聽(tīng)了，記住了，不需要課外積累，使用排除法，就可以倒著(zhù)把選擇題做對。

還有一道判斷題涉及到上面十個(gè)答案，判斷題是對的，又排除了一個(gè)選項。

就看上課的同學(xué)們有沒(méi)有用心記住這些人物，不過(guò)云想想猜想大多數是不會(huì )去記這些。

很多數學(xué)高手，把計算公式運用自如，但卻從來(lái)不知道這個(gè)公式來(lái)自于何人。

云想想接著(zhù)做題，大部分還是計算應用題目，她這些天的努力沒(méi)有白費，已經(jīng)好幾道題目，用到他們現在還沒(méi)有學(xué)到的知識點(diǎn)。

做到解答題第一道題的時(shí)候，云想想真的差點(diǎn)忍不住笑。

這是一道非常經(jīng)典的國際最高學(xué)府測試智商的數學(xué)題。

剛剛公布出來(lái)的時(shí)候看懵了很多人。

第182章血流成河

經(jīng)過(guò)改變的題目是這樣：小紅的弟弟數了一下，他的兄弟比姐妹多一人，問(wèn)小紅的的兄弟比姐妹多幾人。

原題的答案應該是三人，但原題有標注小紅是女，而這里沒(méi)有標明。

云想想估計很多人會(huì )直接忽略了這一點(diǎn)，誰(shuí)規定小紅就一定是女？

所以這個(gè)題目正確的解答方式，應該是假設小紅是女，假設小紅是男兩種可能。

看似送分題，其實(shí)到處都埋了地雷，過(guò)了這道題就再也沒(méi)有簡(jiǎn)單的題目。

當云想想做完解答題，進(jìn)入計算題時(shí)，一道聲音響起：“老師題目有問(wèn)題?！?/br>
云想想不由側頭看過(guò)去，竟然是杜婧，她沒(méi)有理會(huì )，繼續埋頭做題。

監考老師走到了杜婧身邊，杜婧指著(zhù)題目：“老師，這里是男是女？”

云想想輕輕搖頭，如果是她要問(wèn)，她肯定直接問(wèn)小紅是男是女，杜婧這么問(wèn)，無(wú)疑是不想太多人知道她問(wèn)了什么，還刻意壓低了聲音。

“題目沒(méi)有問(wèn)題?！崩蠋熁亓酥缶妥唛_(kāi)。

“怎么會(huì )沒(méi)有問(wèn)題？”杜婧嘟囔。

老師當然不會(huì )告訴你，這是要假設，回答兩種可能啊，不過(guò)顯然她鉆了牛角尖。

越往后越難，兩道應用題，第一道還好，只是單純的運用了拉格朗日乘數法。

列了個(gè)函數關(guān)系式，求了個(gè)營(yíng)業(yè)額增加范圍，以及利潤最大值。

最后一道題，云想想看到簡(jiǎn)單的題目，簡(jiǎn)單的函數圖，大片的空白，才是頭大喲。

“變態(tài)！”云想想在草稿上算出來(lái)之后，不由心里暗罵。

也不知道是誰(shuí)出了這么一道綜合題，五個(gè)小問(wèn)，每一個(gè)都要算一大篇。

算完，云想想從草稿紙上都得找許久，懷疑人生。

有沒(méi)有算對云想想來(lái)不及檢驗了，時(shí)間就那么點(diǎn)，先做完再看，可惜云想想才剛剛做完，還沒(méi)有把第一個(gè)小問(wèn)檢查完，交卷時(shí)間就到了。

白紙覆蓋卷面，離開(kāi)考場(chǎng)。

“怎么樣，想想，喝點(diǎn)熱水?！痹葡胂霃目紙?chǎng)出來(lái)，陶曼妮她們已經(jīng)下課。

“腦細胞死亡一大片?！痹葡胂牒攘艘豢谒?，“我要回去護發(fā)，防止禿頭?！?/br>
“有多少把握？”馬琳琳問(wèn)。

“前面還好，最后一道題我沒(méi)有驗算，聽(tīng)天由命?！痹葡胂肼柫寺柤?，“餓了，吃飯去?！?/br>
都已經(jīng)考完了，云想想當然是不會(huì )再去糾結，消耗了很多腦力，餓得肚子咕咕叫。

吃午飯的時(shí)候楊奇跑過(guò)來(lái)，悄悄說(shuō)：“想想，我三個(gè)室友也想給你慶祝生日?！?/br>
云想想順著(zhù)他來(lái)的方向，看到三個(gè)少年爭先恐后沖她打招呼。

“只有他們三個(gè)吧？”云想想問(wèn)。

楊奇點(diǎn)頭：“我保證就他們三?！?/br>
“好的，不過(guò)不要帶貴重禮物，不然就沒(méi)有下次了?！痹葡胂攵?。

楊奇是宋萌的得力助手，很多他們的活動(dòng)都會(huì )帶上楊奇，一個(gè)寢室，如果云想想拒絕，讓楊奇為難，吃頓飯也沒(méi)什么。

楊奇回去之后，幾個(gè)人都發(fā)出了狼嚎聲，引得其他同學(xué)紛紛注目猜測。

下午的課，云想想還是乖乖的上，成績(jì)下周一會(huì )公布，這個(gè)校內比賽還是有獎金和獎狀。

其實(shí)這個(gè)針對大一的校內比賽，是為了選拔大二參加全國數學(xué)競