他的能力，直接從源頭上掐斷五石散的產(chǎn)生也不是做不到。

系統：那你為什么不做？這個(gè)方法從源頭入手，是可行的。

可行當然可行，但……并不是個(gè)好法子。

驟然搞這么一出，恐怕許多人會(huì )觸底反彈，這個(gè)年代的人說(shuō)實(shí)在話(huà)實(shí)在挺瘋狂的，什么事兒都干得出來(lái)，沒(méi)有了五石散，說(shuō)不定會(huì )有人發(fā)明六石散，七石散。

也不過(guò)是短暫的治標而已。

系統：宿主，你真的太非了，這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成。沮喪嗎？要不要來(lái)一發(fā)系統出品的五石散，保證無(wú)副作用，飄渺若仙人→_→？

[統統，你的小廣告真是無(wú)孔不入啊。]

系統：謝謝夸獎:)。

[不用，我很清醒，謝謝。]

人一旦陷入惰性，要再起來(lái)，那就是千難萬(wàn)難了，這就跟溫水煮青蛙一個(gè)道理，青蛙當真跳不出來(lái)嗎？不盡其然，只是熟悉了，覺(jué)得沒(méi)必要走，才最終陷入絕境。

系統：所以你打算怎么做？你不會(huì )又要玩火吧？

譚昭望著(zhù)茫茫夜色，找了個(gè)枝椏坐下，沒(méi)回答系統的問(wèn)題，反而是將小青贈送給他的青劍拿了出來(lái)，魚(yú)妖的鱗鍛造，浸潤了他的靈力，即便是夜間也閃著(zhù)靈光。

忽然，幽谷中傳來(lái)了一陣激蕩的琴音，滿(mǎn)滿(mǎn)在山林里暈蕩開(kāi)來(lái)，譚昭摸著(zhù)劍，忽然騰空而起，手中靈劍飛快變換著(zhù)，似游龍戲鳳一般。

或許祝英玄也沒(méi)想到，自己隨便一個(gè)死前的“小愿望”，居然這么難實(shí)現，他跟風(fēng)服散，圖的不過(guò)是好玩，以為只要告訴別人危害，就能勸人。

這本該是件極簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻實(shí)在并不簡(jiǎn)單。

當譚昭用劍的時(shí)候，他的心會(huì )非常安定，劍就像他身體的一部分一樣，他可以隨心意，不會(huì )有任何的掣肘，這種感覺(jué)非常美妙。

以至于，也能影響旁人。

琴音最后落下，譚昭的劍也隨之收起，靈光閃過(guò)，歸于無(wú)寂。

稍稍活躍的山林，再度陷入了沉睡。

“疏之？”

譚昭轉身就走，連一個(gè)停留都沒(méi)有，他現在不想見(jiàn)到王子敬，至少是現在！

少年，說(shuō)好的珍惜呢！譚某人記憶回籠，出離悲憤了。

不等等，剛剛王子敬叫他什么來(lái)著(zhù)？譚昭摸了摸自己的臉，小馬甲還在啊，沒(méi)道理啊，肯定是聽(tīng)錯了。

溜了溜了。

“疏之！”

譚昭：……求求你，別喊了，要臉。

第122章玄不改非（十九）

然而獻之少年并沒(méi)有接收到這段腦電波，他以為是兩人離得遠對方?jīng)]聽(tīng)到,抱著(zhù)琴跑了兩步又喊了一聲：“疏之！”

譚昭只能無(wú)奈轉頭,摸著(zhù)鼻子道：“子敬怎么認出我的？”

王獻之一楞,心道疏之你從未掩飾過(guò)啊，如此無(wú)雙的劍法加上這雙明亮的眼睛,世上再無(wú)第二人了。思及此，他又下意識地望向對方的眼睛。

譚昭就懂了，吸取教訓,下一次搞小馬甲,他應該裝瞎:)。

系統：我覺(jué)得不行:)。

[不,我一定可以的。]

“方才的琴音，可是子敬所奏？”

少年長(cháng)身玉立,兩手抱著(zhù)琴,月下走來(lái),如此風(fēng)姿,難怪能引得皇家公主芳心暗許，等走得近了,譚昭才聽(tīng)到對方的回答：“是,隨手之音,可是擾到了疏之？”

譚昭一笑,干脆把臉上的易容取消了：“沒(méi)有,子敬內心曠達，疏之佩服?！?/br>
……大半夜看到人變臉，子敬少年摸了摸小心臟,默默將琴放在了旁邊的大石上：“沒(méi)有，我……有些睡不著(zhù)，心中煩亂，這才出來(lái)亂彈琴?！?/br>
少年，你是否對亂彈琴有什么誤解？

系統：對，你可以當場(chǎng)給人表演一個(gè)亂彈琴，人家就懂了:）。

譚昭當然不會(huì )自取其辱，像互相題字他卻鬼畫(huà)符這種錯誤，他是絕對不會(huì )犯第二次的，絕對不會(huì )。

“我真羨慕疏之?！?/br>
王獻之仰望夜空，聲音輕得仿佛要飄散在夜空中，但譚昭還是聽(tīng)到了。

“羨慕我什么？”

羨慕什么？王獻之回頭，粲然一笑：“疏之，你一定不知道自己活得有多么瀟灑?！被畛闪舜蟛糠秩怂蟮哪?，堅定自我，不慕榮華。

“窮開(kāi)心罷了?！弊T昭仰面躺在地上，“子敬，人想得太多，未免是好事，凡事都要求個(gè)甚解，這樣活著(zhù)不累嗎？”

“累?！蓖醌I之絲毫不猶豫。

可時(shí)代造就人的面貌，這問(wèn)題拿出去問(wèn)任何人，大部分都覺(jué)得活得太累，既要思慮天下，還要完善己身，誰(shuí)都想做圣人，可誰(shuí)也沒(méi)做成圣人。

“我以前也服過(guò)散?！弊T昭輕描淡寫(xiě)地拋下一個(gè)大炸彈。

獻之少年差點(diǎn)懷疑自己的耳朵：“你方才說(shuō)什么？”

譚昭失笑，他也沒(méi)說(shuō)什么大事?。骸拔艺f(shuō)，我也服過(guò)散，和賀子會(huì )他們一起，那時(shí)候圖好玩，年少輕狂，什么都想試試，反正我也不差錢(qián)，我們幾個(gè)小紈绔就隨便跟風(fēng)組了個(gè)‘清溪七賢’，浪蕩度日，自比往日圣賢，好生快活?！?/br>
……簡(jiǎn)直讓人難以想象，端方的少年訝異極了。

“怎么了？是不是覺(jué)得挺難以置信的？”一股看好戲的語(yǔ)氣，怎么聽(tīng)怎么不正經(jīng)，“誰(shuí)不輕狂枉少年啊，子敬，你聽(tīng)明白我的意思了嗎？”

王獻之這會(huì )兒真的震驚了，他下意識問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你戒了？怎么做到的？”

“人只要想做，總會(huì )做到的?！弊T昭清朗的聲音在夜風(fēng)中響起，不啻梵音，“沒(méi)有試過(guò)，怎么知道自己做不到！”

王獻之覺(jué)得祝疏之整個(gè)人都在發(fā)光，疏之疏之，這字取得實(shí)在太合適了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，譚昭也有點(diǎn)兒迷惘，他經(jīng)歷過(guò)許多世界，從沒(méi)遇到過(guò)這般精神面貌的：“其實(shí)我不太明白?！?/br>
“不明白什么？”

“既然明白這個(gè)社會(huì )需要進(jìn)步，也想作出改變，為什么不去做？”更讓譚昭難以費解的是，有人站出來(lái)去努力，還被人嘲諷？批判？甚至唾罵？

這都是什么saocao作？！

來(lái)到這個(gè)世界，譚某人常常因為自己不夠茍而格格不入。

沉默許久，王獻之終于開(kāi)口：“因為與生俱來(lái)的地位，他們并不想舍棄?！?/br>
士族與寒門(mén)，有如云泥之別，士族經(jīng)受著(zhù)頂尖的精英世家教育，很多人從一懂事，就明白自己的行為代表的是整個(gè)家族，一旦行將踏錯，整個(gè)家族都會(huì )被帶累。

很多人不是不想作出改變，而是沒(méi)有這個(gè)魄力去做。自己一死簡(jiǎn)單，倘若連累家族被貶，那么就是千古罪人。

世家當道，豪族霸世，皇權的力量不夠強大，權力過(guò)于分散，相互掣肘，反而不利于大一統。頂尖的一小撮人不愿意付出努力，大家默契地維持著(zhù)脆弱的體面。