坐在長(cháng)凳上。

這個(gè)自何曼曼拿跳樓威脅他不分手開(kāi)始，一直表現得十分沉穩的大男生，終于不再掩飾心里的怒意，冷冷說(shuō)：“我沒(méi)有碰過(guò)何曼曼！就算她有了孩子，也絕對不是我的。醫院應該有方法證明。你們不要再誣蔑我?！?/br>
男老師大吃一驚：“不是你的，剛才在頂樓你怎么不說(shuō)？”

洛明哲用看白癡一樣的目光看著(zhù)他：“說(shuō)了，敗壞一個(gè)女生的名聲？還是你更想她快點(diǎn)跳下去？”

男老師語(yǔ)塞。

何父氣急敗壞，不相信自己的女兒會(huì )做出這種丑事：“這只是你的一面之詞！無(wú)風(fēng)不起浪，如果你沒(méi)有欺負曼曼，她為什么只對你鬧，沒(méi)有對其他人鬧？”

何母哭道：“你引誘我們的女兒，逼到她跳樓，還說(shuō)跟你沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系？曼曼有什么事，我們不會(huì )放過(guò)你！”

訓導主任和男老師都傾向何曼曼。因為何曼曼長(cháng)得清純乖巧，嬌小柔弱，在學(xué)校里對老師們一向尊敬禮貌，一點(diǎn)都不像會(huì )做壞事的女孩子。

她鬧到跳樓，也是為了挽回和洛明哲的感情，雖然做法又蠢又傻，但感情真摯，令人動(dòng)容。

相反，洛明哲卻完全不買(mǎi)賬，還大言不慚叫她跳，實(shí)在顯得太渣。

何曼曼對洛明哲的死心塌地和洛明哲對何曼曼的冷酷無(wú)情一對比，女方自然更值得同情。

幾個(gè)大人有意無(wú)意對洛明哲進(jìn)行語(yǔ)言討伐，洛明哲本來(lái)還算穩得住的，漸漸也變得憤怒煩躁。

有些話(huà)本來(lái)不想說(shuō)的，到后面也忍不住了：“我和她分手就是因為她劈腿，和職中那幫人混在一起！我叫過(guò)她不要理他們，那幫人不是好人，但她就是不聽(tīng)?，F在變成這樣怪誰(shuí)？為什么要怪我？”

顧徵包扎完手，和安溪一起回來(lái)就聽(tīng)到這一句。

現場(chǎng)一片尷尬的靜默。

安溪叫了一聲老師，訓導主任如蒙大赦，溫和道：“傷口處理好了？沒(méi)有大礙吧？”

“幸好只是一點(diǎn)擦傷?！卑蚕f(shuō)。

“他們是誰(shuí)？怎么會(huì )在這里？”何母突然尖銳道。

男老師說(shuō)：“這位是顧同學(xué)，我們的小英雄，何同學(xué)就是他救下來(lái)的?！?/br>
何父立刻提出質(zhì)疑：“學(xué)校都沒(méi)人了嗎？什么時(shí)候救人變成小孩子的事？你們這些老師干什么去了？”

男老師說(shuō)：“當時(shí)情況危急，顧同學(xué)當機立斷……”

“是他擅作主張救人的？萬(wàn)一出事了怎么辦？這么危險的事情，你以為是在玩嗎？為什么不等大人去救？”何父咄咄逼人。

男老師護著(zhù)顧徵：“當時(shí)何同學(xué)情緒不穩定，如果不是顧徵，她可能就跳下去了。那樣一切就太遲了……現在何同學(xué)不是好好的嗎？”

“好？我女兒都進(jìn)醫院了，流產(chǎn)了，有生命危險！這叫好？她是怎樣受的傷？他是救人還是害人還不一定！”何父越說(shuō)越激動(dòng)，指著(zhù)顧徵的鼻子罵道。

安溪已經(jīng)驚呆了。再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣倒打一耙的人。女兒被救了不但不感激，還反過(guò)來(lái)罵救命恩人！

訓導主任和男老師很頭疼。他們叫顧徵過(guò)來(lái)就是防著(zhù)遇到這種情況，沒(méi)想到真的遇到了。像何父這樣的家長(cháng)最難溝通，會(huì )感情用事，但又擅長(cháng)抓漏洞。他對學(xué)校，對洛明哲和顧徵的質(zhì)疑不能說(shuō)毫無(wú)道理。如果他存心要鬧，大家都吃不完兜著(zhù)走。

“閉嘴?！崩涞赖哪新曧懫?，令人不由自主心里一震。

眾人循聲看過(guò)去，只見(jiàn)顧廷川和林婧站在一邊，后面跟著(zhù)一個(gè)西裝革履的男人和一個(gè)打扮得干練利落，但滿(mǎn)臉焦急的女人。

“媽?！甭迕髡芙辛艘宦?。

干練利落的女人立刻走過(guò)來(lái)，關(guān)切地上下打量他，問(wèn)：“阿哲，你沒(méi)事吧？”

洛明哲搖搖頭?？吹铰迥?，他又恢復沉穩鎮定，好像不需要大人擔心一樣。

安溪看到顧廷川和林婧同樣像看到主心骨，叫人后即刻拖著(zhù)顧徵躲到他們身后，伸出頭怒瞪何父，一副“我被欺負了但我的靠山來(lái)了誰(shuí)也別想再欺負我”的樣子。

顧廷川氣場(chǎng)強大，一眼掃過(guò)來(lái)，不說(shuō)話(huà)也令人不自覺(jué)矮了三分。

“你、你是誰(shuí)？憑什么叫我閉嘴？我有說(shuō)錯嗎？”何父聲厲內荏道。

“這位先生，我們先等醫生的診斷結果出來(lái)，再討論其他問(wèn)題?！鳖櫷⒋ㄉ砗竽莻€(gè)西裝革履的男人笑瞇瞇說(shuō)。雖然他是笑著(zhù)的，但沒(méi)有人能感覺(jué)到他的善意。

“你又是誰(shuí)？”何父警惕道。

“敝人姓關(guān)，是顧先生的代理律師。這件事將由我負責與你們溝通?！标P(guān)律師公事公辦說(shuō)。

何父何母面面相覷。

何家只是小康之家，與別人產(chǎn)生糾紛一向都是雙方協(xié)商解決。哪里見(jiàn)過(guò)這種請律師插手的陣仗？不由心生怯意。

這時(shí)，負責給何曼曼檢查的醫生從診察室走出來(lái)。

何母第一時(shí)間沖上去，急急問(wèn)：“醫生，我的女兒情況怎么樣？”

醫生說(shuō)：“不是流產(chǎn)，腹痛是服用緊急避.孕.藥的副作用。小孩子不懂事，以為自己懷孕了，情緒失控，問(wèn)題不大?？梢袁F在出院，但建議住院觀(guān)察一天，你們可以進(jìn)去看她?！?/br>
第62章

三中的老師對學(xué)生還算負責任?？紤]到何曼曼未成年人的身份和她的情緒問(wèn)題,特意給她開(kāi)了一間單人病房，讓她免受其他人指指點(diǎn)點(diǎn)的目光。

何曼曼腹痛是因為服用了緊急避.孕.藥，產(chǎn)生副作用導致的,自然和顧徵無(wú)關(guān)，所以他是何曼曼鐵板釘釘上的救命恩人。何父何母想到剛才何父指著(zhù)顧徵的鼻子責備他,不禁一臉訕訕。以何父的性格，本來(lái)可以繼續揪著(zhù)漏洞指責校方和顧徵,死不認錯，但顧廷川除了一聲“閉嘴”外，自始至終沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話(huà),只讓關(guān)律師出面。這個(gè)陣仗充分顯示出顧廷川的不好惹，何父怕惹麻煩，在何母的拉扯下，僵著(zhù)臉道歉,致謝。

顧徵等人反應冷淡。

任誰(shuí)好心救人卻差點(diǎn)被倒打一耙，都會(huì )覺(jué)得心寒委屈,不會(huì )再給對方好臉色。雖然顧徵會(huì )救何曼曼的原因根本不是出于好心,但被何父指責之后也有種不如不救的感覺(jué)。

何曼曼沒(méi)有懷孕，但她服用了緊急避.孕.藥,顯然被人碰過(guò)了。洛明哲口口聲聲說(shuō)沒(méi)有碰過(guò)她,確實(shí)是他的一面之詞，不一定是真的。為了搞清楚狀況，在何父何母的強烈要求下，洛明哲必須進(jìn)病房和何曼曼對質(zhì)。

洛明哲要進(jìn)去,洛母毫不猶豫緊跟其后。她知道自己的兒子是什么人，絕對相信他不會(huì )做出這種事。