擦著(zhù)身體底線(xiàn)練習，仍不足夠，肯定沒(méi)有幸村練得多。還有就是，他反手上的資質(zhì)大概勻了一部分給正手。

僅僅兩局，幸村就看穿他的弱點(diǎn)。他開(kāi)始控球往反手區。

［gameYukimura4-2］

徐佑覆上額頭的白色發(fā)帶，一邊往底線(xiàn)走去。幸村這一陽(yáng)謀屢試不爽，他需要想辦法破解。

幸村也在暗自等待對手出招。前幾局他出了全力，神木的水準比他想象的高。而且他有種直覺(jué)：他們兩人的風(fēng)格類(lèi)似。

徐佑在幸村的發(fā)球局坑了他一把?？貓?chǎng)這一點(diǎn)，徐佑的經(jīng)驗高出幸村太多，他憑借快慢球的變化將節奏握在手中，加大上網(wǎng)幾率，反削小球也不會(huì )放過(guò)。這讓幸村措手不及，連帶著(zhù)壓反手的策略不攻自破。他之前未真正碰到過(guò)這類(lèi)對手，他的風(fēng)格，更多的是從職網(wǎng)錄像中反復研究，做模擬想象賽場(chǎng)，然后逐步摸索出來(lái)。而他從前的對手，要么憑身體素質(zhì)的絕對優(yōu)勢壓制他；要么被他的控球欺負，典型例子：真田弦一郎。

［gameKamiki4-3］

[有意思。]幸村不惱反笑，他摸摸自己的左胸，心跳有點(diǎn)快，是因為劇烈運動(dòng)吧？還有，遇到高手的興奮、戰栗。和他走一條路的高手，并且似乎在他前面，真的很難得。

幸村很快適應徐佑的變奏，他的理智達到最大化，瘋狂地解讀徐佑的控場(chǎng)技巧，并且嘗試在實(shí)戰中化為己用。

[真是個(gè)天才，幸村君。]徐佑同樣很激動(dòng)，他恨不得傾囊相授，讓幸村跟他回去打職網(wǎng)。那一定會(huì )是萬(wàn)眾矚目且精彩紛呈的一場(chǎng)網(wǎng)球比賽。

幸村是他夢(mèng)寐以求的對手，充滿(mǎn)了對局勢的理性認知，又在本能上恰當地發(fā)揮，不會(huì )使勁抑制，又沒(méi)有過(guò)分依賴(lài)。

終于......真正理智上的棋逢對手。

［gameYukimura6-5］

兩人的體力都下降不少，這種情況下，他們反而都更加冷靜。

幸村正手的高速直線(xiàn)球被徐佑斜線(xiàn)削回，打得比較淺，幸村抓住這一機會(huì )球，上到中場(chǎng)雙正手平擊，快球被徐佑在后場(chǎng)挑高，幸村回身反拍打直線(xiàn)，球路不深，被徐佑正手大斜線(xiàn)的上旋得分。

幾球膠著(zhù)后，情緒更加穩定的徐佑保下發(fā)球局。

［gameKamiki6-6］

幸村舔了一下干燥的下唇：“我還是第一次和別人打到搶七局?！?/br>
“我倒覺(jué)得有沒(méi)有搶七局不重要?！毙煊泳o盯幸村的動(dòng)作，“精彩的比賽，幸村君?！?/br>
“呵呵?！毙掖逦兆椘鸬那?，看向對面同樣戴著(zhù)白色吸汗帶的孩子，目光凌厲，“同感！”

[1-0]

徐佑的狀態(tài)不太好，他對自己這個(gè)時(shí)期的能力本來(lái)就不清楚，體能下降更使他發(fā)揮不出當前極限水平，雖然對面也因體力而削弱了發(fā)揮。

［Fault］

[力道不太對。]一發(fā)失誤，徐佑摸出網(wǎng)球，拍球調整，開(kāi)始二發(fā)。

擊向邊角的側上旋球因幸村的眼力被提前預判到，接發(fā)回正手的無(wú)人區。徐佑果斷上前場(chǎng)，在T點(diǎn)附近正手截擊到反手區得分。

[1-1]

“你——”

“喂，你們兩個(gè)，這個(gè)場(chǎng)地現在該我們占了，小孩子一邊去?！眻?chǎng)邊走來(lái)三個(gè)青年，大概是國中生。出聲驅趕的是為首的黑發(fā)寸頭。

幸村仍保持笑意，他站在場(chǎng)中間，沒(méi)有妥協(xié)的意思。徐佑同樣對中斷比賽的不速之客心懷不滿(mǎn)，但在看到近一米八的國中生持拍上前時(shí)，他跑來(lái)扯住小臂將幸村拉到身后：“你們確實(shí)可以用這個(gè)公共球場(chǎng)，但是，打斷別人的比賽是失禮的行為，還望周知?！?/br>
“......”幸村被拉下場(chǎng)了，并沒(méi)有掙扎，或者像徐佑擔心的那樣任性發(fā)脾氣，甚至還笑起來(lái)，笑瞇瞇地背上網(wǎng)球袋和徐佑走出這片球場(chǎng)。

迎著(zhù)夕陽(yáng)走在林蔭小道，兩人的臉都紅撲撲的，不知是因之前的對決還是紅光的映射，或二者皆有。

從剛剛的比賽狀態(tài)出來(lái)后，徐佑瞄一眼身邊的幸村，又開(kāi)始不自在。

幸村精市。

這是個(gè)天才。

“神木君......”

在這個(gè)世界，幸村是真實(shí)存在的網(wǎng)球天才。天才啊，終于看到了，一個(gè)天才！啊，能成為打敗他、征服他的那個(gè)人嗎？

“神木君？”

不知道幸村君對他是何種態(tài)度？對網(wǎng)球是何種態(tài)度？但他實(shí)在不想錯過(guò)這樣一位天賦異稟的網(wǎng)球運動(dòng)員。他想讓幸村變得無(wú)比強大，這樣，在職網(wǎng)里就不至于一個(gè)人。

“......佑君？”

“額？??？幸村君？”

從叫神木起就在觀(guān)察他的幸村勾勾嘴角，回頭正視前方：“沒(méi)事?！?/br>
“嗯？”

“剛剛佑君是在擔心我嗎？”

“這個(gè)，”徐佑的態(tài)度莊重起來(lái)，斟酌著(zhù)語(yǔ)句，“聰明的人懂明哲保身的道理。要注意安全，幸村君?！?/br>
“噗，”幸村手捂了一下嘴邊，也正經(jīng)回應道，“我會(huì )的哦，佑君?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

初遇。

每章一問(wèn)專(zhuān)欄開(kāi)啟||又名——并不存在的采訪(fǎng)

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問(wèn)：兩人請先自我介紹吧。

幸：幸村精市。

佑：在下神木佑，字瑯佐。

幸：中古的規矩嗎？這個(gè)字是什么意思？

佑：佐和佑相應，都有輔助之義?，樞稳萁鹗鄵舻那謇事曧?。幸村君不覺(jué)得網(wǎng)球打得好了，球的聲音也會(huì )很動(dòng)聽(tīng)嗎？哈哈。

幸：很美的意境吶，(失落)爸爸當年好像起名很隨意......

佑：(笑)但是幸村君的名字是獨一無(wú)二的哦。

幸：？

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第4章理論

那天相識后，徐佑和幸村偶爾會(huì )約定一起練習，但都默契地沒(méi)再提出對決。兩人都有所不足，等到實(shí)力再精進(jìn)一些，那便又是一場(chǎng)使人心潮澎湃的比賽吧？至少徐佑是這么想的。

STC中的青少年他大都結識，無(wú)論教練還是會(huì )員，都是性情良好的人。

當然，也有尤為開(kāi)朗的...大jiejie——鷹崎奈津。她比他大三歲，高兩屆。

這是一位本能高于理智的選手，同她的性格一樣。她很喜歡網(wǎng)球，對徐佑很親近，他個(gè)人認為是種愛(ài)屋及烏的情感，可是她的青梅竹馬江川不這么認為。在俱樂(lè )部里總是用一副警惕、排斥的態(tài)度對待他。徐佑自認雖然情感上經(jīng)驗稀少，但江川的表現太明顯了，明擺著(zhù)對奈津jiejie有意思。

所謂的“暗戀”。

徐佑盡量保持平常的態(tài)度與鷹崎相處，他忍不住想幸村會(huì )如何？大概會(huì )自然地與鷹崎拉近些距離來(lái)逗江川吧？畢竟鷹崎確實(shí)是位熱