福寶捏著(zhù)手里的杏核，趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

霍錦云看著(zhù)這個(gè)乖巧的小姑娘，實(shí)在是討人喜歡，就連定坤也對她很疼愛(ài)，臨走前竟然破天荒囑咐了他一堆要他如何如何。

他笑了，溫聲說(shuō)：“福寶，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不能走神?！?/br>
福寶點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)之后又解釋說(shuō)：“老師，我剛才走神了，但是我只走神了一下下，你講的課，我聽(tīng)了，出的題，我也算了?！?/br>
我只是沒(méi)有練習掰杏核而已，不過(guò)她實(shí)在是太納悶，就不太想練了。

再說(shuō)，她也一直不太明白，為什么做算術(shù)題還要掰杏核。

同學(xué)們看到這情況，都對福寶投以同情的目光，她肯定是走神了，被老師抓包了。

顧勝天和陳翠兒則是替福寶著(zhù)急，你就說(shuō)你是走神了就行了唄，干嘛還說(shuō)謊說(shuō)題已經(jīng)算過(guò)了，你根本沒(méi)有掰杏核好不好！

生銀卻在心里暗暗地笑了。

這種謊言太可笑，她沒(méi)算，非說(shuō)自己算了，就等著(zhù)被當場(chǎng)戳破吧。

霍錦云聽(tīng)到這話(huà)，挑眉，笑了。

定坤的千萬(wàn)叮囑，在霍錦云這里匯集成一句話(huà)，得對這個(gè)小姑娘負責。

特別是現在當了她的老師，更得悉心教導，嚴格要求。

于是他問(wèn)道：“那你告訴老師，三加四等于多少？”

福寶說(shuō)：“七??！”

霍錦云：“怎么算的？”

福寶疑惑：“就是想一想這么算的啊?！?/br>
霍錦云：“……”

想一想？

他想了想，又問(wèn)道：“那四加六等于多少？”

福寶這次想都不想：“十?！?/br>
霍錦云：“五加三？”

福寶：“八！”

霍錦云微微瞇起眼睛：“四加九等于多少？”

四加九，這就是十以上的算術(shù)題了，這就有些難度，他還沒(méi)有教過(guò)。

福寶這次還真想了想，之后回答說(shuō)：“十三?！?/br>
她口齒清晰，聲音稚軟，說(shuō)出答案的時(shí)候連猶豫一下都沒(méi)有，很肯定的樣子。

霍錦云沉默了一會(huì )兒，盯著(zhù)福寶，又問(wèn)：“十三加九等于多少？”

這一次福寶低頭想了一會(huì )，然后說(shuō)：“二十二?！?/br>
算術(shù)并不難，在明白了十三和三是怎么回事后，她很快就能算出來(lái)了。

霍錦云抿著(zhù)唇，不說(shuō)話(huà)，心跳卻在加速。

福寶，真是一個(gè)很聰明的孩子，她很有算術(shù)方面的天分。

這種天分是天生的，當別的孩子還需要掰著(zhù)手指頭的時(shí)候，有些人就能輕易地口算出得數了。

不過(guò)他心里還是有疑問(wèn)：“那之前你做算術(shù)題，為什么還要數杏核呢？”

福寶眨眨眼睛，有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦：“我以為……老師是要讓我們練習數數啊……”

霍錦云：“…………”

過(guò)了好一會(huì )，他平息了自己的情緒，努力地讓自己從那種激動(dòng)和不敢相信中鎮定下來(lái)。

“以后，不用數杏核了?！?/br>
福寶一聽(tīng)，頓時(shí)眼前一亮。

每次做算術(shù)題都要數杏核，她也覺(jué)得挺沒(méi)意思的，總算不用數了。

“好，沒(méi)事了，同學(xué)們我們繼續?！?/br>
霍錦云神態(tài)是平靜的，不過(guò)心情是激動(dòng)的。

他招收了二十四個(gè)學(xué)生，結果這二十四個(gè)學(xué)生中，竟然有兩個(gè)天才？

——

霍錦云私底下把福寶叫過(guò)去，又對福寶進(jìn)行了考察。

在文字方面，福寶的記性很好，教她的東西她都記住了，幾乎是過(guò)目不忘，數學(xué)方面，她也很有天分，霍錦云甚至試探著(zhù)把一些高年級的算術(shù)題拿給福寶來(lái)看。

那些算術(shù)題雖然難一些，但是并不需要什么基礎知識，主要是考察動(dòng)腦能力和思維能力的。福寶聽(tīng)霍錦云講了題目后，想了一會(huì )兒，試探著(zhù)給出答案。

是對的。

霍錦云越發(fā)肯定了福寶是一個(gè)天才，一個(gè)智商非常高的小天才。

他想起了生銀，又把生銀也私底下交到一旁，把那些東西都拿給生銀做。

生銀最近處境非常不妙。

她娘之前一直聽(tīng)她的話(huà)，以為她爹不會(huì )出事，結果現在出事了，那就是天塌下來(lái)的感覺(jué)。她娘覺(jué)得她說(shuō)謊，不頂用，騙人，把她痛罵了一通，之后又教訓了她一番。

這還不算完，在學(xué)校里，同學(xué)們也都嘲笑她，沖她做鬼臉吐舌頭，問(wèn)她要不要去牢房里探監，問(wèn)她以后怎么辦，弄得她現在日子很不好過(guò)，每天都很煎熬。

她娘甚至有不想讓她繼續上學(xué)的念頭，她自己也覺(jué)得再這么下去不行。

不過(guò)……上學(xué)還是應該上的吧，她上輩子說(shuō)是初中畢業(yè)，其實(shí)初二就輟學(xué)了，后來(lái)生金和福寶都考上大學(xué)，她還很難受，覺(jué)得自己當初如果堅持下，也許也考上大學(xué)了。

就在這個(gè)時(shí)候，霍錦云卻拿出一些題目來(lái)，念給她，讓她坐。

她暗地里皺了下眉頭，還是打起精神來(lái)做。

大部分并不難，畢竟幾加幾這種題目對一個(gè)擁有成年人智商和腦力的人來(lái)說(shuō)，并不是什么難事，但是當霍錦云念出幾道應用題的時(shí)候，她傻眼了。

這，這是啥？

好像是小學(xué)四五年級才會(huì )有的題目吧？

這些題，她上輩子就沒(méi)搞明白過(guò)，這輩子也搞不明白。

她想了想，只好搖頭：“老師，這個(gè)我不懂?！?/br>
霍錦云不放棄，給她進(jìn)行提示：“這些題目雖然是高年級的，但其實(shí)只要學(xué)會(huì )加減法，動(dòng)動(dòng)腦子，還是有可能想出來(lái)的，你再想想？”

生銀頭疼，生銀不想動(dòng)腦筋想這些問(wèn)題。

上輩子她為什么初二輟學(xué)，還不是因為就是不想學(xué)習嗎？

這輩子她為什么要學(xué)這個(gè)？

她明明有的是捷徑要走，為什么要走這條路？

不過(guò)面對霍錦云期待的目光，她還是硬著(zhù)頭皮想了一個(gè)數字，說(shuō)出來(lái)。

霍錦云笑了：“生銀，你先回去繼續學(xué)習吧?！?/br>
生銀看著(zhù)霍錦云的笑，有點(diǎn)摸不清頭腦，不過(guò)還是回去了。

等到生銀走了，霍錦云找到了蘇宛如，和她討論起自己的發(fā)現。

“福寶確實(shí)是一個(gè)很聰明的孩子，過(guò)目不忘，而且邏輯思維能力非常好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么聰明的孩子，她甚至比我弟弟錦澤還要聰明?！?/br>
蘇宛如是知道霍錦云的弟弟的，那是個(gè)聰明的孩子，據說(shuō)現在才十一歲，已經(jīng)開(kāi)始翻看他爸爸工作單位的一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍了。

蘇宛如驚奇不已：“可她之前做算術(shù)題還要掰杏核??？”

她一直很關(guān)心福寶，特別是前段同學(xué)間有笑話(huà)福寶和顧勝天的意思，更是關(guān)注福寶，所以還記得她用她那軟糯的小手指頭一下一下地掰杏核數杏核的樣子。

提起這個(gè)，霍錦云啞然失笑：“這孩子聰明是聰明，就是孩子氣，很多事還不懂呢?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他把福寶以為算術(shù)是