論家世，不論出生，不論年齡，已是少有的公平。



    雖然敢于來(lái)參加中山國擇才者，基本上都在容貌的水平線(xiàn)之上的，但中山國的這一“公平”做法立刻滿(mǎn)足了這一幫文藝小青年們的心。



    日出展卷，日落收卷，治學(xué)房的考題均是小題，故而全卷都要答，而治國房則是五道大策題，擇一而做即可。



    撇除“藝”字房的三十多名考生，最終到手的卷子采用了后世科舉的藏名閱卷法。



    策論由郅都、太傅和竇嬰進(jìn)行輪流評分，而每一份卷子，都會(huì )由夏安然最后再過(guò)一遍。



    這倒不是夏安然不相信這三位飽學(xué)之士，而是因為他知道出于時(shí)代的局限性，有一些有才之士說(shuō)出來(lái)的話(huà)并不能被當代人理解。



    為了預防漏掉這一些超越時(shí)代的人才，夏安然最后也會(huì )將這些試卷都看過(guò)一遍。



    然后，他便發(fā)現了一個(gè)巨大的問(wèn)題。



    有經(jīng)歷過(guò)謄抄的試卷，那字可真是亂七八糟。加上很多學(xué)子是第一次在紙張上書(shū)寫(xiě)，開(kāi)頭時(shí)多少都會(huì )有用力過(guò)猛的情況，除了極少數的幾份之外，大部分書(shū)面條件都很糟糕。



    字體也是，因為夏安然沒(méi)有規定書(shū)寫(xiě)的字體，有些學(xué)者用了小篆答題，有些則是隸書(shū)。



    小篆乃始皇帝統一全國后參考六國字體，由大篆發(fā)展而來(lái)，是其簡(jiǎn)化版本，但即便簡(jiǎn)化，實(shí)際筆畫(huà)依舊極多，便有人發(fā)明了隸書(shū)。



    隸書(shū)從他的名字看就知道其有輔助之意，其定位便是小篆的輔助字體，因為其書(shū)寫(xiě)便捷，為中下等人所用。



    要舉例子，便是類(lèi)似于日本平假名和真名的地位一般。



    當然，最后隸書(shū)和假名一樣，靠著(zhù)它方便簡(jiǎn)單易書(shū)等特點(diǎn)取代了小篆成為了漢室的主流字體。但現如今，漢承秦制，篆書(shū)依舊是官方文字。



    看篆書(shū)是一種享受，其體勢修長(cháng)，多有對稱(chēng)之感，看著(zhù)就讓人覺(jué)得極其舒適，原本應是如此，但是書(shū)寫(xiě)載體的變換也使得字體發(fā)生了偏轉。



    由竹簡(jiǎn)轉紙，其變化可并不簡(jiǎn)單。



    要在完成一份答卷的短暫時(shí)間內將書(shū)寫(xiě)習慣調整過(guò)來(lái)并非易事。夏安然看了幾份之后，真心誠意地說(shuō)：“日后再有試，定要尋人先行謄抄?！?/br>


    正在審卷的三人等到問(wèn)清了何為謄抄之后，均露出了贊同的微笑。但這次也只能作罷，倒不是找不到謄寫(xiě)之人，而是經(jīng)歷了此次考試之后，夏安然存著(zhù)的紙張數量大規模削減，看著(zhù)已經(jīng)只剩下一層底的倉庫，小皇子特別后悔當時(shí)收集稻草時(shí)候沒(méi)有同漆果一樣面向國外群眾收集了。



    不過(guò)他隨即已經(jīng)下令收集蘆葦了。



    秋冬季的蘆葦全數枯萎，待到春日其又是自水底萌發(fā)，水面上的蘆葦枯葉全然無(wú)用，蘆葦也是現代一大制紙原材料。



    幾人在聊天片刻后又俯身繼續閱卷。忽而，郅都猛一拍案，將其余幾人都驚了一下，便見(jiàn)郅都一臉酣暢之態(tài)，看向眾人的目光明顯帶著(zhù)竭力克制后的興奮：“殿下，臣失禮了，只是，臣竟見(jiàn)著(zhù)了將法題全數答對之人?！?/br>


    法這一道題是郅都所出，但其實(shí)當中還有夏安然同母兄弟貢獻的功勞。



    夏安然的這位兄長(cháng)在未來(lái)就藩之后沉迷于用漢法來(lái)坑人，能夠做到這一點(diǎn)他自然是熟讀漢朝的各項律令。雖然現在這位小皇子還沒(méi)有就藩，但夏安然相信這一定是他兄長(cháng)有這方面的天賦，所以在臨走前便找他兄長(cháng)探聽(tīng)了些相關(guān)的信息，生怕自己一不當心犯了不該犯的錯。



    然后小皇子便被他兄長(cháng)教育了一番，被說(shuō)得一愣一愣的。



    那身為學(xué)渣的心情便被他轉嫁到了這一道案例分析題上，便是郅都看到這道題都要皺眉思索半天。這道題其實(shí)就是讓考生辨別題干中哪些人有違法之舉，又該依據何條例如何判罰。



    考生需要從種種套路中鉆出，才可將其分析透。



    而最為坑爹的事，這一段案例中，沒(méi)有一個(gè)人是真正無(wú)罪的。



    可想而知出題人的大惡意，也能夠想象在看到正確答案之時(shí)郅都的驚喜。



    幾人立刻圍了過(guò)來(lái)，挪開(kāi)了封住名字的試卷，紛紛驚疑出聲：“韓嬰？”



    他怎么會(huì )在這兒？



    眾人心頭同時(shí)生出這個(gè)疑問(wèn)。



    韓嬰是誰(shuí)呢？



    他是一個(gè)能夠在未來(lái)和董仲舒正面杠，并且不落下風(fēng)的人。



    此人是韓王信的孫子，韓嫣的伯伯，他和韓頹當在文帝時(shí)一同歸漢，被封襄城侯。



    而其后，年齡是兄弟但輩分卻是叔侄的二人分別往一文一武方向發(fā)展。韓嬰于此道確有天賦，他在文帝朝被封為了博士，執掌文史典籍，此后更是編寫(xiě)了，大量引用西漢初年各家著(zhù)作，以歷史故事的形式來(lái)闡發(fā)思想，嚴格來(lái)說(shuō)類(lèi)似于寓言故事。



    也就是說(shuō)，這位韓嬰的愛(ài)好和寫(xiě)有那么點(diǎn)關(guān)系。



    當然他本身也是一個(gè)儒學(xué)大家，但他所尊崇的儒道是較為正統的儒道，吸納了儒道兩派的想法并且予以改造和創(chuàng )新，和董仲舒那一種為了討好漢武帝而進(jìn)行曲解加入陰陽(yáng)道思想的儒道并不相同。



    他在后來(lái)和董仲舒辯論過(guò)，史書(shū)記載，董仲舒沒(méi)能難道他，結局應當是平手，所以這一位也是一個(gè)究極大嘴炮。



    身為博士的韓嬰為什么會(huì )在中山國？還會(huì )跑來(lái)參加他們這次招聘考試？最重要的是，他答的還是有關(guān)法學(xué)的題目，其目的性很明顯便是想要應征如今中山國尚且空缺的司法機構執掌人，即御史大夫一職。



    這一點(diǎn)實(shí)在讓人費解，夏安然更有一種他是想釣娃娃魚(yú)，卻釣出條鯊魚(yú)的麻爪感。



    要命了……



    他面無(wú)表情地想。如果他真的把這一位應該還在中央任職，而且還有爵位的大爺拉過(guò)來(lái)做他中山國的副相，他老爹真的不會(huì )有什么反應嗎？



    竇嬰和韓嬰二人都在長(cháng)安城的儒學(xué)圈子里混，自然對他有些了解。見(jiàn)夏安然露出猶疑之色，二人便拍胸脯表示韓嬰的確是個(gè)人才，中山王不必擔心，如果他誠心來(lái)應征，殿下留下也無(wú)妨。



    真的沒(méi)關(guān)系嗎？這可是挖親爹的墻角??！夏安然瞪大眼睛。



    三位長(cháng)者俱是微笑以待，表示真的沒(méi)關(guān)系。



    大漢朝的人才太少，職務(wù)卻多，起起復復也很尋常，也較為隨意?；实弁谥T侯王的墻角，諸侯王也有來(lái)挖皇帝墻角的時(shí)候，總之大家都是親戚，挖挖更健康。



    一句話(huà)，彪悍的大漢朝，什么事情都有可能發(fā)生。



    夏安然擦了一把汗，默默地在竹簡(jiǎn)下記下了這一位的名字。



    但就在落筆完之后的一瞬，他忽然想到了一件事情，韓嬰是韓王信的孫子，那換句話(huà)說(shuō)，豈不就是韓嫣的叔叔？



    再一想他離宮之前正如火如荼開(kāi)展的為膠東王選伴讀活動(dòng)時(shí)驚鴻一瞥看到的小嫩包子，忽然對這位大叔的面容產(chǎn)生了好奇。



    此