，凌希便道：“大家看清楚了嗎？這就是一個(gè)符陣繪制的全過(guò)程，這樣應該足夠一目了然吧？”

“除了這個(gè)，還有我弄的一點(diǎn)兒小東西，不過(guò)我本人其實(shí)對打打殺殺不太感興趣，研究的不太深入，你們看看就好?！?/br>
3D投影巨幕里畫(huà)面一變，出現了一個(gè)線(xiàn)條人，線(xiàn)條人手里拿著(zhù)一把劍，他的身上標注出了奇經(jīng)八脈和全身的xue.位。

凌希點(diǎn)擊鼠標，那個(gè)線(xiàn)條人就動(dòng)了起來(lái)。

他在練一套劍法，同樣也是大家都熟悉的幾種基礎劍法之一。

而隨著(zhù)線(xiàn)條人的一招一式，他身上的經(jīng)脈也亮了起來(lái)。

亮起來(lái)的經(jīng)脈表示練某個(gè)招式時(shí)的靈力走向。

有的招式需要的靈力多，亮起來(lái)的經(jīng)脈就會(huì )變粗一些。

線(xiàn)條人演示劍法同樣一遍遍地循環(huán)著(zhù)。

漸漸下面的弟子們就發(fā)出一片驚嘆的聲音。

“哇，這是什么牛叉法寶??！”

“我一個(gè)從來(lái)沒(méi)有學(xué)習過(guò)符文的，看了這個(gè)都覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了！我可以一絲不差的畫(huà)出這個(gè)符陣！”

“太直觀(guān)了吧！太不可思議了！這個(gè)投影，好像不管是坐在哪里，從四面八方都能看清楚！”

“凌師兄用的那個(gè)方方的有點(diǎn)兒像法鏡的東西是什么??？！他一直用那個(gè)cao作的呢！那個(gè)法寶好厲害！”

“說(shuō)什么法寶的，明明就是凌師兄厲害好嗎？那些法寶也是他做出來(lái)的??！”

“嗚嗚嗚嗚如果我師傅教我的時(shí)候也用這個(gè)圖來(lái)教，我就不用走那么多彎路了！想當初為了一個(gè)飛舟上的風(fēng)系法陣，我頭都快禿了！”

“我練劍法的時(shí)候要是有這么個(gè)小人在我面前演示，我他媽分分鐘就學(xué)會(huì )了！”

“我、我好像已經(jīng)看明白了為什么自己的這套基礎劍法總是有偏差了……”

“看完這個(gè)小人，我已經(jīng)不想再回去啃晦澀難懂的劍譜了！”

“我總算是知道為什么田純一的修為提升的那么快了！要是用這種方法修煉，我也能和他一樣快！”

“凌師兄他收不收弟子??！我好想做他的徒弟嗚嗚嗚嗚！”

“我也想做凌師兄的徒弟！”

“一人血書(shū)求凌師兄收徒！”

“兩人血書(shū)！”

有人一句話(huà)打破了這幾個(gè)小修士的夢(mèng)想：“可是凌師兄他不是咱們混元劍派的??！”

小修士們怒視他：“你滾開(kāi)！”

這話(huà)簡(jiǎn)直太扎心了嚶嚶嚶！

為什么凌師兄不是混元劍派的！

凌希感覺(jué)自己就好像是站在前世的講臺上一般，在給自己的學(xué)生講課。

這樣的場(chǎng)景讓他有種莫名的惆悵。

他一面在靈腦上cao作，一面講了自己對符文以及一些簡(jiǎn)單的符陣的理解。

當然了，全程都是配合著(zhù)3D投影講的，這樣子有點(diǎn)兒像是在講PPT課件似的。

底下的弟子們都聽(tīng)得很認真，很多人都在記錄筆記。

說(shuō)完這些之后，凌希還講了一下他對傳統的符陣所做的改進(jìn)，自然也說(shuō)到了一些原理。

他其實(shí)就是以編程的思路來(lái)理解符文的。

最后的最后，凌希扔下了一個(gè)大炸.彈。

“好了，今天我要講的就是這些了，待會(huì )兒會(huì )有提問(wèn)時(shí)間，有疑問(wèn)你們到時(shí)候再問(wèn)，現在呢，再給你們看一個(gè)有趣的小玩意兒?！?/br>
凌希說(shuō)完，就在靈腦上打開(kāi)了一個(gè)畫(huà)有符文的文件，3D巨幕里依然還在同步播放著(zhù)。

此時(shí)，所有的修士都看見(jiàn)凌希點(diǎn)擊了兩個(gè)字：打印。

只聽(tīng)凌希身邊的一臺四四方方的東西發(fā)出嗡嗡的聲響，很快，一張符紙被吐了出來(lái)。

凌希拿起那張符紙，展示給大家看，并笑道：“這個(gè)是用靈能打印出來(lái)的，效果和我們自己手畫(huà)的是一樣的?！?/br>
他的手一抖，那張符紙變成了一個(gè)小小的雷光球，凌希把雷光球彈在了地上，地面上瞬間一小片焦黑。

很多修士還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)這是怎么回事，伸著(zhù)脖子一臉莫名其妙。

凌希讓打印機也顯示在了3D巨幕的另一邊，然后他按下了“打印”二字，份數十份。

這一次，所有的修士都清清楚楚地看見(jiàn)3D巨幕中，那個(gè)方盒子一張接一張地吐出符紙，一共吐出了十張。

而每一張上面的符文，都是一模一樣的雷光球符文！

凌希拿過(guò)剛剛出爐的十張符紙，在萬(wàn)眾矚目下，一張一張地緩慢催動(dòng)。

每一張的威力，都幾乎是一樣的！

眾人：“…………”

下巴都驚掉了有沒(méi)有！

麻麻這里有變態(tài)??！

符紙都能批量生產(chǎn)啦！

符修要沒(méi)有飯吃啦！

大家看凌希的眼神，就像是在看某種怪物一樣。

凌希輕咳了一聲，笑道：“不要用這種眼神看我嘛，其實(shí)這打印機只能印一些不怎么耗費靈力的符文和符陣?！?/br>
“對于那種威力很強的攻擊性或者是防御力很強的符文，它是沒(méi)有辦法打印出來(lái)的?！?/br>
“所以大家不用擔心我做出靈能打印機，以后會(huì )使符文變得不值錢(qián)，令符修們生存更加艱難?！?/br>
“這樣的情況是不會(huì )出現的?！?/br>
“而且我也沒(méi)有打算現在就大批量煉制打印機，將來(lái)主要會(huì )用在我們靈兔城?！?/br>
聽(tīng)到凌希這話(huà)，修士們都松了一口氣。

不用凌希制作很多臺打印機，就只要有這么一臺，就足夠對符文市場(chǎng)造成沖擊了！

無(wú)論是什么時(shí)候，底層的修士人數都是最多的。

而剛好打印機打印出來(lái)的低品質(zhì)符文，就是這些修士們在大量使用。

修為比較低的符修們也都靠煉制這種符文賺靈石，如果符文被大批量制造，他們還怎么生存？

“那么，現在就開(kāi)始提問(wèn)吧?！毕胍f(shuō)的都說(shuō)完了，凌希開(kāi)口道。、

修士們你看看我我看看你，沒(méi)一個(gè)人先舉手。

明明剛才還興奮激動(dòng)得又無(wú)數個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)凌希，可是現在，大家都有點(diǎn)兒不敢出聲了。

凌師兄這么變.態(tài)，惹不起??！

過(guò)了好一會(huì )兒之后，才有一個(gè)男修猶猶豫豫地舉起了手。

沒(méi)得選，凌希只能叫他。

“凌師兄，請問(wèn)……你收不收弟子？”

凌希挑眉，兄弟，你好像是混元劍派的吧？

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，難道是想背叛師門(mén)？

是個(gè)狼人??！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　非常感謝一直還在看文的小天使！

一直這么任性地寫(xiě)自己想寫(xiě)的……

開(kāi)文的時(shí)候一腔熱血，撲街成狗，落差極大，有時(shí)候特別想不開(kāi)，盯著(zhù)收藏和點(diǎn)擊喪的要死，自我懷疑。

大概就是真的寫(xiě)的不好，謝謝陪我到現在的寶寶們。

即便這本撲街，我也是再也不想坑文了的。

安慰自己就當是學(xué)習吧！愛(ài)你們！