力。

放完后，英語(yǔ)老師轉頭提問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)出這段是出自那篇名著(zhù)了嗎？”

趙佳立刻放下筆舉手。

全班沒(méi)有其他人舉手。

英語(yǔ)老師看到她，便叫她起來(lái)回答。

“這段出自，是法國文豪馬塞爾·普魯斯特的代表作?！壁w佳語(yǔ)氣很自信。

這段是原作的經(jīng)典段落，老師在中考后曾布置過(guò)，她早就記了下來(lái)。

英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)的很好?！?/br>
劉園園看到趙佳那得意的樣子，忍不住撇了撇嘴。

雖然看不慣她，可他們都不知道，這就很氣人。

全班沒(méi)有別人答出來(lái)，趙佳又是唯一一個(gè)答出來(lái)的，趙佳正準備習慣性地聽(tīng)老師批評班上其他人時(shí)，誰(shuí)知英語(yǔ)老師微笑過(guò)后，繼續問(wèn)道：“那你知道的名字，還曾有過(guò)哪些譯名？”

屏幕上陸續出了幾個(gè)選項。

有中文也有英文。

趙佳一時(shí)有點(diǎn)懵，學(xué)生本來(lái)就課余時(shí)間少，光完成英語(yǔ)老師布置的課外任務(wù)她都是擠出時(shí)間來(lái)的，完全沒(méi)時(shí)間再去別的亂七八糟。

還有其他的譯名？

于是看到黑板上的題目，她就答不出來(lái)了。

英語(yǔ)老師等了會(huì )，看向四周：“還有誰(shuí)知道的嗎？”

班上竊竊私語(yǔ)，但沒(méi)一個(gè)人舉手的。

這時(shí)，蘇薏舉了下手。

英語(yǔ)老師看著(zhù)面生，一時(shí)還想不起她的名字：“這位同學(xué)來(lái)回答?！?/br>
蘇薏站起來(lái)，口齒清晰地回答：“選D，全都是?！?/br>
英語(yǔ)老師笑了，很感興趣地問(wèn)：“你是怎么知道的，我記得這個(gè)作業(yè)我是在中考后布置的?！?/br>
蘇薏說(shuō)：“我看過(guò)法文原著(zhù)?！?/br>
話(huà)音剛落，班上人全都齊刷刷地看了過(guò)來(lái)，在他們腦海里，只有兩個(gè)字：牛逼。

別人最多看個(gè)英文，她直接看法文了！

英語(yǔ)老師“哦”了一聲：“你為什么會(huì )喜歡看原版，這應該是大學(xué)外語(yǔ)系看的吧?！?/br>
而且高考考的是英文，并不是法文。

蘇薏想了下，回答說(shuō)：“市面上的譯本大多參差不齊，就算再厲害的翻譯家也無(wú)法原原本本地展現原書(shū)作者的思想，所以我們看到的，也大多是他們思想加工后的產(chǎn)物，就像這個(gè)譯名，雖然符合一貫信達雅的翻譯標準，但實(shí)際上是錯誤的，以偏概全，并不能完全展現原書(shū)名的意思，包括它最初的英譯名‘RemembranceofThingsPast’，雖然唯美，還和原書(shū)名‘Arecherchédutempsperdu’首字母對應，但也不夠忠于原著(zhù)，甚至還被普魯斯特吐槽過(guò)?！?/br>
英語(yǔ)老師很滿(mǎn)意，頻頻點(diǎn)頭，聽(tīng)完露出微笑說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的很對，這個(gè)書(shū)名的翻譯也是翻譯界的一個(gè)經(jīng)典案例，到底要不要優(yōu)先符合‘信達雅’的標準，實(shí)際上外國原著(zhù)在翻譯成另外一個(gè)語(yǔ)言時(shí)始終會(huì )出現偏差，比起譯本，我更推崇的是原著(zhù)，這樣才能與作者的思想直接碰撞，有自己的理解?！?/br>
“我們雖然是學(xué)生，但不能只局限于教學(xué)大綱和老師布置的內容，還要主動(dòng)學(xué)會(huì )拓展自己，這樣才能融會(huì )貫通，懂了嗎？”

全班應和。

于是英語(yǔ)老師又重點(diǎn)表?yè)P了下蘇薏，問(wèn)她叫什么名字。

“蘇薏?！?/br>
英語(yǔ)老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這才讓她坐下。

而趙佳臉紅透了，面紅耳赤地坐下。

“同桌，你好厲害啊，知道的這么多，而且剛才那句法文發(fā)音簡(jiǎn)直絕了！”

劉園園壓低聲音對蘇薏說(shuō)道。

蘇薏嗯了一聲，臉色平平淡淡，并沒(méi)有怎么激動(dòng)。

連周?chē)瑢W(xué)們投來(lái)的視線(xiàn)都一概忽視。

看看，什么才叫真正的大神，不鳴則已一鳴驚人，淡定如斯！

看那趙佳吃癟丟臉的樣子，她就覺(jué)得太爽了。

讓她再裝逼，這下碰到高手了吧。

她甚至都覺(jué)得英語(yǔ)老師是故意的了。

下課后，徐錦東他們特意跑過(guò)來(lái)，圍在蘇薏身邊一通大呼小叫。

“蘇薏你也太厲害了吧，你是不是特意學(xué)過(guò)法文??？”

“是啊，你怎么學(xué)會(huì )的，教教我吧，我好去裝裝逼?！?/br>
蘇薏收拾書(shū)桌的動(dòng)作一頓，抬眼看向他們：“天生語(yǔ)感，你們沒(méi)有，別強求了?！?/br>
“……”還真是一如既往地毒舌呢。

自從了解這位新同學(xué)的個(gè)性后，徐錦東一點(diǎn)也都不生氣，甚至還懷疑自己有抖m的特質(zhì)。

另一邊，看到徐錦東那群平時(shí)拽上天的混混對蘇薏崇拜的不行，趙佳就氣的把筆往桌上一摔，緊緊咬著(zhù)唇。

她背了一整個(gè)暑假，就是為了在課上好好表現，沒(méi)想到被別人搶走風(fēng)頭！

她同桌連忙安慰她：“趙佳你別生氣，她這次就是瞎貓碰上死耗子，你想她剛從鄉下回到城里，能不學(xué)幾句外國話(huà)裝裝逼嗎，但學(xué)習方面肯定比不過(guò)你的，她那鄉下的能教什么?！?/br>
趙佳冷眼瞧了她一眼，深吸了口氣，正要準備下節課要用的東西，后門(mén)突然闖進(jìn)一個(gè)拿著(zhù)卷子的男生，扯著(zhù)嗓門(mén)大喊——

“數學(xué)測試成績(jì)下來(lái)了，咱們班蘇薏第一，考了滿(mǎn)分誒??！”

“……”

轉眼就到了周五。

其他科目也陸續考完了隨堂測試，班上人活像被扒了層皮，蘇薏根據考的知識點(diǎn)查漏補缺，只帶了幾本書(shū)回去。

周末，蘇薏如約請蘇瑾吃飯，吃飯的地點(diǎn)定在了市中心的一家甜品店。

蘇瑾愛(ài)吃甜的，小時(shí)候各種蛋糕吃不完，后來(lái)家里出事，蘇瑾就再沒(méi)吃過(guò)了，等后來(lái)他有了錢(qián)，還自己開(kāi)了家甜品店。

蘇瑾不敢多點(diǎn)，只點(diǎn)了一份吃的和喝的酒好了，蘇薏又給他點(diǎn)了好多。

蘇瑾：“二姐，這也太多了……”

蘇薏：“沒(méi)事，花的是蘇宏天掙的錢(qián)?！?/br>
蘇瑾：“服務(wù)員再來(lái)一下！”

蘇薏笑了笑，讓他多吃點(diǎn)。

蘇嶺這段時(shí)間很煩。

每天他回到家，他那個(gè)鄉下來(lái)的二姐就無(wú)視他，簡(jiǎn)直比他還拽，明明是他爸媽好心把她從鄉下接回來(lái)，一點(diǎn)都不知道感激。

那天他贏(yíng)了球，她還提前走了，回到家他實(shí)在忍不住隨口說(shuō)了，結果她就哦了聲，什么表示都沒(méi)有。

他感覺(jué)他們家好像接了個(gè)二大爺回來(lái)。

蘇嶺剛從市里最大的足球場(chǎng)踢完球回來(lái)，正要去附近的便利店買(mǎi)瓶水回家，就看到對面一個(gè)店里坐在窗戶(hù)邊的兩個(gè)人。

蘇嶺忍不住揉了揉眼，確定自己看到的沒(méi)錯。

沒(méi)搞錯吧，跟自己親弟弟成天拉著(zhù)個(gè)臭臉，對外人說(shuō)說(shuō)笑笑的！

還給別人請客吃飯！

還去這么高檔的地方吃飯！

蘇嶺也不去買(mǎi)水了，徑直朝穿過(guò)馬路朝