有真偽。

“怕?！崩钅具€把趙元崇的小暖爐抱的更緊了，但想到這樣一來(lái)，趙元崇便要冷了，于是又拉起趙元崇的手，跟自己的手捂在一起。

趙元崇看著(zhù)他，笑意盈盈。

趙元賢見(jiàn)著(zhù)他們的互動(dòng)，便從自己的脖子上取下了一塊玉，玉整體通紅，像是人的血一般，漂亮極了。趙元賢把它戴在李墨染的脖子上：“這是暖玉，貼著(zhù)心窩就會(huì )熱，身體就不會(huì )冷了?！?/br>
這玉很珍貴，也許舉國上下，也找不出第二塊了。

李津浩當然知道這玉的用途，是暖玉，也是藥玉。因為這玉，是上輩子趙元賢送他的那一塊，趙元賢說(shuō)：墨染是這天下間最適合紅色的人。

從此，他甚愛(ài)紅色。

“人都來(lái)了？”端磊的聲音在門(mén)口響起，“都來(lái)了就入座吧，這人兒我就不介紹了?！?/br>
眾人回到自己的座位上，李墨染帶著(zhù)暖玉、捧著(zhù)小暖爐，跟端禮一起站到一邊兒?！爸劣谶@兩個(gè)娃兒，犯了事，來(lái)給我當書(shū)童的，你們不必理會(huì )就是?！?/br>
“是，老師?！?/br>
第28章兄弟添堵

李墨染上輩子把該學(xué)的都學(xué)了，這輩子已經(jīng)沒(méi)有學(xué)基礎知識的必要。于是乎，他趴在桌子上呼呼睡覺(jué)。

端禮見(jiàn)著(zhù)，不停的給他扔紙條。

端磊見(jiàn)著(zhù)，自己給自己添堵，不孝學(xué)生、不孝孫子。

端磊的課講的很巧妙，他并不拘泥于課堂上的知識，而是先給大家講了一個(gè)故事，講的是前朝湯國的故事，這些東西在史書(shū)上都可以看到，但看不如老師講來(lái)的有趣，一個(gè)早上，從湯國開(kāi)國，到湯國滅亡，最后端磊的作業(yè)是：“從這個(gè)故事里，你們聯(lián)想到了什么？或者說(shuō)你們有什么啟發(fā)，明日上課時(shí)回答這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
下了課，是吃飯時(shí)間。

國子監有學(xué)生食堂，但那是為外院的學(xué)生準備的大鍋菜。內院的皇子學(xué)堂們吃的都是家里準備的便當。

李墨染和端禮很惆悵，兩人聞著(zhù)其他人便當里的香味，看著(zhù)其他人便當里豐富的菜和點(diǎn)心，他們肚子好餓。

為什么別人家的下人都把便當送來(lái)了，他們家的下人沒(méi)把便當送來(lái)？

兩人默默無(wú)聲的看著(zhù)彼此，然后趴在桌子上。

趙元崇和趙元賢是同時(shí)注意到李墨染的情況，亦是同時(shí)起身，拿著(zhù)自己的便當來(lái)到李墨染的面前。

兄弟倆彼此看了一眼。

他們一個(gè)是林太后養著(zhù)，一個(gè)是宇文皇貴妃養的，因為兩家的利益當前，林太后和宇文皇貴妃的關(guān)系并不親近，以至于他們兄弟也是行止于禮，并不親厚。

聞到香味越來(lái)越近了，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)細微的聲音，李墨染無(wú)精打采的抬起頭，看到了自己面前，兩份精美的便當。

他眨了眨眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛一翹一翹的，格外的好看。

“太子哥哥、靜王哥哥?！比崛嶂赡鄣穆曇?，疑惑的喚著(zhù)眼前的人，“你們不餓嗎？”

太子和靜王對看一眼，異口同聲的說(shuō)：“不餓?！?/br>
其實(shí)本來(lái)，兩人是想和李墨染同用一個(gè)便當的，但李墨染如此問(wèn)，他們怎好意思說(shuō)，于是便如此回答了。

“可是我好餓?！崩钅疚恼f(shuō)，“所以，你們這是要給我吃嗎？”

“是?！膘o王回答。

“恩?！壁w元崇也符合。

“謝謝?！崩钅拘α?，燦爛的笑容，笑顏如花。

趙元崇和趙元賢看愣了，只怪這孩子長(cháng)的太好。不似一般男童的俊俏，他的眉眼鼻唇，長(cháng)的十分精致，恰似女子的美麗，但又不失男童的英氣。這般長(cháng)相，滿(mǎn)京城的天潢貴胄中，也找不出第二人。

李墨染拿著(zhù)兩人的便當，來(lái)到端禮的座位上：“端大哥，我們一起吃?！?/br>
端禮眼睛一亮，太子和靜王的便當食物豐富，點(diǎn)心精美，出自御膳房的點(diǎn)心，更不是一般人能吃到的，于是他高興了：“好?！?/br>
兩人坐一起，你一口、我一口的吃了。

端禮知墨染口味，但凡墨染喜歡的菜，他不會(huì )下筷，看到墨染臉上占了米飯，就順手拿了，又無(wú)意識的塞進(jìn)自己的嘴巴里，還一邊嚷嚷：“比我家的廚子做的好吃?！?/br>
“恩，如果能每天吃到就好了?！崩钅疽卜?。

太子和靜王對看一眼，又回到自己的座位上，自己餓著(zhù)肚子，成全了端禮不說(shuō)，還給自己心里添堵，這是……多犯賤啊。

第29章圖書(shū)閣樓

上午文課之后，下午是武術(shù)課，大召?lài)×藲v來(lái)各國的弊端，文武皆看重。但李墨染和端禮是作為端磊的書(shū)童來(lái)的，并沒(méi)有上武術(shù)課的資格。

其實(shí)，端禮本來(lái)是國子監的學(xué)生，在其他班級是由那個(gè)資格的，但是不知道為什么，端磊卻要把他和李墨染綁在一起。

才高八斗的太傅自然也不放心把自己的孫子讓別人教，既然成不了伴讀，那就以其他的方式留在身邊，自己教。

但是，這下午的時(shí)間怎么打發(fā)？

兩個(gè)小人兒有自己的打算。

武術(shù)課的時(shí)間到了，學(xué)堂里的人都去了武術(shù)場(chǎng)。而李墨染帶著(zhù)端禮卻熟門(mén)熟路的來(lái)到圖書(shū)閣。這地方李墨染當然熟悉，畢竟上輩子，他也是國子監的學(xué)生。

又因才華好，這滿(mǎn)京城國子監的天潢貴胄，誰(shuí)不是以他為中心，只是后來(lái)以十五歲的年紀，成了太子側妃，從此，那些朋友疏遠了。

再后來(lái)，他們這輩的基本站在靜王身邊，而他又是太子的人，誰(shuí)還愿意跟他走在一起。后來(lái)他被休，太子退居越州，就算他來(lái)到了靜王的身邊，跟靜王那些幕僚之間，終究是有隔閡。而趙元賢的身邊已經(jīng)有了謝安杰，對他只是利用而已，可笑他為了證明自己，一次次的幫趙元賢。

“看到這座圖書(shū)館了嗎？”京城國子監的圖書(shū)館，是整個(gè)大召?lài)畲蟮膱D書(shū)館，里面的書(shū)籍之齊全，自然不在話(huà)下。

“看到了?！倍硕Y回答。

“沿著(zhù)這座圖書(shū)閣，跑半個(gè)時(shí)辰?！卑雮€(gè)時(shí)辰等于一個(gè)小時(shí)，“練武者先要練好基礎，耐力和身體尤其重要，先跑步暖和身體?！院竺刻煸缟夏銇?lái)接我上學(xué)的時(shí)候，也需要跑著(zhù)來(lái)到安國公府，再跑著(zhù)來(lái)到國子監?！?/br>
“好?！边@便是當日在端府，李墨染跟端磊說(shuō)的悄悄話(huà)，以后每日下午，空閑的時(shí)候他教他習武。

所以端禮才愿意當什么書(shū)童的。

李墨染跟著(zhù)老國公習武，這是端禮親眼所見(jiàn)的，但是李家槍不外傳，端禮也只是看著(zhù)眼饞，眼下李墨染愿意教他，他高興極了。

老國公的李家槍法，放眼這天下，雖沒(méi)有夸張到無(wú)人能敵，但能敵者，也是寥寥可數。

李墨染想過(guò)，上輩子端禮的武功好，習的應該是跟先皇后娘家，林家那邊的武功有關(guān)。趙元崇派人教的吧。

但是武雖然在乎精，絕學(xué)自然也不會(huì )嫌多的。

“我去上面看書(shū)，時(shí)間到了叫我?！?/br>
“好?！?/br>
圖書(shū)閣有專(zhuān)門(mén)的管理員，是個(gè)小官，拿著(zhù)七品或者更少的俸祿，但職責輕松，又能看書(shū)，是個(gè)不錯的活兒。

只要有人進(jìn)去便要登記，李墨染登記之后，就去了史