現在的尚人的情況，已經(jīng)大大超出了志愿者的范圍的，并不只有櫻坂。

尚人也想要把這些空余時(shí)間用于自己的事情。

只是把這樣的想法放在了心里吧。只因為同樣身為被害者，就占著(zhù)尚人的善意不放的野上讓人不由地火大。

別太放縱了。

別再靠近了。

自己一個(gè)人站起來(lái)，快步向前！

咬牙切齒的應該不止是櫻坂一個(gè)人吧。

但是，確實(shí)一片隱忍的氣氛。

承受著(zhù)事件之后的精神傷害兩個(gè)月之后復學(xué)的野上，也許確實(shí)有些心力交瘁。但是大家也對他同情過(guò)度了?？傊畵氖欠駮?huì )給獨自一個(gè)人在自習室，為了追回落拉的課程而奮斗的野上施加壓力。大家好象都達成了一致的共識。

“要給開(kāi)始做的事做個(gè)了斷的時(shí)機真的很難掌握。自己可能覺(jué)得在這里可以了，但是卻是錯過(guò)了?！?/br>
無(wú)意中說(shuō)出口的尚人的話(huà)語(yǔ)，正是現在翔南高中現狀的象征。

在何處。

什么。

——出錯了。

但是，如果高聲說(shuō)出口的話(huà)，也許好不容易恢復的曰常平穩會(huì )消失。大家都抱著(zhù)這樣的暗自疑惑著(zhù)。櫻坂無(wú)法忍受地感受到了這一切。

事情是以尚人開(kāi)始的，最好還是由尚人來(lái)拉下帷幕。但是如果尚人要這樣做的話(huà)，周?chē)蜁?huì )說(shuō)。

“現在，還不是時(shí)候?！?/br>
為此而開(kāi)始sao亂……像是要失去冷靜。

這樣下去的話(huà)，尚人的負擔會(huì )不斷增加，在這期間，也許尚人會(huì )先倒下吧。櫻坂無(wú)法拋開(kāi)這樣的想法。

本館校舍的自習室。

野上整理著(zhù)桌子上的課本，輕輕地嘆了口氣。

（筱宮前輩——會(huì )來(lái)嗎）

第二節課結束之后的休息時(shí)間，拜托了來(lái)看他的同學(xué)，替他給尚人傳話(huà)。

“能幫我叫下筱宮前輩嗎？”

——瞬間，兩個(gè)人臉露難色。

嘴上怎么也說(shuō)不出不。

但是。

傳話(huà)是可以，尚人是否會(huì )來(lái)他們就一概不管了。他們這樣說(shuō)。

（沒(méi)關(guān)系。前輩人那么好。我拜托的話(huà)，就一定會(huì )來(lái)的……）

——應該是這樣的。

如果今天尚人有事的話(huà)明天也可以。

前期的加課到今天就結束了，不在學(xué)校在其他地方見(jiàn)面也可以的。

（啊——……對了。那樣更好。那樣的話(huà)，就不必在意任何人了。）

如果這樣還是不行的話(huà)，就試著(zhù)拜托班主任或者是年級主任去問(wèn)下他什么時(shí)候有時(shí)間。

很想見(jiàn)面啊。

這樣下去，什么都干不下去了……真困擾。

學(xué)習也進(jìn)行的不順利。如果有什么不合意的，別總之憋在心里，把它說(shuō)出來(lái)，心理咨詢(xún)師不也這樣說(shuō)嗎。

（沒(méi)關(guān)系的……）

至今為止是這樣。

以后也是……

和尚人的關(guān)系應該不會(huì )改變的。只要野上那么期望，一切就不會(huì )變。

不管周?chē)趺凑f(shuō)，都沒(méi)關(guān)系。

（因為，這是我和筱宮前輩的問(wèn)題……和別人沒(méi)關(guān)系。）

對野上來(lái)說(shuō)，尚人是必要的不可欠缺的類(lèi)似指針似的存在。

不能失去。

不能丟失。

非常，重要的人。

因為在意周?chē)牧餮?，而迷惑了。胡思亂想，就連不必煩惱的東西也考慮到了，變得不安起來(lái)。

所以，野上這次想要由自己來(lái)向尚人好好傳達自己的想法。

對自己來(lái)說(shuō)，尚人的存在無(wú)法替代。

真摯地請求的話(huà)，尚人一定會(huì )明白的。

——并做出回應。

為什么呢，因為自己和尚人是共有著(zhù)突如其來(lái)的“傷痕”和“痛苦”的同伴。

——這時(shí)。

聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。

同時(shí)，野上臉上浮現出爽朗的笑容。

但是。

開(kāi)門(mén)之后，進(jìn)來(lái)的并不是尚人，而是櫻坂。

（櫻坂……前輩？）

不由地，張大眼睛。

為什么。

為什么。

出現的是櫻坂……不明白。

（啊……難道是因為筱宮前輩有事不能馬上來(lái)，就讓櫻坂前輩來(lái)告訴我讓我等一會(huì )嗎）

——也許吧。

“請問(wèn)……”

“野上光矢君嗎？”

用低沉的聲音叫自己的名字，野上楞住了。

“啊……是的?！?/br>
“我是筱宮的同學(xué)叫櫻坂?！?/br>
“……是”

櫻坂出現在自己眼前，不由緊張地心跳加速。

和大家所遠遠看到的不同，是真正的壓迫力。僅此……就讓自己不知所措。

“抱歉了不請自來(lái)。但是，有些話(huà)我無(wú)論如何都要對你說(shuō)?！?/br>
啊……果然是這樣嗎？

尚人的傳話(huà)。想到這里，野上的唇角自然上揚。

但是。

“別老是由自己的心情差遣筱宮?！?/br>
“——誒？”

一瞬間，無(wú)法理解……他說(shuō)的話(huà)。

“差不多，你也應該獨立了吧？所以，到此為止吧?！?/br>
不明白，櫻坂到底想說(shuō)什么。

不……

也許只是因為不想知道，而拒絕思考。

“到此為止……是指什么？”

“就是指你差不多該離開(kāi)筱宮了?！?/br>
——瞬間。

野上覺(jué)得心臟被鍥住了一樣。

喘不過(guò)氣來(lái)。

哐地……耳鳴了。

為什么？

為什么？

為什么必須聽(tīng)櫻坂說(shuō)這樣的話(huà)——無(wú)法了解。

“筱宮只是個(gè)高中生，不是什么心理咨詢(xún)師。別什么都拜托筱宮?！?/br>
櫻坂銳利的眼神，逼迫過(guò)來(lái)。

僅此，野上的臉上就失去了血色。

“為……什么，為什么，這樣說(shuō)……這和櫻坂前輩……沒(méi)有關(guān)系吧?！?/br>
因為侵襲的不快感，提高了聲音。

至今從未有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。

但是。為什么，面對沒(méi)有任何關(guān)系的櫻坂，就必須聽(tīng)他說(shuō)這樣的話(huà)呢。野上難以理解。

“我和筱宮的事……別隨便插口?！?/br>
受著(zhù)沸騰的憤怒的煎熬，嘴唇顫抖著(zhù)。

就算是尚人的好友，櫻坂也沒(méi)有說(shuō)那種話(huà)的權利。想到這里，因為厭惡感，喉間覺(jué)得躁熱。

但是，櫻坂卻沒(méi)有毫不讓步。