遞給程萌，說(shuō)道：“外面冷，我們進(jìn)去說(shuō)吧！”

而此時(shí)的程萌顯然并沒(méi)有心思注意這些細節，只是急匆匆的往大門(mén)走去，她現在急切的想要見(jiàn)到沈佳宜。

兩人被安排在一個(gè)小型的會(huì )客室，說(shuō)是會(huì )客室其實(shí)就是一張桌子和三把椅子。

“你們都是K市的對嗎？”溫然柔聲的問(wèn)道。

不知道是不是程萌的錯覺(jué)，她總覺(jué)得溫然今天的態(tài)度格外的溫柔，以至于跟她說(shuō)話(huà)時(shí)竟然顯得有些小心翼翼。

見(jiàn)程萌點(diǎn)了點(diǎn)頭承認了，溫然繼續說(shuō)下去：“那你們是高中同學(xué)嗎？”

程萌看不得他這惴惴不安的樣子，索性大大方方的介紹：“我和她是高中同學(xué)，而且，還是很好的朋友。不過(guò)自從我來(lái)了美國之后，我們兩人就沒(méi)再聯(lián)系了。我一直以為她忙著(zhù)備戰高考，沒(méi)想到她竟然出了這樣的事情，是我這個(gè)做朋友的失職?！?/br>
“你也不必自責，人走的路都是自己選擇的，怪不得其他人！”溫然勸道：“你也不知道她會(huì )淪落到這樣不是嗎？”

程萌胸口又是一悶，不想說(shuō)話(huà)了。

“你們高中叫什么名字呢？”溫然似乎是不經(jīng)意的問(wèn)道。

“錦城中學(xué)！”程萌老老實(shí)實(shí)的回答，隨后她又補充說(shuō)：“高中部，高二6班?！?/br>
溫然的神情瞬間沉重了起來(lái)，他罕見(jiàn)的深吸了一口氣，似乎調節了一下自己的心情。一雙墨色的眸子卻直直的看了程萌半晌，像是了然，又像是擔憂(yōu)，隨后他說(shuō)道：“那我知道她是怎么患上PTSD的了?！?/br>
程萌不解，用問(wèn)詢(xún)的眼神看著(zhù)溫然。

就見(jiàn)溫然用著(zhù)有些沉重的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你們全班曾經(jīng)被挾持過(guò)吧？”

第七十二章心動(dòng)

對于溫然的問(wèn)話(huà)，程萌先是一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然那段經(jīng)歷讓她實(shí)在不愿提起，但是一想到可能關(guān)系到沈佳宜的病情，她還是大大方方的承認了。

程萌沒(méi)有注意到的是，溫然放在桌子上的握著(zhù)紙杯手微不可不見(jiàn)的攥緊了一下。

果然！溫然心想。怪不得他第一次見(jiàn)到她的時(shí)候會(huì )有一種熟悉的感覺(jué)，果然她就是那個(gè)女孩，那次任務(wù)的關(guān)鍵。

那天的他本來(lái)跟著(zhù)隊員們要回美國的，結果在機場(chǎng)候機時(shí)遇到一個(gè)十分討厭的胖子，那個(gè)胖子不但仗著(zhù)自己的身份一味的搞特權，還大言不慚的聲稱(chēng)是他的好友，當時(shí)一時(shí)不忿順手在機場(chǎng)的衛生間里把那胖子催眠了，后來(lái)才知道這胖子居然是要去處理那件事，他本來(lái)可以不管的，可是為了讓國內的這些人見(jiàn)識見(jiàn)識什么才是真正的心理專(zhuān)家，他便一時(shí)心血來(lái)潮頂替胖子的身份去了。

回憶到這，溫然開(kāi)始有點(diǎn)厭惡自己那超凡的記憶力了，因為他已經(jīng)清楚的想起了那天所有的細節。想起了那天他在監控器里看到的一切，以及那個(gè)目光凌厲的特種兵。

學(xué)心理學(xué)的，特別是學(xué)催眠的人第一要學(xué)的就是看人，觀(guān)察和演繹法推理都是不可或缺的基礎能力。特別是他專(zhuān)攻的清醒催眠，清醒催眠和恍惚催眠不同，被催眠者都是不配合催眠師的，更有一些人是抗拒催眠甚至在腦子里抵抗催眠的。所以他必須要在看到人的第一時(shí)間里分析這個(gè)人的性格、習慣、愛(ài)好、基本人生軌跡從而找出他們性格上乃至人性上的弱點(diǎn)和突破口，借以來(lái)實(shí)施催眠。

那天他看到那個(gè)叫顧尚武的特種兵時(shí)，就已經(jīng)看出他是在強裝鎮定。于是他馬上推理出這個(gè)人應該是有親人或者戀人就在人質(zhì)里，繼續觀(guān)察之后他排除了親人的可能性，于是他才為顧尚武量身定制了那個(gè)解救計劃。雖然方式極端了些，但是當時(shí)的他并沒(méi)有在意，畢竟他只是個(gè)客串的，至于被解救人的后續心理問(wèn)題不在他的考慮范圍之內。

心里莫名的泛起有一股悶堵，就這樣酸澀的卡在胸口，吐不出來(lái)，又咽不下去，脹得很是難受。他不自覺(jué)的揉了揉自己的胸口，企圖讓那種感覺(jué)消失，可是并沒(méi)有起到任何的作用。

30多年的生涯當中，他第一次想到了“如果”這個(gè)詞。如果當時(shí)自己沒(méi)有用那么極端的方式去處理那件事情，會(huì )不會(huì )他現在就可以坦然的告訴她，當年是自己幫了他們呢？

看著(zhù)女孩秀麗的側臉，溫然一時(shí)間有些愣神。以他的年紀和閱歷早就過(guò)了對感情懵懂無(wú)知的時(shí)段，現在的他可以確定，自己已經(jīng)對這個(gè)小了他整整11歲的女孩兒動(dòng)心。

也許是這些時(shí)間里的朝夕相處，也許是她義無(wú)反顧的擋在自己前面的時(shí)候，也許是那個(gè)雪夜里看到她無(wú)助流浪的時(shí)候，也許是那次病發(fā)意識不清卻在她懷里醒來(lái)的時(shí)候。他也不清楚是什么時(shí)候，這個(gè)看似開(kāi)朗活潑，卻活的小心翼翼的女孩子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)了他封閉了30多年的心。讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不因為她的一怒一笑而心緒起伏。

但，這也只不過(guò)是動(dòng)心而已，雖然這是他人生中第一次動(dòng)心。二十多歲的毛頭小伙子，遇到心動(dòng)的女孩之后，要么是假裝不在意的挑釁，要么就是愣頭青一樣的窮追不舍?？伤皇?，不經(jīng)意的試探和蓄意的接近才是他這個(gè)年齡采取的戰術(shù)。

想到這，他收斂心神，說(shuō)道：“很顯然，在那次事件之后，你們學(xué)校和家庭并沒(méi)有很好的為你們做心理輔導?！?/br>
“可是我們學(xué)校聘請了心理輔導老師，還專(zhuān)門(mén)建立了心理輔導室?！背堂日f(shuō)道。

溫然微微一笑，說(shuō)道：“舉個(gè)例子吧！你買(mǎi)了電器回家也不一定會(huì )正確的使用，就算正確的使用了，也不一定能實(shí)現全部廠(chǎng)商設計的功能。所以說(shuō)，即便你們學(xué)校建立了心理輔導室，也不一定就能確保每個(gè)學(xué)生的心理都完全健康。顯然，沈佳宜就是一個(gè)不成功的例子，”

說(shuō)完，溫然摸了摸手腕，他換上了很?chē)烂C的表情，說(shuō)出自己目的：“從一個(gè)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的角度上來(lái)講，我建議你進(jìn)行一次全面的、系統化的專(zhuān)業(yè)心理評估?！?/br>
程萌低頭沉思著(zhù)，溫然也不催她，耐心的等她自己做決定。對于心理評估，程萌是本能的抵制，雖然她已經(jīng)在美國呆了兩年多，卻還是對心理疾病有著(zhù)諱疾忌醫的態(tài)度。畢竟在國內如果你說(shuō)一個(gè)人心理有病，就等同于罵他“精神病”。

終于程萌點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意溫然的提議。雖然她確定自己的心理是沒(méi)有問(wèn)題，但是誰(shuí)知道呢？心理疾病的病人不都是認為自己沒(méi)病的嗎？

溫然看到程萌點(diǎn)了頭，默默的松了一口氣，似將心中的大石頭放下了一般。

就在這時(shí)，走廊里傳來(lái)了腳步聲。

當程萌終于見(jiàn)到沈佳宜的時(shí)候她險些認不出她，女孩面頰消瘦，膚色蠟黃，眼窩深陷，眼下烏青，甚至連頭發(fā)都有些稀疏。尤其是神態(tài)十分的木訥和頹廢，看上去根本不像是一個(gè)二十歲左右的花季女孩，反而像是一個(gè)行將就木，面容枯槁的老人。女孩骨瘦如柴，橙色的囚服穿在她身上。像是在掛竹桿子上一樣。

看到程萌之后，女孩麻木的臉上終于泛出一絲不一樣的情