甚微。

程萌脫了拖鞋，將自己的膝蓋抱在懷里，擺了個(gè)和比利一樣的姿勢，低著(zhù)頭，悶悶的說(shuō)道：“我想幫他卻無(wú)從下手。他只有十二歲，這個(gè)年紀的孩子本應該在父母身邊撒歡的，他卻要經(jīng)歷這些恐怖的事情。我看著(zhù)心疼?！?/br>
溫然有一瞬間的怔愣，隨即他笑了一下，那笑容中竟然有一絲不易察覺(jué)的苦澀，他說(shuō)道：“很多人的十二歲也許過(guò)得比他還凄慘，最后卻也都挺過(guò)來(lái)了，你不必太過(guò)為他擔心?！?/br>
很顯然，溫然的話(huà)并沒(méi)有起到什么作用，于是他只好轉移話(huà)題說(shuō)道：“對于比利的畫(huà)作，你說(shuō)你只能看出畫(huà)作上的色彩。其實(shí)在心理學(xué)上最近有個(gè)比較爭議的概念叫‘色彩心理學(xué)’，雖然目前它還沒(méi)有被正式列入心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)范疇，但是很多心理學(xué)家都肯定了色彩對人類(lèi)心理存在的影響，并開(kāi)始用它來(lái)解決現實(shí)生活中的心理問(wèn)題。色彩在客觀(guān)上是對人們的一種刺激和象征;在主觀(guān)上又是一種反應與行為。它透過(guò)視覺(jué)開(kāi)始，從知覺(jué)、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與變化都是極為復雜的。比如當人看到黑色，首先想到的是它象征權威、高雅、神秘和嚴謹，但同時(shí)它也意味著(zhù)執著(zhù)、冷漠、絕望和防御?！?/br>
溫然的話(huà)不但瞬間轉移了程萌的注意力，更是讓她一下子就找到了自己一直捕捉不到的想法。她興奮的從沙發(fā)上彈起，一下子就竄到了溫然的身邊，拉著(zhù)他的袖子，眼睛里閃著(zhù)興奮的光，她急促的說(shuō)道：“我知道了！我知道應該怎么去看比利的畫(huà)了！快走，我們回醫院去！”

說(shuō)完，程萌竄下沙發(fā)，拿起溫然的大衣和自己的羽絨服拉著(zhù)溫然就往門(mén)外走。

第六十二章不愿提及的真相

兩人到了病房，程萌指著(zhù)最近的一個(gè)畫(huà)作說(shuō)道：“比利和我們的感覺(jué)是不一樣的，很多人認為藍色代表憂(yōu)郁，紅色代表熱情，黑色代表死亡之類(lèi)的，但是很顯然，這幅畫(huà)的主色調是黑色，然后是勾勒的邊框是紅色，中間的是藍色。若是按照我們的理解，這幅畫(huà)透著(zhù)的都是死亡、神秘的感覺(jué)，然而，并不是這樣的?！?/br>
程萌說(shuō)著(zhù)，翻出溫然之前給她的比利的檔案，指著(zhù)中間的一項說(shuō)道：“比利從小生活在父親家暴的陰影下，這上面顯示，他小的時(shí)候常常喜歡躲在角落里。在他的世界里，只有黑色才是最安全的顏色，所以，這大片大片的黑色就是他認為最安全的顏色。那么，這幅畫(huà)里的黑色就完全可以當做最沒(méi)有作用的背景色來(lái)看，這樣看來(lái)，中間這個(gè)藍色的圓圈和四周紅色的邊框，只有一種可能，那就是他眼睛里的世界?！?/br>
程萌說(shuō)的眉飛色舞，現場(chǎng)的醫生和蘇珊警官卻半句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)懂。

而這時(shí)的溫然卻眼中一亮，說(shuō)道：“你是說(shuō)，這些畫(huà)根本不是什么抽象畫(huà)，而是他當時(shí)躲在柜子里時(shí)看到的場(chǎng)景？”

“沒(méi)錯！”程萌說(shuō)著(zhù)翻出當時(shí)比利躲著(zhù)的儲物柜的照片。只見(jiàn)那是個(gè)灰色的鐵皮柜子，就是最常見(jiàn)的那種掛衣服的柜子，若是一個(gè)成年人勉強可以站在里面，但是另大家眼前一亮的是，儲物柜的下方是三排很小的圓洞，應該是為了防潮或者是通氣用的小孔。

“我明白了！”蘇珊驚呼道：“我們都以為他是在槍擊案發(fā)生之后鉆到柜子里的，其實(shí)，他根本就是從一開(kāi)始就在柜子里，而且他不是站在里面，而是蹲在里面。所以在槍擊案發(fā)生的時(shí)候他其實(shí)是通過(guò)小孔看到了外面發(fā)生的事情?！?/br>
“那他什么要無(wú)緣無(wú)故的鉆進(jìn)柜子里呢？”一個(gè)醫生不解的問(wèn)道。

“不是無(wú)緣無(wú)故！”溫然眸子一暗，說(shuō)道：“他是被人塞進(jìn)去的，原因應該只是單純的校園欺凌。而他身上的輕傷，應該是除去槍手之外其他人留下的?！?/br>
眾人心中頓時(shí)明了，是呀！像比利這種無(wú)親無(wú)故又患有自閉癥的孩子，自然會(huì )成為校園欺凌的重點(diǎn)目標。

“可是！”蘇珊警官疑惑的說(shuō)道：“可即便我們知道了他是怎么進(jìn)的柜子，又是通過(guò)什么方式看到了全過(guò)程，那么我們還是不知道主犯是誰(shuí)呀！”

溫然看著(zhù)程萌，點(diǎn)頭示意她繼續說(shuō)：“這里的畫(huà)基本都是黑色的背景，那么按照我剛才的說(shuō)法，我們用排除法將黑色去除，剩下的基本就是四種顏色，藍色、綠色、紅色和橙色?！闭f(shuō)著(zhù)程萌又指向另一幅畫(huà)，那幅畫(huà)的中間用紅色畫(huà)的亂七八糟的形狀，旁邊很小很小的地方畫(huà)著(zhù)一小口的橙色。類(lèi)似這樣的構圖是所有畫(huà)作里最多的，程萌繼續說(shuō)道：“這個(gè)紅色應該就是血液的意思，而旁邊那個(gè)橙色，應該就是行兇者的衣服顏色，按照畫(huà)作的數量來(lái)分析，橙色衣服的就是主謀，因為和橙色一起出現的紅色最多也最凌亂。以此類(lèi)推，藍色的是從犯，綠色的是唯一沒(méi)有開(kāi)槍的那個(gè)?！?/br>
程萌一句話(huà)說(shuō)出口，眾人一片驚愕。

“程小姐，即使你的推理正確，但是法庭上是講證據的，你這樣的猜測，是無(wú)法成為呈堂證供的?！碧K珊警官?lài)烂C的提醒程萌。

程萌無(wú)奈，她之所以這么認為，也全是憑借著(zhù)對畫(huà)風(fēng)的感覺(jué)，畢竟她不是搞專(zhuān)業(yè)心理學(xué)的，要讓她說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，她還真的有些為難。她的目光再一次看向男孩的畫(huà)作，希望能找出一些科學(xué)的理論依據來(lái)佐證自己的判斷，卻在看到一副畫(huà)的瞬間僵直了身體。

溫然看出程萌的不尋常，他伸出手將她拉到身后，眼鏡后的黑眸一沉，轉過(guò)頭對其他人說(shuō)道：“我助理的工作已經(jīng)結束了，剩下的事情交給我就好了?！?/br>
溫然說(shuō)著(zhù)，示意蘇珊將用于取證的攝像機打開(kāi)，然后他緩緩的走到比利的面前。男孩因為剛才程萌手舞足蹈的演講被吸引了目光，正微微抬頭的看向這邊。

溫然緩緩的蹲下身，摘下眼鏡，平視男孩的眼睛，用一種極致溫柔的聲音說(shuō)道：“你能看到我的眼睛嗎？”

一直沒(méi)有反應的男孩像是被溫然的眼睛吸引了一般，直勾勾的看著(zhù)，隨后竟然默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然后溫然繼續用那種語(yǔ)速和語(yǔ)氣說(shuō)道：“不要怕，你認得我，對不對？”

男孩再一次的點(diǎn)頭。

溫然繼續說(shuō)：“現在你就在最安全的柜子里，然后我要給你看點(diǎn)東西，無(wú)論你看到了什么，記得，不要害怕?！闭f(shuō)著(zhù)他從手中的資料里抽出三個(gè)嫌疑人照片，并排舉在男孩的眼前。

男孩在看到三張照片的時(shí)候明顯露出了驚恐的表情，他的呼吸開(kāi)始加重，身體也開(kāi)始緊繃，鬢邊甚至流出了冷汗。

“不要怕，記得我說(shuō)的！”溫然說(shuō)道：“你現在在柜子里，誰(shuí)也傷害不了你！”

溫然的話(huà)似乎是起了作用，男孩的呼吸開(kāi)始慢慢的平穩，表情也放松了下來(lái)。

“你聽(tīng)到了什么聲音？”溫然問(wèn)道：“是槍聲嗎？”

男孩點(diǎn)頭。

“很多聲槍聲嗎？”

男孩又點(diǎn)頭。

“那么，誰(shuí)是最乖的那個(gè)？誰(shuí)沒(méi)有開(kāi)槍?zhuān)俊睖厝坏难劬λ浪赖囟⒅?zhù)男