老師和學(xué)生之間的關(guān)系充分顯示了道高一尺魔高一丈，一方總有辦法查,一方也總有辦法玩。

A班幾個(gè)搬下來(lái)的同學(xué)不太適應，也可能本來(lái)就心情不好，一個(gè)兩個(gè)都繃著(zhù)臉。

盛望成了唯一的例外。

當初史雨跟盛望說(shuō)這些的時(shí)候,帶有幾分吹噓顯擺的成分,但他忘了，盛望換過(guò)的地方太多,見(jiàn)過(guò)的班也太多了。

一個(gè)班有一個(gè)班的風(fēng)氣，比B班更鬧的盛望都呆過(guò)——當初升高中,他們那幫有資格參加保送考試的尖子被挑出來(lái)，湊了一個(gè)考前沖刺班,那才是真的不守規矩。

教室門(mén)一鎖窗簾一拉，拼桌打撲克的、下棋的、頭湊頭開(kāi)黑的都是常事。盛望當初帶了個(gè)折疊籃筐釘在教室后墻，男生們手癢起來(lái)什么玩意兒都能往里投,還敢比賽。盛望打籃球投籃奇準,主要歸功于那兩個(gè)月。

更有甚者還帶了骰子，拿個(gè)馬克杯當骰盅，輸了的請全班吃夜宵，所謂全班其實(shí)也就18個(gè)人。盛望手氣不行，請過(guò)很多次。

那時(shí)候學(xué)校食堂的夜宵特供給值班老師,理論上學(xué)生買(mǎi)不了，怕耽誤熄燈睡覺(jué)。但他們屢屢成功。有兩回被人通風(fēng)報信，值班老師帶著(zhù)扣分簿來(lái)抓人，他們兵分三路，愣是在圍追堵截中甩了人，帶著(zhù)吃的溜回宿舍舉杯相慶，然后周一“國旗下批·斗大會(huì )”喜相逢。

史雨見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，盛望大概都干過(guò)。徐大嘴有句話(huà)說(shuō)得對，他也就是占了長(cháng)相的便宜，看著(zhù)乖巧老實(shí)而已。

他一度以為自己最喜歡那個(gè)班，因為肆無(wú)忌憚，因為熱鬧，因為可以避免回到無(wú)人且無(wú)聊的家。

后來(lái)保送考試結束，那個(gè)臨時(shí)的班解散了，他才發(fā)現自己所謂的喜歡不過(guò)如此——

假期第二天，那些瘋鬧出格的日子就變得模糊起來(lái)，一個(gè)月后，他連某些同學(xué)的名字都叫不順了，只記得幾個(gè)外號。再然后，那段日子里的人就都成了“他們”。

因為回想起來(lái)，那都是些零碎的、并不需要為之努力的事情，乏善可陳。

B班下午的課被物理數學(xué)占滿(mǎn)了。老師在上面賣(mài)力地講著(zhù)解題思路，下面只有寥寥幾人配合地抓著(zhù)筆，盛望是其中之一。

不過(guò)他并沒(méi)有在記筆記。

學(xué)委趁著(zhù)課間給他們幾個(gè)新同學(xué)補發(fā)了語(yǔ)文、英語(yǔ)老師留下的作業(yè)。他分了一只耳朵給講臺上的人，筆下卻不緊不慢地刷著(zhù)英語(yǔ)題。

翻頁(yè)的時(shí)候，他踩著(zhù)桌杠輕輕搖了一下椅子，覺(jué)得樓下樓上相差其實(shí)并不大。

老師語(yǔ)速稍微有點(diǎn)慢、思路分解得太細、難度挖得不如老何他們深，拓展部分略少一點(diǎn)，練習卷上重復的題有點(diǎn)多。但這些他都能自己調控，除此以外，好像也沒(méi)什么缺點(diǎn)。

早就說(shuō)過(guò)沒(méi)那么難，看，這不就已經(jīng)適應了么。

他在心里這么說(shuō)。

窗外風(fēng)雨不停，很長(cháng)一段時(shí)間里，水珠密集地打在窗玻璃上，節奏整齊得有些單調，像教室后墻掛著(zhù)的鐘，不斷重復著(zhù)同一種聲音，時(shí)間就在這種聲音里安靜流逝。

天色晦暗不明，很難分辨是早是晚，老師的聲音令人昏昏欲睡。

盛望在刷題間隙中抬了一下眼，忽然就弄不清日子了。他抽出一張語(yǔ)文卷，花了一節半課寫(xiě)到最后一篇，筆下的字跡開(kāi)始斷斷續續。

他劃了幾下才發(fā)現，筆管里的墨不知不覺(jué)見(jiàn)了底，只剩一層微黃的油封——語(yǔ)文卷子真是一如既往地耗墨。

他習慣性地擰開(kāi)筆頭，椅子朝后一靠，頭也不回地在后桌敲了一下，然后攤手等著(zhù)。

時(shí)間出現了幾秒鐘的空白，沒(méi)有人往他攤開(kāi)的手心里塞東西。他沒(méi)有等到新筆芯，只等到史雨納悶的問(wèn)話(huà)：“干嘛？借尺還是借筆??？”

盛望愣了一瞬，忽然尷尬不已。

雨聲好像從那一刻起變得更大了，吵得惱人。他在一片嘈雜聲中轉過(guò)頭，想對疑惑的史雨說(shuō)：“有多余的筆芯么？借我一根，明天還你?！?/br>
但他還沒(méi)張口，就已經(jīng)不想說(shuō)了。

史雨依然滿(mǎn)頭霧水，盛望笑了一下：“沒(méi)事，我做題做懵了?！?/br>
“哦……”史雨愣愣地應道。

沒(méi)等再說(shuō)什么，盛望就已經(jīng)轉回頭去了。

他看著(zhù)手里拆成兩半的水筆，忽然沒(méi)了繼續刷題的興致。他在滂沱的雨聲中坐了很久，終于承認自己有點(diǎn)想當然了。

他高估了自己的適應力，也高估了忍耐力。

不到半天，他就開(kāi)始想念樓上那個(gè)位置了。

后半節課是怎么過(guò)去的，盛望已經(jīng)不記得了。他只記得自己在下課鈴聲中乍然回神，從書(shū)包里掏出幾乎沒(méi)用過(guò)的傘，匆匆跑了一趟喜樂(lè )便利店。

趙老板很是詫異，叨叨咕咕地說(shuō)：“哎呦，大下雨的跑來(lái)干嘛？你看看你那褲腳，濺了多少水?；仡^洗起來(lái)有你哭的?！?/br>
“不要緊，有代洗阿姨?！笔⑼便@進(jìn)最里面。

趙老板納悶地伸頭去看，發(fā)現他拿了三盒筆芯，紅黑藍都有，除此以外還拿了裁紙刀、尺子、膠帶、涂卡筆……

“好了好了好了，你干嘛？搞批發(fā)??？”趙老板匆匆從收銀臺后面走出來(lái)，像個(gè)擔心兒子亂花錢(qián)的家長(cháng)，跟著(zhù)盛望在貨架前來(lái)回。

盛望的目光還在架子上逡巡：“沒(méi)搞批發(fā)，都是要用的東西?！?/br>
趙老板更不解了：“筆芯就算了，我曉得你們用得快。你哪里沒(méi)有尺子小刀涂卡筆??？你以前不上課的??？”

盛望認真地解釋說(shuō)：“我有，但是經(jīng)常東丟西丟的，轉頭就找不到了，還得借?！?/br>
趙老板“嘖嘖”兩聲，說(shuō)：“全世界的熊兒子都一樣，丟三落四不收拾?！?/br>
他剛說(shuō)完，發(fā)現盛望拿了三包便簽紙，又忍不住訓道：“有一包就差不多了，你拿那么多干什么？”

“貼著(zhù)，提醒我別亂丟東西?！笔⑼f(shuō)，“免得老是跟人借?！?/br>
他又拿了幾樣東西，懷里都快抱不下了，這才低聲說(shuō)：“不想跟人借了?！?/br>
三歲一個(gè)溝，趙老板覺(jué)得自己跟盛望隔著(zhù)一片太平洋。他不能理解現在的學(xué)生在想什么東西，只知道再轉下去上課要遲到了。

況且盛望在貨架前轉悠的樣子有點(diǎn)茫然，好像他自己都不知道還要買(mǎi)點(diǎn)什么。趙老板拍著(zhù)他的背把他推到收銀臺邊，說(shuō)：“別挑了，重復的也給我放下來(lái)，什么時(shí)候用完了再來(lái)拿。就這幾樣，我掃一下結賬?！?/br>
他找了個(gè)袋子把東西裝上，想想又在外面套了一層免得被雨打濕。把袋子遞給盛望的時(shí)候，趙老板忍不住說(shuō)：“其實(shí)還有一節課就吃晚飯了，你完全可以那個(gè)時(shí)候來(lái)買(mǎi)嘛，反正也要去梧桐外吃飯的。這又不是什么著(zhù)急的東西?！?/br>
盛望說(shuō)：“剛好筆芯沒(méi)油了，現在不買(mǎi)下節課就沒(méi)得用了?！?/br>
趙老板點(diǎn)了點(diǎn)頭，信了。