緊的，A中離她家確實(shí)太遠，整個(gè)初中時(shí)期都有人接她下學(xué)。那時(shí)候國家對軍隊的管理沒(méi)后來(lái)那么嚴，如果家里人實(shí)在沒(méi)時(shí)間，偶爾也會(huì )派司機過(guò)來(lái)接她。所以藝苑可以說(shuō)是長(cháng)期生活在軍事化的高壓統治之下，對自由的追求也就比正常人更強烈一些。木木知道一旦藝苑選擇離開(kāi)中國，那肯定是能走多久就走多久，但作為她的好朋友，卻不能讓她這么任性，只可惜當年沒(méi)能成功說(shuō)服她的父母。

木木看著(zhù)同學(xué)們都朝車(chē)棚走過(guò)去，她想了想，決定在學(xué)校里面晃悠一下。如果是場(chǎng)夢(mèng)，估計回到家入睡就會(huì )在自己的世界醒過(guò)來(lái)，難得的一天，就這么浪費掉實(shí)在太可惜了。就算不是夢(mèng)，她也不想跟小孩子們因為回家順路組成小團體。其實(shí)木木心里還是有點(diǎn)沒(méi)底，如果是夢(mèng)，她反而不怕，可是萬(wàn)一不是夢(mèng)，而是重新開(kāi)始的另一個(gè)人生，要怎么往下走，她確實(shí)要好好琢磨一下。

木木慢慢走向cao場(chǎng)，現在學(xué)校還沒(méi)有翻新，cao場(chǎng)上是三個(gè)全場(chǎng)籃球場(chǎng)。她是高中才開(kāi)始打籃球的，雖然初中是飛人喬丹最輝煌的時(shí)代，但是籃球場(chǎng)從來(lái)都是高中男生的屬地，初中生是沒(méi)有資格使用的。高中學(xué)校蓋體育館，cao場(chǎng)被挖掉了一半，全場(chǎng)都成了半場(chǎng)，加上大家忙于學(xué)習準備高考，反而讓她占了便宜，在籃球場(chǎng)上度過(guò)了自己大半的課余高中生活。

她繞過(guò)主席臺后的影壁，就看到了那扇熟悉的破舊掉漆的木門(mén)，上面掛著(zhù)一把鎖。這是學(xué)校的儲藏室，面積很大，主要放體育用品。陳易揚曾經(jīng)無(wú)數次帶她進(jìn)到這個(gè)房間，以至于她看到這扇門(mén)身體就開(kāi)始緊繃，下身也濕潤起來(lái)。在這個(gè)房間，他把她按在體cao墊上，強行分開(kāi)她的雙腿，她的雙手被用跳繩捆起來(lái)，嘴雖然沒(méi)有被堵上，可是由于太過(guò)羞恥的姿勢，她根本不敢發(fā)出聲音，就怕被人發(fā)現。他用目光巡視她，像一個(gè)主人檢查自己的奴隸，沒(méi)有欲望，只是冰冷的查看。對她身體的探索，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，畢竟那時(shí)候的陳易揚也還是個(gè)孩子，開(kāi)始是不懂，后來(lái)懂得多了又似乎是在等待。木木不知道為什么有那么多機會(huì )但是陳易揚并沒(méi)有真正插入自己，她曾經(jīng)覺(jué)得他是在等待什么，可能是她精神上的屈服。如果當年他和她的關(guān)系繼續下去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)那一場(chǎng)大病，沒(méi)有高中的形同陌路，遲早有一天她會(huì )屈服吧。而不是像那個(gè)時(shí)候那樣，身體越近靈魂越遠。如果說(shuō)剛剛開(kāi)始時(shí)，她還有對異性的好奇以及探索他身體的樂(lè )趣，那么當他第一次強迫她koujiao的時(shí)候，她就收起了所有的感情，從此再沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

但也只是差插入那一步而已，他把控著(zhù)木木的身體，讓她在他身下綻放，汁水橫流，他用手指和唇舌探索她的極限，也會(huì )把她按在跳箱上，將yinjing插入她的腿間抽插到射精。她對這個(gè)房間的記憶永遠伴隨著(zhù)昏暗混亂的高潮和jingye的腥味，以至于形成了條件反射。

如果是在成年之后遇到陳易揚，他一定是很好的性伴侶吧，木木想?？墒撬麄兿嘤龅奶?，初中的木木，還不能享受性帶來(lái)的快感，有的只是一種深深的恥辱感。他所有的舉動(dòng)，對那個(gè)時(shí)候的木木來(lái)說(shuō)都是傷害，愛(ài)不得恨不得，最后只有欺騙自己說(shuō)不在乎，這是木木最后的尊嚴。

儲藏室是上著(zhù)鎖的，木木松了一口氣，也說(shuō)不上是解脫還是失望。這么多年，強迫自己放下的人和事，真正面對才發(fā)現她還是沒(méi)做好準備，可能這場(chǎng)夢(mèng)來(lái)得太突然。她已經(jīng)習慣于將所有的可能性都掌握在自己手里，倒不是怕失敗，只是要確認失敗的后果她可以承擔。誰(shuí)知道一睜眼回到初中，當年就沒(méi)想清楚后來(lái)干脆讓自己不想才放下，整個(gè)事情從沒(méi)能窺見(jiàn)全貌，如果想要得知真相，需要的是抽絲剝繭的耐心。

不要急，木木對自己說(shuō)，你還有三年的時(shí)間。她有一種莫名的直覺(jué)，三年后就是這場(chǎng)夢(mèng)或者她在這個(gè)世界的終點(diǎn)。

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6.相識（第二個(gè)世界）

木木走到車(chē)棚拿車(chē)的時(shí)候學(xué)校已經(jīng)沒(méi)剩幾個(gè)人，連教師車(chē)棚那邊都只剩下幾輛而已，B市現在還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，基本上沒(méi)有誰(shuí)家里會(huì )有轎車(chē)，最常見(jiàn)的交通工具就是自行車(chē)。

取出自行車(chē)往校門(mén)口推去，不準校內騎車(chē)的規定她還是要遵守的。

這樣一個(gè)人騎車(chē)回家，對木木來(lái)說(shuō)并不陌生。除了初一第一學(xué)期她跟順路的幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)回家，之后她都是獨來(lái)獨往，是被陳易揚封殺的結果，也是她自我的選擇。班里有一個(gè)男孩叫王涵，因為兩家住得最近，所以開(kāi)始的時(shí)候都是他一個(gè)人跟木木騎到最后。后來(lái)才知道他跟陳易揚在A(yíng)小就是死黨，不過(guò)對那時(shí)候整個(gè)世界只有陳易揚的她來(lái)說(shuō)，任何其他男性都是沒(méi)法放在心上的。后來(lái)初升高重點(diǎn)班全班直升本校高中，除了木木堅決學(xué)文退出了重點(diǎn)班，王涵選擇了出國留學(xué)，全班只有他倆沒(méi)有繼續留在高中的重點(diǎn)班。

“哎，同學(xué)……”正要騎車(chē)走人，身旁卻有人叫住了她。

這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)不太熟，不過(guò)初一的男孩還沒(méi)開(kāi)始變聲，所以也可能是認識的人。

扭頭看過(guò)去，木木卻發(fā)現陳易揚站在一課樹(shù)下，自行車(chē)被鎖在了樹(shù)上。

陳易揚經(jīng)常主持活動(dòng)，他說(shuō)話(huà)都是丹田處發(fā)力的，木木還記得他一邊咬著(zhù)自己的耳朵一邊對自己說(shuō)話(huà)，由于身體已經(jīng)被玩弄到極致，聽(tīng)他的聲音總是有一種嗡嗡共鳴的感覺(jué)，雖然每個(gè)字都聽(tīng)進(jìn)去了，卻又好像不太清楚什么意思，不知道是不是身體上的混亂帶來(lái)了思維上的混亂?，F在陳易揚的聲音比他長(cháng)大之后更清亮一些，是少年合唱團男童領(lǐng)唱者的那種干凈清脆。

“你是……”木木只能假裝不認識他。來(lái)到這個(gè)世界，他倆確實(shí)沒(méi)有正式認識過(guò)對方，雖然老師在第一堂課點(diǎn)了一遍名字，不過(guò)由于陳易揚是坐在最后一行的，她也就沒(méi)有扭過(guò)頭去看他。

“同學(xué)，你好，我叫陳易揚，跟你一個(gè)班?！?/br>
“你好，我叫譚木木，請問(wèn)你叫我有什么事情嗎？”

“是這樣的，今天下課因為要跟老師報告一些事情，所以晚了，結果出來(lái)發(fā)現自行車(chē)的鏈條掉了。修車(chē)的也沒(méi)在，實(shí)在沒(méi)辦法，正好看到你出來(lái)，想問(wèn)問(wèn)你住哪兒，如果順路我就先帶你回家，明早我再去接你，回到學(xué)校我就去修車(chē)?！?/br>
這是什么劇情？木木有點(diǎn)懵。初中三年，陳易揚從來(lái)沒(méi)有送過(guò)她回家，因為兩個(gè)人的家一個(gè)在東一個(gè)在西，確實(shí)不順路，雖然有些早戀的小情侶男孩都會(huì )繞路把女孩送到家門(mén)口再折返，不過(guò)木木自認為她和陳易揚根本不是那種關(guān)系。

也許是巧