若栩可以確定，她剛才一直都盯著(zhù)男鬼，還在男鬼身上做了記號，可是男鬼消失瞬間，她的記號就沒(méi)了。

雖然錢(qián)玲玲是個(gè)鬼，可錢(qián)玲玲畢竟還有理智，而且也挺可愛(ài)的，白若栩當然不希望錢(qián)玲玲這么去冒險。

錢(qián)玲玲壓下心中的暴躁，她盯著(zhù)白若栩“我要殺他?！?/br>
“下次我幫你?！卑兹翳蚵曇魷睾?，她看著(zhù)錢(qián)玲玲笑了笑“他就是你不愿意離開(kāi)的原因嗎？”

錢(qián)玲玲眼睛染上薄紅，卻還在可控范圍之內。

“走吧，繼續逛逛?！卑兹翳蛘f(shuō)著(zhù)，遞了一顆糖過(guò)去“吃顆糖吧?！?/br>
錢(qián)玲玲默不作聲，卻接過(guò)了糖吃下，感受到嘴巴里面的甜，錢(qián)玲玲眼神也漸漸柔和了起來(lái)，她看了一眼白若栩，默默跟在她身后走著(zhù)。

“前面有問(wèn)題?！辈畈欢喙渫暌蝗α?，錢(qián)玲玲忽然出聲。

“前面？”白若栩是覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，但是她一直都找不到地方，總覺(jué)得像是被什么給擋住了一樣。

這是錢(qián)玲玲第一次主動(dòng)伸手牽住白若栩，她拉著(zhù)白若栩往一棵大樹(shù)那邊走過(guò)去，白若栩有些詫異，不過(guò)卻沒(méi)掙扎。

她任由錢(qián)玲玲帶著(zhù)她往大樹(shù)上撞，也跟著(zhù)錢(qián)玲玲一起穿過(guò)一道透明的東西，看到了一個(gè)……裂縫。

錢(qián)玲玲低聲說(shuō)“裂縫變大了?！?/br>
“你早就知道了？”白若栩詫異。

“我說(shuō)了，學(xué)校里的事情我大部分都知道?！卞X(qián)玲玲不置可否，她說(shuō)“別松開(kāi)我的手，你一個(gè)活人在這里面容易迷路?！?/br>
要說(shuō)遇到危險，白若栩肯定不怕，但是錢(qián)玲玲說(shuō)的是迷路。

于是，白若栩默默握緊了錢(qián)玲玲的手，配合程度之高讓錢(qián)玲玲都有些詫異。

“你這么相信我？”

“嗯，我相信你?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)　　玲玲你這么相信我，我好感動(dòng)

[99.第七場(chǎng)游戲（5）]

這里看起來(lái)也是學(xué)校的一個(gè)角落,看上去是一片小樹(shù)林，但是白若栩知道，這不是外面的那個(gè)小樹(shù)林。

小樹(shù)林里面好像隱藏了一些東西,但是礙于錢(qián)玲玲的實(shí)力，它們最多只敢在暗處垂涎白若栩。

這地方不大，白若栩跟著(zhù)錢(qián)玲玲在這個(gè)地方轉了一圈，估算時(shí)間差不多了，錢(qián)玲玲就帶著(zhù)白若栩離開(kāi)了。

她說(shuō)“活人不能待太久,你是不是不舒服了？”

白若栩感受了一下自己的情況,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)“沒(méi)什么感覺(jué)?！?/br>
錢(qián)玲玲一怔，忽然想起了白若栩的奇怪,她說(shuō)“也有可能，畢竟你好像和一般人不一樣,都能隨便碰到我?！?/br>
白若栩失笑“反正也看完了，出去吧?！?/br>
錢(qián)玲玲嗯了一聲，帶著(zhù)白若栩離開(kāi)了這個(gè)地方,白若栩看著(zhù)安安靜靜的學(xué)校,再看那棵大樹(shù),這好像是兩個(gè)世界。

“學(xué)校里這樣的地方多嗎？”白若栩忽然問(wèn)。

錢(qián)玲玲晃晃腦袋“不多也不少，在增加吧，以前可沒(méi)有這么多的?！?/br>
白若栩嗯了一聲,“剛才那個(gè)鬼，是不是就逃到類(lèi)似于這種的地方去了？”

她出來(lái)之后，對那個(gè)地方的感知還剩一點(diǎn)點(diǎn),但是她留下的印記已經(jīng)在逐漸消散，這還是因為她進(jìn)去轉了一圈，留下的印記比較深刻。

這地方好像排斥這些巫力之類(lèi)的力量，或許還排斥活人，可是為什么她進(jìn)去沒(méi)有事情？

她繼續逛下去，逛到一半還遇到了李主任。

準確的說(shuō)，是李主任特意來(lái)找她的。

看到白若栩，李主任松了一口氣，抹了一把汗，連忙招呼白若栩“白老師，白老師，你跟我來(lái)一趟?！?/br>
“怎么了？”白若栩詫異的跟上去，錢(qián)玲玲就繞在白若栩身邊飄。

“你班上有個(gè)學(xué)生忽然鬧著(zhù)要跳樓?！崩钪魅慰嘀?zhù)臉“這到底是怎么回事啊?！?/br>
“跳樓？”白若栩不動(dòng)聲色看了一眼旁邊的錢(qián)玲玲，她問(wèn)李主任“這是怎么回事？我記得那些學(xué)生們都挺聽(tīng)話(huà)的？”

“我們也不知道啊?！崩钪魅我贿厧е?zhù)白若栩走，一邊吐苦水“白老師你今天也教了一天書(shū)了，你就說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校也沒(méi)有那么大的壓力吧？咱們學(xué)校的師資力量很強，但是沒(méi)有壓榨學(xué)生們的假期啊，而且晚上都怕學(xué)生們太晚不安全，我們早早就放學(xué)了?！?/br>
“這怎么跳樓的一個(gè)接一個(gè)？學(xué)校也真的是難做?！崩钪魅蔚耐驴嗨徊恍⌒耐露嗔?，白若栩眼神一閃，裝作不知道有學(xué)生跳樓這件事，直接問(wèn)“一個(gè)接一個(gè)？之前有過(guò)跳樓的人嗎？”

李主任“……”

他這會(huì )兒發(fā)現好像說(shuō)了不應該說(shuō)的話(huà)了，他也不知道怎么的，在白若栩身邊好像太舒服了，太放松了，一不小心就說(shuō)了出來(lái)。

李主任沉默了好一會(huì )兒，才說(shuō)“白老師，我不是故意瞞著(zhù)你這件事，只是因為怕你不愿意留下來(lái)，而且你也看到了，咱們學(xué)校的學(xué)生和老師都挺好的?！?/br>
“這個(gè)我知道，李主任也不用擔心我因為這件事就離開(kāi)，不過(guò)我希望李主任能將所有事情告訴我，畢竟我也有知情權，不是嗎？”白若栩雖然語(yǔ)氣和表情都很溫和，可態(tài)度很堅定。

從自己脫口而出就大概知道沒(méi)法隱瞞下去的李主任臉色一般，破罐子破摔的干脆說(shuō)了出來(lái)。

“三個(gè)月前，我們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生跳樓了，那學(xué)生……其實(shí)就是你接手的那個(gè)班的?！?/br>
“就是我班上缺的那一個(gè)人？”白若栩問(wèn)。

“對，”李主任沉默了一下，才回憶的說(shuō)“當時(shí)我們都不知道她為什么要跳樓，那是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，成績(jì)和人緣都很好，家庭也很和睦，我不知道她為什么要跳樓?！?/br>
“這給了高三六班和高一三班的兩位老師極大的心理陰影?！崩钪魅蚊虼?。

“她在之前一切都好，可就是在放暑假之后，忽然來(lái)學(xué)校跳樓了?！?/br>
李主任想破頭都沒(méi)想出來(lái)到底是哪里出了問(wèn)題，按理說(shuō)他們學(xué)校也沒(méi)有問(wèn)題啊，是吧？

但是外界的猜測和兩位老師的心理壓力，讓李主任也跟著(zhù)禿頭。

不告訴白若栩和凌尤，是因為這兩位是好不容易招進(jìn)來(lái)的老師，在這件事過(guò)去之前，他們恐怕都難招到好老師了。

白若栩卻覺(jué)得有些不對“李主任，我想不明白一件事，既然死了人，為什么沒(méi)有學(xué)生退學(xué)？”

“我不是說(shuō)學(xué)校不好，但是發(fā)生這么大的事情，那些家長(cháng)難道不擔心嗎？”

“當然有擔心的，但是那些學(xué)生不愿意走，說(shuō)喜歡這學(xué)校?！崩钪魅握f(shuō)起這個(gè)的時(shí)候，有些欣慰。

白若栩e……覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

就算少年人通常膽大，也不會(huì )一個(gè)膽小的都沒(méi)有吧？

“不過(guò)高一的人數少了不少?！崩钪魅握f(shuō)。

這個(gè)倒是還算正常。

白若栩和李主任說(shuō)話(huà)間，兩人已經(jīng)到了宿舍樓。