一，才能幫助它拿到那個(gè)位子。

將慕容辛的運轉移到慕容離身上，是目前唯一可行的辦法。

系統心有謀算，面對慕容離的疑問(wèn)，直接允諾。

【是?！?/br>
慕容離滿(mǎn)心都是那個(gè)位子，忽視了系統話(huà)語(yǔ)中的遲疑，立即抬手喚人，恨不得下一刻就將慕容辛身上的血全換到自己身上。

可惜換血一事極為復雜，不能一蹴而就。

“王爺?！?/br>
“世子現在如何？”

“已經(jīng)安頓完畢?！?/br>
“本王要去見(jiàn)他，準備一下?！?/br>
“是，王爺?！?/br>
忠王府中各自心懷鬼胎，都以為自己勝券在握，卻不知自己是他人手中的棋子。

與忠王府的勾心斗角相比，京城中的情況反倒顯得清靜許多，不過(guò)對于翰林院而言，再沒(méi)有什么時(shí)候比這些日子更加喧鬧。

“司大人，這算法何解？”

“司大人，這些題我可做對了？”

“司大人……”

司瑾幾日都在宮中，翰林院中的諸位大人便只能自行學(xué)習，可即便他們都是頭腦聰明的佼佼者，面對龐大而未知的數學(xué)體系，也依然會(huì )出現摸不著(zhù)頭腦的情況。

司瑾的身影剛剛出現在翰林院門(mén)口，便有人四處吶喊，沒(méi)過(guò)多久，他就被一眾求賢若渴的人圍了起來(lái)。

加減乘除還算簡(jiǎn)單，畢竟九九乘法表并不是現代才有，而是這時(shí)候就有的數學(xué)知識。

只要稍微捋通，便可以不變應萬(wàn)變。

只是大寫(xiě)的數字太過(guò)繁雜，到百千萬(wàn)時(shí)計算起來(lái)會(huì )比較麻煩，用手算絕對比不上算盤(pán)。

阿拉伯數字的出現，大大降低了算法的繁復程度，也讓這些本就聰明過(guò)人的大臣們求“才”若渴，恨不得能將司瑾所學(xué)的那些知識盡數融入到他們自己的知識體系中。

司瑾原先只是想著(zhù)教小學(xué)知識就可以，偏偏這些大臣比他想的還要聰明許多倍，且很會(huì )舉一反三，往往司瑾只說(shuō)了一點(diǎn)，他們便可以自行往更深入探索。

這些大臣們的想法很簡(jiǎn)單，他們都是寒窗苦讀十余年高中的，或狀元或榜眼或探花，在許多人眼里，已經(jīng)是人中龍鳳，進(jìn)入翰林院，更是前途無(wú)量。

進(jìn)入翰林院之后，他們更是博覽群書(shū)，以求為百姓謀利，為天下謀和。

四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)史子集，能學(xué)的他們都學(xué)了，也都通了。

如今司瑾提出了新的數學(xué)，他們自然要想盡辦法多學(xué)一些，這些知識只有到了他們自己的腦海之中，才能為他們所用。

因此面對司瑾時(shí)，他們更是想盡辦法從他這里套取有用的知識。

舉一反三還不夠，還要舉一反六，只要是他們能想到的問(wèn)題，都會(huì )從他們口中拋出來(lái)，甚至越學(xué)到后面，他們拋出的知識點(diǎn)已經(jīng)不僅限于數學(xué)。

然而……

司瑾就是問(wèn)不倒。

小學(xué)數學(xué)不夠，還有初中數學(xué)，高中數學(xué)……

高中數學(xué)不夠，還有初中化學(xué)，高中化學(xué)……

以及初中物理，高中物理……

正所謂學(xué)完數理化，走遍天下都不怕。

數學(xué)物理化學(xué)在某種程度上確實(shí)有一些聯(lián)系，知識學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，就跑偏了。

或許是翰林院里的大臣們實(shí)在太拼了，以至于司瑾也被帶動(dòng)了積極性，腦海里除了知識還是知識，除了解答還是解答，手稿堆了一疊又一疊。

不少大臣甚至不眠不休開(kāi)始交流討論，重點(diǎn)都是家國天下。

比如數學(xué)要怎么推廣，比如那些化學(xué)物質(zhì)要如何提取，若是當真能提取出來(lái)，應該怎么用，再比如那些物理知識在哪些領(lǐng)域可以用到等等。

有些年輕一點(diǎn)的，甚至不眠不休也要做出一份完美的計劃。

再然后，六部的人被拽了過(guò)來(lái)。

再再然后，大臣們都忘了還要上朝。

……

至于司瑾，他在翰林院睡了整整三天。

還是直接在院子里睡的。

“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！”

司瑾猛地驚醒，瞇著(zhù)眼睛轉了個(gè)身，捂著(zhù)耳朵裝作什么都沒(méi)有聽(tīng)到。

慕容啟臉色發(fā)黑。

大臣們跪了一地，心神完全不在慕容啟身上，只想著(zhù)自己剛才到底學(xué)到哪里了。

“滾！”

眾人聽(tīng)著(zhù)，這會(huì )兒正恨不得全身心投入新知識中，聽(tīng)到“滾”字，只覺(jué)得異常驚喜，心里是千萬(wàn)分感激：“謝主隆恩！”

謝完，眾人立即起身要走，當然，離開(kāi)的時(shí)候還沒(méi)忘記將地上的手稿帶走。

慕容啟也懶的理會(huì )他們，徑直走到司瑾身旁，單膝跪地，彎腰將人抱起。

司瑾起床清醒一向很慢，這幾日又累的不行，整個(gè)人像是虛脫了一般，剛才驚醒后又閉上眼，腦子里更是記不清究竟發(fā)生了什么事。

直到整個(gè)人突然懸了空，他又一次驚醒。

迷糊的腦袋緩了一會(huì )兒，直到慕容啟抱著(zhù)他走了一會(huì )兒，他才有些清醒，至少看清了眼前的人是誰(shuí)。

他抓著(zhù)慕容啟的衣服，低低喊了一聲：“慕容啟?！?/br>
“嗯，”慕容啟應聲，之前就準備好的一番責備，在看到疲憊的司瑾后，已經(jīng)盡數消失，“睡吧，我在?！?/br>
“嗯——”司瑾將頭埋在慕容啟懷里，下意識又想睡去。

突然，他困頓的大腦靈光一閃，想起了慕容啟如今的情況。

“皇上，您背上還有傷！”

說(shuō)著(zhù)話(huà)，他就想從慕容啟懷里下來(lái)。

結果慕容啟反而抱得更緊了些。

“之前沒(méi)事，你這般掙扎，若是傷口裂了，御醫又要啰嗦?！?/br>
“可是……”司瑾擔心慕容啟的傷勢，整個(gè)人完全清醒，不敢多動(dòng)，只好用言語(yǔ)規勸，“皇上還是將臣放下吧，臣已經(jīng)醒了，自己可以走?！?/br>
慕容啟依然抱著(zhù)他走，不松手，只低頭看他：“先前你跟朕允諾的什么？可還記得？”

司瑾也沒(méi)想到自己竟然會(huì )在翰林院呆這么久，眼下這樣的狀況又不好多說(shuō)，低聲道：“要不然皇上還是先將臣放下吧?！?/br>
慕容啟面帶不滿(mǎn)：“朕知曉愛(ài)卿的記性不錯，不如復述一遍罷?！?/br>
司瑾拗不過(guò)慕容啟，嘆氣道：“臣確實(shí)又說(shuō)請皇上放心，一定盡快回宮，只是……”

“還有只是？”慕容啟反問(wèn)道。

“沒(méi)有沒(méi)有，”司瑾連忙搖頭，“臣的意思是，下不為例，臣一定說(shuō)話(huà)算話(huà)，絕不會(huì )違反諾言?！?/br>
慕容啟冷哼一聲，也不說(shuō)信不信。

司瑾無(wú)奈，也知道自己這次說(shuō)話(huà)不算話(huà)確實(shí)不太好，拽了拽他的衣服，低聲說(shuō)話(huà)：“皇上，臣真的知錯了，下次絕不會(huì )再犯?！?/br>
“皇上？”

“皇上！”

喊了幾次，司瑾都沒(méi)有得到慕容啟的回復，人卻還在他的懷里。

他實(shí)在無(wú)奈，只能換了個(gè)稱(chēng)呼：“陛下——”

慕容啟果然停下腳