，她算是摸清楚傅西泮的脾氣了。

她站起身子，拍拍屁股灰，不屑道：“切~不說(shuō)拉倒?！?/br>
果然不出她所料，白芷才剛轉頭，身子還沒(méi)挪動(dòng)，傅西泮又將她叫了回來(lái)。

白芷坐回長(cháng)凳，充滿(mǎn)期待地望他。

傅西泮輕咳一聲，問(wèn)道：“你知道這次的問(wèn)題出在哪嗎？”

白芷搖頭。

“你太心急了。性別認知和培養不是一朝一夕，是從小一點(diǎn)點(diǎn)構建起來(lái)的。且現在的大環(huán)境是家長(cháng)們羞于開(kāi)口，學(xué)校不愿開(kāi)課。他們對于這方面還在學(xué)齡前，你卻直接教授高中知識，是不是太快了？我們高中時(shí)，心理老師還得上幾節課滲透滲透再教呢，你們學(xué)校難道這么直接的嗎？”

白芷撇嘴，“我高中才上一年，哪知道是怎么教的。我十四歲就考上醫大少年班了?！?/br>
她的這句話(huà)把傅西泮而后要說(shuō)的都噎在了喉頭。

過(guò)了好一會(huì )兒，白芷悶聲道：“那怎么辦嘛，現在都這樣了?！?/br>
傅西泮側過(guò)頭，看著(zhù)她認真地說(shuō)：“其實(shí)還是有辦法的。但是，你敢不敢賭？”

白芷想也沒(méi)想，斬釘截鐵的答道：“敢！”

“好?！备滴縻鷱陌状蠊拥目诖镉帜贸隽硪还蘅Х?，當著(zhù)白芷的面拉開(kāi)，然后遞給她，問(wèn)，“那你相信我嗎？”

白芷這次沒(méi)有猶豫，接過(guò)他的咖啡，并用易拉罐輕輕碰了一下他的，“信！”

“嗯。具體的我安排完再告訴你?！?/br>
白芷點(diǎn)點(diǎn)頭，抿了一口傅西泮的咖啡。

可是微涼苦澀的咖啡剛沾到她的嘴唇，她立馬咳嗽了一聲。

還好傅西泮及時(shí)拍著(zhù)她的后背，又遞上了一張面巾紙，讓她全都吐了出來(lái)。

白芷握著(zhù)那罐咖啡，擰緊眉頭：“傅西泮，你買(mǎi)的什么咖啡，怎么這么苦，這么難喝??！”

傅西泮站起身子，喝了一口手里的咖啡，“這就是生活本來(lái)的味道?！?/br>
說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，細碎的陽(yáng)光照在他身上，可是一點(diǎn)也不溫暖。

傅西泮邊喝著(zhù)咖啡，邊邁著(zhù)步子走進(jìn)了住院部的大門(mén)。

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☆、10二更

白芷以為回到住院部，就可以過(guò)一段太平日子。

但是并沒(méi)有。

福無(wú)雙至禍不單行。

麻煩總是成群結隊的一起來(lái)。

這天，白芷剛上班，小護士就急急匆匆地跑進(jìn)住院部的醫生辦公室。

白芷的白大褂剛穿了一半，“怎么了？是哪一床的病人有情況嗎？”

小護士跑得氣喘吁吁，她拼命搖頭，結結巴巴地說(shuō)：“是、是、是院長(cháng)讓你去辦公室一趟?！?/br>
“??？又是院長(cháng)辦公室？”

白芷撇嘴，她雙手插在口袋，低著(zhù)頭迅速走往院長(cháng)辦公室。

一路上，她還在想，自己這兩天可什么都沒(méi)做呀。

‘咚’地一聲，她在院長(cháng)辦公室門(mén)前，和傅西泮又一次撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

傅西泮捂著(zhù)胸口，無(wú)奈地說(shuō)：“你這走路不看路的毛病什么時(shí)候能改改？”

“你走路看路，為什么還被我撞上了？”

“你……”

“我忙著(zhù)呢?！?/br>
白芷沒(méi)時(shí)間和他說(shuō)廢話(huà)，推開(kāi)院長(cháng)辦公室的門(mén)走了進(jìn)去。

誰(shuí)知道，這個(gè)傅西泮一點(diǎn)不識趣，也跟在自己身后走了進(jìn)來(lái)。

他繞過(guò)辦公室里站著(zhù)的女人，將一張單子放在童院長(cháng)的桌上。

童院長(cháng)還沒(méi)發(fā)話(huà)，原本站在辦公室里的女人看到白芷后，情緒變得異常激動(dòng)，她指著(zhù)白芷高聲指責道：“就是她！就是這個(gè)醫生，把我女兒害成這樣的！”

曾經(jīng)輪轉過(guò)急診室的傅西泮一見(jiàn)這場(chǎng)面，立刻上前一步，擋在了白芷面前。

他勸道：“有什么事好好說(shuō)，別動(dòng)手?！?/br>
女人一聽(tīng)這話(huà)，竟然哭了起來(lái)。

白芷仔細地看了她一眼，一下子就想起來(lái)了。

她就是前幾天帶著(zhù)那個(gè)一高女生來(lái)醫院的家長(cháng)。

白芷不解，她沒(méi)有把女生的小秘密說(shuō)出去呀，這家長(cháng)是怎么回事？

童院長(cháng)抽了幾張紙，遞給那位情緒激動(dòng)的家長(cháng)。

他又拿紙杯倒了一杯茶，一同遞了過(guò)去。

他拉著(zhù)家長(cháng)在沙發(fā)上坐下，“現在白醫生也來(lái)了，你有什么事就說(shuō)出來(lái)，如果是醫生的錯，我絕不會(huì )偏袒?！?/br>
女人點(diǎn)點(diǎn)頭，她先是從包里拿出幾張光碟，又哭哭啼啼地說(shuō)出了事情原委。

那天她替女兒整理房間，看到了她的手機里的短信。

是班上的小男生發(fā)給女兒的曖昧短信。

后來(lái)她還從女兒的抽屜里發(fā)現了這些光碟。

雖然光碟的包裝上寫(xiě)著(zhù)教育宣傳片，可是其中一張的封面有個(gè)luo體的人體圖。

一張光碟，看得她面紅耳赤，她感覺(jué)既羞恥又生氣。

她不明白一向乖巧懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的女兒怎么會(huì )有這種東西。

因為最近白芷的事在網(wǎng)上熱傳，她這么一聯(lián)想，又問(wèn)了女兒，才到院長(cháng)辦公室來(lái)大鬧一場(chǎng)。

她指著(zhù)白芷罵道：“你知不知道離高考還有兩個(gè)月了，你怎么能這樣呢！要是她考不好，我跟你沒(méi)完！”

白芷一臉委屈。

這怎么還成了她的錯？

出于和女生的保密約定，白芷只是稍稍解釋了宣傳片的內容，她一再保證，這只是普通的科教片。

白芷想來(lái)想去，說(shuō)道：“而且高中的生物課本上也有人體圖呀?！?/br>
這些輕飄飄的解釋完全不能讓女人滿(mǎn)意，她看了網(wǎng)上的那些評論，認定了就是因為這張碟片，自己的女兒才會(huì )想入非非。

童院長(cháng)看了那張碟片，也十分無(wú)奈。

其實(shí)婦科門(mén)口就放著(zhù)類(lèi)似的宣傳畫(huà)冊，那些畫(huà)冊明晃晃地放在婦科門(mén)口，可從來(lái)沒(méi)人因為這樣來(lái)投訴。

他先是安慰了女人幾句，希望她能穩定情緒，然后再來(lái)談。

站在一旁的傅西泮先拍了拍院長(cháng)的肩膀，俯下身和他耳語(yǔ)了幾句。

然后他蹲在沙發(fā)邊，輕聲說(shuō)道：“陳mama是吧？這樣吧，您跟我來(lái)一下，我跟您單獨談一下好嗎？”

傅西泮帶著(zhù)陳mama走進(jìn)里面的小會(huì )議室。

而童院長(cháng)拍了拍白芷的肩膀，安慰道：“這件事，你做的沒(méi)錯，不要自責?！?/br>
傅西泮和陳mama相對而坐。

他先是安撫了一下她的情緒，才開(kāi)口問(wèn)道：“能不能讓我看一眼孩子的手機？”

陳mama愣了一下，猶豫了一會(huì )，極不情愿地將手機遞給他。

傅西泮快速地瞥了一眼，覺(jué)得內容并無(wú)太大不妥，只是情竇初開(kāi)的男孩表露了對女孩的欣賞。

其實(shí)，剛才從陳mama拿出宣傳片的時(shí)候，他大概就猜出了