走了，畢竟自己都泥菩薩過(guò)河自身難保了，實(shí)在沒(méi)辦法能解決張文旭的問(wèn)題。

到了食堂，兩人往一樓套餐的地方一站，就看見(jiàn)套餐的餐牌上寫(xiě)著(zhù)‘今日特供土豆燒rou’。陸有希正打算感嘆學(xué)校居然開(kāi)恩給燒rou了，個(gè)高的顧誠安就提前越過(guò)其他人的頭頂看到了那盤(pán)子里堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的土豆和寥寥無(wú)幾的rou丁。

他想也沒(méi)想的就直接攬過(guò)仍一無(wú)所知的陸有希的肩，把人帶上了二樓。

平日里人并不多的二樓今天卻只剩了幾個(gè)小桌子。顧誠安看了一圈，就直接跟陸有希交代道：“你先去占個(gè)桌子，我去點(diǎn)菜?！?/br>
陸有希老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，找了靠邊的一張二人桌，可坐下他才發(fā)現，隔得不遠的地方，不光有姜娜娜，還有余郴，兩人正站在那講話(huà)。

他本還覺(jué)得這么個(gè)組合有點(diǎn)匪夷所思，可轉眼就明白了過(guò)來(lái)，人家兩個(gè)同班的，認識也不稀奇?？赡菫槭裁搭櫿\安和余郴關(guān)系這么好？從前就認識嗎？

余郴很快也注意到了坐在那的人，正心里想著(zhù)要不要打聲招呼，眼前就出現了顧誠安的身影。站得近的姜娜娜看了一眼來(lái)人是顧誠安，低低地‘嘖’了一聲扭頭走了開(kāi)。

顧誠安聽(tīng)到后不免低頭看了一眼，又好奇的問(wèn)余郴：“你們這什么組合？”

“什么什么組合？”余郴直接伸手從兜里摸了根煙給顧誠安，笑道，“是她說(shuō)找我有點(diǎn)事讓我過(guò)來(lái)的，誰(shuí)知道？”

誰(shuí)料顧誠安卻絲毫不對內容感興趣，只是開(kāi)口“哦?！绷寺?，就走了。

“……”余郴感覺(jué)這人越來(lái)越見(jiàn)色忘友了。

坐在那的陸有希就這么看著(zhù)顧誠安跟人打了兩聲招呼，又拿著(zhù)餐盤(pán)走過(guò)來(lái)坐下，不免好奇地問(wèn)：“你跟余郴怎么認識的？”

“嗯？”顧誠安正在將餐具往對面人面前擺，一聽(tīng)還有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)，過(guò)了一小會(huì )兒才開(kāi)口：“發(fā)小?！?/br>
“哦?！标懹邢](méi)想到還真是，就又問(wèn)他：“那你之前也九班的？”

這次顧誠安沒(méi)再回答，神情自然地專(zhuān)心吃起了眼前的東西，像是太吵沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。陸有希本來(lái)想確認一下，順便問(wèn)問(wèn)他是不是跟司縉也認識的，可就待他等答案的這會(huì )兒，他又突然覺(jué)得好像問(wèn)了也沒(méi)什么意義。

他撇了撇嘴，拿拿起筷子小口小口的吃了起來(lái)。

桌上的菜一半辣一半不辣，可陸有希盯著(zhù)辣菜一直吃，不辣的分毫不碰。整個(gè)桌子在他眼里像是被畫(huà)了分界線(xiàn)一樣，仿佛筷子只要戳過(guò)去，就會(huì )被碎成粉渣。

不一會(huì )兒，顧誠安就看不過(guò)去了，他直接夾了一堆花菜，就這么扔進(jìn)了陸有希的碗里。

陸有?？戳艘谎?，往嘴里塞了兩口，就打算端辣盤(pán)子來(lái)到點(diǎn)油中和一下，卻被顧誠安用筷子攔了下來(lái)。

他看著(zhù)對面坐著(zhù)的人，只聽(tīng)見(jiàn)人問(wèn)他：“你這胃是辣椒做的？不吃辣難受？”

只見(jiàn)陸有希點(diǎn)點(diǎn)頭，誠懇道：“是啊，沒(méi)有辣椒沒(méi)味道?！?/br>
顧誠安：“……”真的服了，本還打算說(shuō)兩句，想了想還是任他去吧……

下午第三節的時(shí)候，班主任的長(cháng)會(huì )總算是結束了，陸有希趁著(zhù)課間就找了去。

辦公室里除了班主任外誰(shuí)也不在，陸有希禮貌地敲了敲門(mén)。班主任見(jiàn)到是他后，連忙讓他進(jìn)了里來(lái)，臉上帶著(zhù)欣慰地說(shuō)：“你這次考的不錯，名次也往前進(jìn)了不少。如果能保持下來(lái)，高考應該還比較穩，要繼續加油啊?！?/br>
班主任自顧自的先夸了一番，夸完才想起來(lái)問(wèn)：“那個(gè)，你過(guò)來(lái)是有什么錯題要問(wèn)嗎？還是其他什么事兒？”

陸有希站在辦公桌的一旁，聲音不大地開(kāi)口說(shuō)：“就是，那個(gè)關(guān)于家長(cháng)會(huì )的事?！?/br>
“家長(cháng)會(huì )怎么啦？”一聽(tīng)這三個(gè)字，班主任的眉毛就自動(dòng)的擰了起來(lái)，一副十分重視的樣子。

陸有希頓了頓，還是說(shuō)道：“我們家情況有些特殊，我爸媽都來(lái)不了?！?/br>
“那親戚呢？總得有個(gè)代表來(lái)吧？”班主任問(wèn)。

站在一旁的陸有希不知道怎么解釋這件事，他想來(lái)想去都不想這么直接說(shuō)，最后只好說(shuō)：“我媽生病去鄉下了，我爸外出打工不在家里?！?/br>
“哦?！卑嘀魅我桓泵靼走^(guò)來(lái)的樣子，略作苦口婆心地說(shuō)道：“你這樣的情況呢，我們學(xué)校也確實(shí)不少，對吧？你也知道，四中不缺這樣的學(xué)生，多的是家里情況特殊的，可這次算是針對你今后兩年的目標做個(gè)會(huì )談，我們也跟其他有困難的同學(xué)都溝通過(guò)了，不少家長(cháng)都是從縣里長(cháng)途跑來(lái)的。所以啊，你也就跟家里好好解釋解釋?！?/br>
“我……”陸有希實(shí)在不知道該怎么說(shuō)下去。

這并不是一回事啊，其他人和他的情況并不是一回事啊。難道要他去跟老師訴苦嗎？難不成他要跟老師說(shuō)，他家沒(méi)人在不說(shuō)，繼父還是個(gè)欠債的賭徒，沒(méi)有任何一個(gè)人能為現在的他負責任嗎？

班主任疑惑地看著(zhù)他，雙眉微蹙，心里只覺(jué)得這種學(xué)生就是叛逆得慌，既不想請家長(cháng)，也不愿意跟老師好好溝通。

對方不信任的眼神全然看在了陸有希的眼里，他一咬牙索性放棄了解釋?zhuān)皇强隙ㄕf(shuō)道：“反正我們家沒(méi)有人能來(lái)?！?/br>
“誒？”班主任一下就急了，“你這孩子，都沒(méi)去跟你爸媽好好溝通過(guò)，怎么就這么確定不能來(lái)呢？你看看別人都好好溝通了，你怎么就不肯試試呢？”

這根本就不是試不試的問(wèn)題！陸有希聽(tīng)得有些生氣，嘴一撇徹底不想跟班主任繼續溝通下去了，只是將剛剛的話(huà)又重復了一遍：“反正我家沒(méi)有人能來(lái)?！?/br>
說(shuō)完他轉身就出了辦公室，身后還回蕩著(zhù)班主任喊他的聲音。

回到教室時(shí)，顧誠安正坐在座位上看著(zhù)書(shū)，見(jiàn)他有些氣沖沖地進(jìn)了來(lái)，抬頭關(guān)心的問(wèn)了句：“你這是怎么了？”

一聽(tīng)到他聲音，陸有希的氣頓時(shí)消了一半，只是輕輕地嘆了口氣，轉而問(wèn)道：“你爸媽不是在林城么？家長(cháng)會(huì )怎么辦？”

原來(lái)是因為家長(cháng)會(huì )的事兒，顧誠安心里了然?？戳搜凼謾C后，聲音淡淡地說(shuō)：“還行，我給我媽打了電話(huà)，只要是她來(lái)，不是我爸或者我爺爺就還有救?！?/br>
“嗯？”奇怪了，陸有希問(wèn)：“為什么不能是你爸你爺爺？”

顧誠安低頭無(wú)奈的笑出聲：“沒(méi)辦法，他倆老古板，還不知道我轉了文科，指望著(zhù)我立刻學(xué)好了去學(xué)醫呢?！?/br>
“為什么??？你們家都是醫生嗎？”陸有希問(wèn)。

只見(jiàn)顧誠安搖搖頭，“也不是，只是我奶奶當初病的久了，家里自然而然的覺(jué)得有個(gè)學(xué)醫的以后各方面都好照料，何況醫生這種職業(yè)不是穩定嘛。是他倆思想太老舊?！?/br>
可陸有希卻覺(jué)得像是說(shuō)的沒(méi)錯，人這一輩子有時(shí)候穩定些也沒(méi)什么不好的。他垂眸想了想，小聲地說(shuō)：“他們說(shuō)的也沒(méi)錯吧?！?/br>