沒(méi)事兒？”

小辭：“酒的后勁兒大，現在才暈?！彼崛醯乩^續說(shuō)：“而且哥哥那么生氣，我不敢表現出來(lái)?！?/br>
江謠深吸一口氣，把小辭擺正：“今晚上我先不跟你算賬，但你別以為這事兒就這么完了?！?/br>
小辭一看江謠心軟，趁熱打鐵，從原本抱著(zhù)他的腰，變成纏著(zhù)他的身體，江謠被他結結實(shí)實(shí)地抱住，忽然驚詫小辭已經(jīng)長(cháng)這么高了，他想動(dòng)一下，身體卻被小辭牢牢地壓住。

“我喘不過(guò)氣，你抱太緊了?！苯{吐槽。

小辭把臉貼在江謠的頸窩：“我小時(shí)候你也這樣抱我的?！?/br>
言下之意，我都能忍，你忍不了嗎？

江謠陡然生出一絲絲的愧疚，很快煙消云散，他還在生氣，直接推開(kāi)小辭：“鬧個(gè)屁！”

小辭委屈道：“我都不知道你為什么不讓鄧楊楊跟我玩兒?！?/br>
江謠：“你還委屈上了！你知道他是什么人嗎，你就跟他玩兒。你跟其他人玩兒我有干涉過(guò)你嗎？”

小辭抬頭望著(zhù)他：“他是什么人？”

是什么人，是同性戀！

江謠這句話(huà)都快說(shuō)出口了，懸崖勒馬，打住了。

他換了個(gè)方式問(wèn)：“你知道劉陽(yáng)為什么死嗎？”

小辭盯著(zhù)他：“他是自殺的?！?/br>
江謠：“那你知道他為什么自殺嗎？”

小辭眼神懵懵懂懂，一派天真無(wú)邪。

小辭的心里明鏡兒似的：搞同性戀搞死的。

小辭說(shuō)：“不知道?！?/br>
江謠嘆了口氣：“你還太小了?！?/br>
小辭“嗯”了一聲，他突發(fā)奇想地開(kāi)口：“哥哥，今天我們看了一個(gè)小電影，里面的男人和女人抱在一起?！?/br>
他怕說(shuō)男人和男人，能把他哥刺激的今晚就進(jìn)醫院，思考片刻，還是決定挑個(gè)容易接受的謊編。

江謠果然毛了：“什么抱在一起？”

小辭淡然道：“沒(méi)穿衣服抱在一起，他們叫我看的?！?/br>
江謠“cao”了一聲，看那架勢，就差跳起拿刀把霍霍他弟的一群小王八蛋砍死了。

“你跟著(zhù)他們一起去了？”

小辭點(diǎn)點(diǎn)頭：“他們拉我去的?！?/br>
江謠：“他們幾歲，你幾歲，你就跟著(zhù)去看這個(gè)？！”

小辭聽(tīng)江謠說(shuō)他年紀，有點(diǎn)兒不樂(lè )意。

他什么都不在乎，就在乎江謠嫌棄他年紀小。

而且江謠為了鞏固自己哥哥的地位，還總是喜歡把他的年紀掛嘴邊，以前還喜歡把身高掛嘴邊，最近發(fā)現自己身高很可能會(huì )超過(guò)他之后，江謠就對這個(gè)問(wèn)題避而不談。

“我都十四歲了?！?/br>
江謠不屑：“十四？還差四天呢！你們班都十六十七歲的，十六歲就成年了，你還是個(gè)未成年，你就學(xué)著(zhù)去看這些壞東西？”

小辭：“為什么是壞東西？”

江謠：“總之就是你不能看?！?/br>
他惆悵死了，連忙問(wèn)道：“跟哥說(shuō)說(shuō)，你都看了多少？”

小辭沒(méi)看多少，而且看得也根本不是男女的，他只好即興發(fā)揮編了一段。

還是看著(zhù)江謠臉色編的，恰到好處的停了下來(lái)，讓江謠知道自己長(cháng)大了，但又不是特別生氣自己干了這事兒。

江謠聽(tīng)完，果然一副“完全不知道該怎么處理”的模樣。

小辭抱著(zhù)他：“哥哥，我困了?！?/br>
江謠心如亂麻，后知后覺(jué)的意識到小辭要跟所有青少年一起跨入青春期了。

他上午還在跟老胡打嘴炮，說(shuō)小辭距離長(cháng)大還很遠，是個(gè)小孩兒，結果晚上小辭就毫不留情的拆了他的臺。

江謠把這事兒揣在了心里，隔了兩天，店里空閑時(shí)，他去了一趟大學(xué)，找到了心理社團的老師。

江謠心想教育小孩兒的事兒是絕對不能找老胡的，老胡自己是個(gè)獨生子，整個(gè)青春期過(guò)的一塌糊涂，小小年紀就知道看小電影兒，種類(lèi)豐富程度都快趕上人家賣(mài)電影的了。

他推開(kāi)心理老師的門(mén)，先看見(jiàn)一個(gè)溫柔和善的女性。

江謠坐下直接說(shuō)明來(lái)意，心理老師從江謠斷斷續續地描述中，了解了他家的情況。

江謠神色著(zhù)急：“他才十四歲，就偷偷背著(zhù)我看片兒，怎么辦？”

她開(kāi)導江謠：“你弟弟正處于青春期，對女性產(chǎn)生了朦朦朧朧地好感，也對性有了渴望和好奇，他可能想更多地去了解這方面的知識?！?/br>
江謠：“他這么小，了解個(gè)屁！”

心理老師：“你不要著(zhù)急，這事兒急也沒(méi)用，你需要坐下來(lái)好好和你弟弟談?wù)?。如果你覺(jué)得這不對，你作為哥哥，應該要引導他?！?/br>
江謠問(wèn)她：“我怎么引導??？”

心理老師：“你觀(guān)察過(guò)你弟弟有自.慰行為嗎？”

江謠懵了：“我沒(méi)觀(guān)察過(guò)?！?/br>
他工作那么忙，有個(gè)屁時(shí)間來(lái)觀(guān)察小辭。

而且家就那么大，小辭那么乖，兩人又睡在一張床，搞點(diǎn)兒什么小動(dòng)作他輕而易舉就知道了。

心理老師換個(gè)方向問(wèn)：“你弟弟今年都十四歲了，你沒(méi)觀(guān)察過(guò)他有沒(méi)有遺精的情況嗎？”

江謠臉紅，說(shuō)話(huà)打結巴：“我、我觀(guān)察這個(gè)干嘛呀……”

心理老師溫柔的笑：“不用緊張，這不是什么害羞的事情。正常人從兒童期過(guò)渡到成年，都有這么一段時(shí)間。你最好不要用過(guò)于嚴厲的姿態(tài)去揭穿你弟弟，青春期的孩子會(huì )異常的害羞，他看片是對性的好奇，你可以借此機會(huì )告訴他正確了解性知識的途徑和方法，避免他走上歧路?！?/br>
江謠聽(tīng)得一愣一愣，一會(huì )兒是什么“正確性知識”，一會(huì )兒是什么“引導青春期少年”。

“自.慰”、“遺精”、“發(fā)育”等等詞匯，一個(gè)一個(gè)從心理老師的嘴里冒出來(lái)。

江謠自己的青春期過(guò)的稀里糊涂，好像從來(lái)沒(méi)了解過(guò)這其中的門(mén)門(mén)道道，今天一聽(tīng)，嚇了一跳。

原來(lái)這時(shí)期不好好教育，還能捅這么大簍子？

當年也沒(méi)人跑來(lái)教育他??？

江謠站起身跟心理老師道了謝，走進(jìn)圖書(shū)館買(mǎi)了幾本書(shū)，分別是：、、。

他這又當爹又當媽的，實(shí)在不容易。

江謠花了兩天時(shí)間看完了三本書(shū)，受益匪淺，覺(jué)得自己現在去臨時(shí)上任一個(gè)初中生心理輔導老師的崗位已經(jīng)完全沒(méi)問(wèn)題。

這幾天，他偷偷地跟著(zhù)小辭去上學(xué)，站在校門(mén)口，依舊看到鄧楊楊不依不饒的粘著(zhù)小辭。

江謠的腦袋都給鄧楊楊氣暈了，還不如找個(gè)女的來(lái)纏著(zhù)小辭呢！

他每每想跳出去把鄧楊楊抓起來(lái)毒打一頓然后警告他離自己弟弟遠點(diǎn)兒的時(shí)候，江謠都會(huì )拿出那本，默念三遍書(shū)名，接著(zhù)心平氣和的轉身離去。

江謠也在偷偷觀(guān)察小辭做什么。