師臉上浮現起笑，沖著(zhù)底下招了招手。

長(cháng)相清秀的男生便走了上去，接過(guò)話(huà)麥。

看見(jiàn)這個(gè)人的同時(shí)，那些令人不適的記憶便隱約顯現。

陸亦不耐蹙了蹙眉，垂下目光不去看他。

“既然是以小組形式參加比賽，當然就要體現組員協(xié)作能力。卷子上的選擇題按照每組兩人的平均分來(lái)計算，非選擇題只有一道，需要a成員作答，b成員上臺講解a成員的做題思路?！表n清學(xué)長(cháng)語(yǔ)氣很溫和，講解規則的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)開(kāi)幾句玩笑，“最后一道非選擇題的答案不止一種，而標準答案是最常見(jiàn)的一種解法。但我要告訴大家的是，如果你們只能寫(xiě)出跟標準答案一模一樣的解題方法，那只能得到一半的分數。但如果你們還能想出另外一種解法并講解，才有可能獲得全部分數?！?/br>
這特么哪兒有這樣的規則。

底下的學(xué)生全亂套了，不論臺上的學(xué)長(cháng)語(yǔ)氣有多溫和，他們也免不了偷偷抱怨。

“開(kāi)考鈴響后的三十分鐘留給大家做非選擇題，三十分鐘后，每組需要派一個(gè)人上臺等待，另外一個(gè)人繼續用剩下的十五分鐘完成非選擇題，然后交給臺上的組內成員，由他們當眾講解?！?/br>
說(shuō)完這些后，韓清便走下臺，按響了開(kāi)考鈴。

再多的抱怨也只能被咽回肚子里。

眾人紛紛低頭開(kāi)始答題，一個(gè)個(gè)考生把眉毛擰成了麻花。

韓清也走下臺，坐到了自己弟弟身邊。他那個(gè)弟弟把卷子一推，全然沒(méi)有要答題的意思。

老師也從旁走了過(guò)來(lái)，瞥他一眼，“不答題嗎？”

“不是已經(jīng)內定了嗎？”韓烈撇著(zhù)嘴角。

“校方的意思是，如果這群人里的第二名沒(méi)有你們優(yōu)秀，則會(huì )讓你們直接參加聯(lián)邦比賽?！崩蠋燂@然不太喜歡這個(gè)韓烈，“你敢保證這群人里沒(méi)有比你們優(yōu)秀的？”

“有嗎？”

話(huà)是這么說(shuō)，但他還是不情不愿撿起了筆，開(kāi)始答題。

三十分鐘過(guò)后，選擇題的答題時(shí)間已過(guò)。

老師收了選擇題的答題卡，又給考生們留下了三分鐘的選擇時(shí)間。

“我不會(huì )寫(xiě)大題，那是人寫(xiě)的題嗎？寫(xiě)出標準答案才給一半分，我他媽連標準答案都想不出來(lái)！”顧木都快哭了，趴在桌上抱怨道。

“你隨便寫(xiě)寫(xiě)?！标懸嗯牧讼滤绨?，“我隨便講講?！?/br>
顧木：“？？？”怎么被你一說(shuō)就這么隨便？

沈野那邊也已經(jīng)做出了選擇。

路銀天被留下寫(xiě)非選擇題。沈野走離座位，習慣性摟住某人的肩膀，打趣道：“選擇題答得怎么樣？”

“還行?！标懸嗪卮?，又問(wèn)他：“你呢？”

“我沒(méi)寫(xiě)?！鄙蛞帮L(fēng)輕云淡說(shuō)。

陸亦：“？？？”你說(shuō)什么？

“只顧著(zhù)想一些事，就沒(méi)寫(xiě)?！彼戳搜坳懸?，似乎想看透什么。

過(guò)于直接的目光逼得陸亦不得不躲開(kāi)。

上次遇到的那個(gè)雙馬尾姑娘也在臺上。

“好多人都直接放棄最后一道題了?！彼匆?jiàn)陸亦后，跑過(guò)來(lái)跟陸亦通氣，“怎么樣？你那個(gè)隊友靠譜嗎？會(huì )不會(huì )寫(xiě)最后一道題？”

陸亦想了想，回：“靠譜吧?！?/br>
“那就行，咱們只要上去照著(zhù)他們寫(xiě)的念一遍，基本上就能過(guò)?！彪p馬尾松了口氣，又偷摸拉近他，指了指旁邊同樣在準備的韓清，“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)長(cháng)已經(jīng)內定了?！?/br>
“什么？”陸亦沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

“學(xué)校那邊不是說(shuō)只從咱們當中選一隊嗎？其實(shí)不是，本來(lái)咱們學(xué)校是有兩隊名額，但其中一隊被校方事先給了這個(gè)學(xué)長(cháng)和他的弟弟?！彪p馬尾默默吃著(zhù)檸檬，酸的眼睛都紅了，“這次他們兩個(gè)只是來(lái)走個(gè)過(guò)場(chǎng)，來(lái)顯擺一下他們的實(shí)力?！?/br>
顯擺個(gè)屁。

陸亦很不悅的翻了個(gè)白眼，又在雙馬尾看見(jiàn)之前擺回正經(jīng)模樣。

十五分鐘很快過(guò)去。

監考老師收了卷子，又把卷子按照組號順序分發(fā)給臺上的組內成員。

陸亦跟沈野分別拿到了顧木和路銀天的卷子。

他們盯著(zhù)卷子上的答案，很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

“你們寫(xiě)的怎么樣？我那組員就是個(gè)坑貨?！彪p馬尾好奇的伸長(cháng)脖子來(lái)看。

看見(jiàn)陸亦手里的卷子上只寫(xiě)了個(gè)解。

沈野手里的卷子稍微好點(diǎn)，除了解，還寫(xiě)了個(gè)答。

雙馬尾：“……”

十五分鐘過(guò)去，場(chǎng)內已經(jīng)溜了一大半。很多考生因為對最后一道題毫無(wú)頭緒而棄考，也有很多考生因為實(shí)在看不懂自己組員寫(xiě)的到底是什么鬼玩意兒而放棄。

最后留在場(chǎng)上的不過(guò)十個(gè)人。

這十個(gè)人里還包括像雙馬尾一樣試圖渾水摸魚(yú)的考生。結果剛上臺，開(kāi)講沒(méi)超過(guò)一分鐘，就被臺下的評分考試毫不留情的趕下了臺。

最后只剩下陸亦和沈野，還有那個(gè)已經(jīng)內定的韓清學(xué)長(cháng)。

顯然，在底下的評分老師眼里，這次的考試結果勝負已分。

“咱們學(xué)校的學(xué)生真是一屆不如一屆，上一屆好歹還出了個(gè)韓清，雖然是個(gè)beta，但這孩子的學(xué)習能力真的很強?！钡紫乱粋€(gè)女老師忍不住感慨。

她沒(méi)有注意到的是，當她提及beta這個(gè)詞時(shí)，那個(gè)被她稱(chēng)贊的男生臉色倏的陰沉下來(lái)，望向一旁的目光里浸滿(mǎn)仇恨和厭惡。

“選擇題的分數已經(jīng)改出來(lái)了?！绷硗庖粋€(gè)老師把成績(jì)單遞了過(guò)來(lái)。

女老師接過(guò)選擇題的成績(jì)單，招呼臺上，“下一位考生?！?/br>
韓清迅速收起剛才那副神情，很謙順的對陸亦笑了笑，“學(xué)弟先吧?！?/br>
陸亦看他一眼。

“學(xué)弟是個(gè)很漂亮的oga，雖然oga在某些方面的能力很出眾，但是在高數這方面，估計要吃力一些?！彼冻龊芡锵У纳袂?，“不過(guò)如果學(xué)弟想要讓我幫忙，我會(huì )盡力的?！?/br>
“不需要?！?/br>
韓清的臉色輕微變了一變。

陸亦走上臺，對著(zhù)手里顧木只寫(xiě)了一個(gè)解的試卷，講述了標準答案的解題思路。

他講得很通順，重點(diǎn)難點(diǎn)都有說(shuō)出，評分老師顯然很滿(mǎn)意。

“講成這樣已經(jīng)很不錯了?！?/br>