了我的好感度，繼而介紹起站在自己身邊的另一位魁梧壯漢，“這位是與我共事的布拉德·金，同樣也是本次演習的負責人?！?/br>
如果說(shuō)我現在心情不復雜，那是假的。

誰(shuí)能知道命運能如此弄人，讓我負責對接的學(xué)校的老師學(xué)生看見(jiàn)了我不太為人所知的一面。

“沒(méi)想到竟然是雄英的各位，這可真是有失遠迎?！蔽逸p輕咳嗽一聲，總算感覺(jué)耳根開(kāi)始發(fā)燙。好在這么多年厚臉皮的功力早有大成，“各位還請跟我往這邊?！?/br>
相澤消太眨了眨干澀的眼睛，倒是有點(diǎn)沒(méi)法將面前落落大方的小姑娘和剛才她死賴(lài)在兄長(cháng)身上的模樣聯(lián)系在一起。難說(shuō)到底是因為她的皮相太有欺騙性，還是由于早先時(shí)候聯(lián)系的那一通電話(huà)里她給人的穩重印象過(guò)于深刻，又或許他身邊的孩子們大多目標明確所以心思好懂。

總之有那么一瞬間，相澤消太非常慶幸自己手底沒(méi)有這么難對付的小鬼——她看起來(lái)太自由了，無(wú)拘無(wú)束是組織中最可怕的特性，仿佛對紀律性這個(gè)詞有著(zhù)天然的抵觸心理。

“不過(guò)她真的好可愛(ài)??！”上鳴電氣壓低了聲音，平時(shí)搭訕比誰(shuí)都積極的他今天竟然縮在隊伍最后。更令人感到不可思議的是，竟然連峰田實(shí)也一反常態(tài)地露出了慎重的神色。

“難不成改邪歸正了？”瀨呂范太知道自己在做夢(mèng)，但在外人面前，他總得把自己的同學(xué)往好處想。

“不！”峰田實(shí)直接打碎了他的白日夢(mèng)，坦言道，“瀨呂，你還是太年輕了?！?/br>
“你根本不知道有哥哥的女生是多么不可觸及的存在！哪怕她真的很可愛(ài)！”

“就是！”上鳴電氣附和道，“你肯定沒(méi)試過(guò)在追求女孩子的時(shí)候被她家哥哥拿著(zhù)掃把追兇三百里！”

“到現在想起來(lái)我覺(jué)得自己還活著(zhù)都是個(gè)奇跡！”

到底是對人家女孩子做什么才會(huì )讓別人哥哥恨不得打死你??？而且這種體驗就算白送也不想要好嗎？

瀨呂范太很是無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈槽多無(wú)口，根本不知道該從何處吐起。

聽(tīng)見(jiàn)隔壁A(yíng)班荒唐發(fā)言的物間寧人譏誚地笑了起來(lái)，他揚聲說(shuō)道：“哎呀，那還真是讓人好奇你這種人到底是怎么進(jìn)的A班。我們B班可沒(méi)有像你這么可怕的變態(tài)哦？女孩子站在你身邊都會(huì )渾身起雞皮疙瘩的吧？”

·

由于我的朋友與同學(xué)們都不是什么普通人，我幾乎很少有機會(huì )能見(jiàn)到像他們這樣活潑吵鬧卻又毫無(wú)技術(shù)含量的互懟。我不免又往身后多看了兩眼。相澤消太發(fā)現了我的小動(dòng)作后便向我道歉說(shuō)：“管教無(wú)方，讓中原同學(xué)見(jiàn)笑了?！?/br>
我連忙搖搖頭說(shuō)沒(méi)有，這樣挺好的，很有朝氣，群眾也會(huì )比較喜歡性格開(kāi)朗一點(diǎn)的英雄吧？

我想起現役NO.1英雄的歐爾邁特。

雖然他的大白牙與大笑聲是我無(wú)法理解的萌點(diǎn)，但我必須承認當人不可自救之時(shí)，他們會(huì )更愿意將自己的性命托付給一個(gè)能大笑著(zhù)喊出“已經(jīng)沒(méi)事了！因為我來(lái)了！”宛如太陽(yáng)一般明亮溫暖的英雄。

身后這些比我小一屆的同齡人們大概都是向往著(zhù)他的身影長(cháng)大的吧？

老實(shí)說(shuō)這感覺(jué)對于一個(gè)被Mafia養大的人而言不可謂不微妙，卻也夠不到喜歡和討厭的邊。

我只是有點(diǎn)不明白，為什么他們會(huì )向往著(zhù)成為這樣將要背負著(zhù)無(wú)數人希望與念想的存在。

那無(wú)疑是將一座山扛在了肩上。見(jiàn)到的笑容越多，就越會(huì )發(fā)現，還有更多人在看不見(jiàn)的地方落淚。

都說(shuō)太陽(yáng)底下無(wú)新事。

可太陽(yáng)的光輝真的能照到地上的每個(gè)角落嗎？

我沉默著(zhù)不再說(shuō)話(huà)。

越是長(cháng)大，就有越多事情我想不明白。

第31章

031知道個(gè)性婚姻嗎

·

根據厚生勞動(dòng)省上一年的不完全統計,當今社會(huì )中擁有“個(gè)性”的人口已占總人口的百分之四十一。然而從小到大,在我身邊出現過(guò)的“個(gè)性持有者”，卻比異能力者還要少。

跡部景吾和赤司征十郎雖然一個(gè)兩個(gè)都是像開(kāi)了外掛的高中生,但說(shuō)到底,他們也只是身體素質(zhì)過(guò)人的普通人而已。至于班上的同學(xué)，他們之中當然也有人有個(gè)性,然而在幾乎所有非英雄育成的學(xué)院之中都存在著(zhù)一條“嚴禁在校內發(fā)動(dòng)個(gè)性”的明文規定。在此約束之下，大家通常都是不顯山不露水的模樣。

更何況比起展示自己的個(gè)性、思考如何將個(gè)性的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)、將自己的個(gè)性用于服務(wù)與奉獻，他們更加需要考慮的事情是如何繼承家業(yè)、創(chuàng )造盈利、又或者以何種政策帶來(lái)更高的社會(huì )效益。

然而我想表達的意思，卻并不是這個(gè)世界不需要個(gè)性。

相反,個(gè)性早已滲透進(jìn)力這個(gè)社會(huì )的方方面面。

跟在我身后的這群英雄預備役就是最好的體現。若是沒(méi)有他們的存在，光靠當前的警力是絕對無(wú)法構建出現在社會(huì )的模樣——哪怕只是表面上的和諧,也難能可貴。

事實(shí)上每個(gè)人都知道邪惡或許會(huì )被正義打敗,卻永不可能消失。不然烏托邦就不是烏托邦,空想主義也不是空想主義了。

從停車(chē)場(chǎng)到前庭的路上,相澤老師趁此間隙與我核對演習相關(guān)的注意事項。我發(fā)現在我們交談的期間,身后隊伍里的吵鬧聲也變得愈來(lái)愈小了。一個(gè)頭發(fā)像是海藻的少年甚至掏出了巴掌大的筆記本跟在我身后,把我所描述的每一層樓消防拴所在的位置給記了下來(lái)。

我看見(jiàn)寫(xiě)在筆記本封面上的名字。

綠谷出久。

簡(jiǎn)直合乎其人。

雖然我很想告訴這位綠谷君，冰帝每棟教學(xué)樓的一口大廳里都會(huì )貼出樓層示意圖，但這種認真的態(tài)度我還是值得我將自己的吐槽欲壓下的。

與綠谷出久同樣認真側耳傾聽(tīng)的人還有好幾個(gè)。其中最扎眼的要數他身邊那個(gè)一邊紅一邊白的少年。不知道為什么,我總覺(jué)得他身上有一股似曾相識的熟悉感?？上肓税胩?，我也沒(méi)揪出其源頭所在。

等到相澤老師向我核對完流程與注意事項,剛才一直在旁邊躍躍欲試的綠谷出久終于逮到了機會(huì ),“那個(gè),中原學(xué)姐！可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

他的眼睛好亮啊。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以的?！?/br>
“冰帝所有的教學(xué)樓都是像剛才路過(guò)的實(shí)驗樓那樣設計成環(huán)形的嗎？”

“不，環(huán)形實(shí)驗樓是因為……我們校長(cháng)覺(jué)得這樣比較有科技感。至于普通教學(xué)樓，花園和噴泉都是在設在中間樓層的，方便學(xué)生在學(xué)習之余放松心情?！蔽姨枚手匕岢隽巳雽W(xué)手冊上的介紹用語(yǔ)。然而入學(xué)冰帝一年多，我卻一次都沒(méi)去過(guò)樓中花園。

“嗚哇……不愧是貴族學(xué)?！庇腥诵÷曮@嘆著(zhù)。

“好的，謝謝學(xué)姐?！本G谷出久問(wèn)完便乖巧