怒火滔天的眼刀。



    楚歡對上王藝的眼神，有些尷尬的笑了笑，“王藝啊，我夸你呢，夸你呢！呵呵……”



    王藝翻了個(gè)白眼，懶得理會(huì )楚歡這個(gè)不著(zhù)調的，低頭看著(zhù)自己廢了的稿紙，越發(fā)郁悶。



    就差一個(gè)小節了！



    就差一個(gè)小節就寫(xiě)完了！



    是誰(shuí)？剛剛是誰(shuí)瞎叫喚！害得我把我的稿紙給毀了？！



    王藝越想越氣，目光移向了外面越來(lái)越sao動(dòng)的地方，然后臉上帶著(zhù)殺氣，抬步就往那走去。



    楚歡看她架勢，有些感嘆的對著(zhù)那門(mén)口惹怒王藝的同學(xué)同情的開(kāi)口念叨：“阿彌陀佛，善哉善哉！”



    沒(méi)多久，門(mén)口就開(kāi)始發(fā)出乒鈴乓啷，和帶著(zhù)人悶哼叫痛的聲音。



    “讓你打擾我寫(xiě)作？！沒(méi)事瞎嚎什么？！你以為你嗓子很好聽(tīng)??？！好聽(tīng)你早上練早功的時(shí)候多嚎嚎??！現在嚎什么嚎！是想嚇死你姑奶奶嗎？！”王藝一邊打一邊對著(zhù)那嚎的同學(xué)罵道，那倒霉同學(xué)有些委屈的縮成一團，心里別提多郁悶了。



    他怎么知道自己一身嚎會(huì )招惹到這個(gè)姑奶奶！要不然打死她也不敢瞎叫喚??！



    一班的同學(xué)聽(tīng)到這番動(dòng)靜，相互看了看對方，然后不約而同的舉起了雙手，比了個(gè)雙手合十的姿勢，對著(zhù)外面的倒霉同學(xué)默念了一聲：“阿彌陀佛，善哉善哉！”



    等王藝一身輕松的抬步回到教室，同時(shí)雙手拍了拍自己手上那不存在的灰塵，揚聲說(shuō)道：“搞定！”



    外面已經(jīng)開(kāi)始此起彼伏的哀嚎聲，那聲音聽(tīng)著(zhù)那叫一個(gè)凄慘，簡(jiǎn)直是聽(tīng)著(zhù)傷心，聞之欲淚啊。



    1班的坐門(mén)口的同學(xué)偷偷探頭出去看了一眼，發(fā)現是隔壁班的倒霉同學(xué)，一個(gè)個(gè)鼻青臉腫的模樣，看著(zhù)就受了老大的罪。



    “慘！真慘！”他不由的同情的開(kāi)口說(shuō)道。



    黎昕看門(mén)口的同學(xué)沒(méi)有起身沖醫務(wù)室去，就知道外面那群人并沒(méi)有受太嚴重的傷，都是皮rou之苦罷了，也就不太在意。



    他們班和隔壁班經(jīng)常開(kāi)些這種無(wú)關(guān)痛癢的小玩笑，只要沒(méi)有大事，門(mén)口的那個(gè)機靈鬼同學(xué)都會(huì )無(wú)視掉。但如果真的鬧出來(lái)事情，他就會(huì )第一時(shí)間去幫忙急救處理。



    隔壁班：我們并不覺(jué)得無(wú)關(guān)痛癢好嗎？大佬求不要找我們練手切磋好嗎？我們都是菜雞……



    王藝回到位置上之后，發(fā)現桌子上已經(jīng)重新鋪了一張空白稿紙，同時(shí)還有她用慣了的水筆。



    本來(lái)不爽的心情瞬間就被治愈了，對著(zhù)替她準備好東西的陳歡歡送上一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容之后，王藝又重新投入自己的作曲大業(yè)中去。



    



    



    189大道之子



    在徐巧百般想念之下的楊清靈在閉關(guān)的這段時(shí)間并不是很順利。



    她閉關(guān)這兩個(gè)多星期并沒(méi)有預想中的那般順其自然，反而那松動(dòng)的瓶頸在最開(kāi)始的幾天之后開(kāi)始變得紋絲不動(dòng)。



    本來(lái)這種情況，楊清靈應該結束閉關(guān)，等重新做好積累準備之后，再繼續開(kāi)始晉級。



    可是，冥冥中楊清靈有一種感覺(jué)，這次的晉級不能夠中斷，如果中斷的話(huà)，可能會(huì )給她帶來(lái)更大的影響。



    這種若有若無(wú)的感覺(jué)，讓楊清靈選擇了繼續堅持冥想的動(dòng)作，希望能夠在感受空間中游歷的能量因子之后，重新找到瓶頸突破的機會(huì )。



    但很可惜，楊清靈在冥想的過(guò)程中，并沒(méi)有絲毫改變，反而因為這段時(shí)間的冥想，體內的能量和識海中的羋夜都更加活躍飽和，讓她的身體有種被塞得太滿(mǎn)的感覺(jué)。



    這讓楊清靈都有種經(jīng)脈刺痛難受的感覺(jué)，楊清靈知道自己不能夠再繼續冥想了，繼續冥想先不要說(shuō)自己能不能突破了，自己的身體估計都會(huì )率先撐不住這太過(guò)飽和的能量了。



    而這種異常讓在外面守著(zhù)的秦明月先感覺(jué)到了不對。



    前幾個(gè)星期，楊清靈的閉關(guān)室里能量一直穩定的被聚攏消耗，然后在提升凝結，這是正常晉級的必然現象。



    但從昨天開(kāi)始，秦明月發(fā)現閉關(guān)室的能量開(kāi)始變得浮動(dòng)，原先聚攏的能量因子也沒(méi)有被消耗掉，而且周?chē)囊糁`也開(kāi)始煩躁不安起來(lái)。



    這讓秦明月開(kāi)始擔心閉關(guān)室內，自己寶貝徒弟的情況了。



    秦明月耐著(zhù)性子等了一天之后，發(fā)現閉關(guān)室內的情況沒(méi)有絲毫改善，秦明月就有些坐不住了。



    清靈難道是閉關(guān)出問(wèn)題了嗎？！



    這個(gè)擔心讓秦明月是坐立不安，最后選擇聯(lián)通了閉關(guān)室內的通訊，“清靈，你還好嗎？！”



    楊清靈這時(shí)已經(jīng)放棄冥想了，呆呆的坐在墊子上發(fā)呆，此時(shí)她有些迷茫，不知道自己到底是該如何是好，這會(huì )聽(tīng)到自家老師的問(wèn)話(huà)，不由得有些驚喜，同時(shí)有些委屈，說(shuō)話(huà)之時(shí)，不免帶上幾分鼻音，“老師，我……”



    秦明月聽(tīng)到楊清靈這聲音，瞬間就有些慌了，“清靈，怎么了？！別哭??？你把門(mén)打開(kāi)，讓老師進(jìn)去？！”



    秦明月從收了楊清靈這個(gè)孩子當徒弟之后，就沒(méi)有看到自己這個(gè)徒弟這么不穩定的樣子，這一委屈的聲音真的是讓秦明月慌了手腳，有些方寸大亂。



    楊清靈本來(lái)只是因為晉級的事情有些腦子混亂，并沒(méi)有真的因為這件事情傷心難過(guò)，這聲鼻音也不過(guò)是對長(cháng)輩的撒嬌賣(mài)萌罷了，此時(shí)聽(tīng)到老師比自己還要緊張的聲音，楊清靈瞬間就恢復了冷靜。



    “沒(méi)有，沒(méi)事的，老師我還在閉關(guān)呢，怎么讓你進(jìn)來(lái)？！”楊清靈開(kāi)口安撫道。



    但已經(jīng)因為楊清靈這一聲委屈的老師慌了的秦明月哪里會(huì )聽(tīng)楊清靈的話(huà)，只當她是故作堅強，反而更加著(zhù)急了：“清靈，你把門(mén)給我打開(kāi)先！你現在都能和我說(shuō)話(huà)了，還閉什么關(guān)，先讓老師進(jìn)去看看，看你到底出什么事情了先！等老師確認你沒(méi)什么問(wèn)題了，你再繼續！”



    楊清靈有些猶豫，本來(lái)想要起身開(kāi)門(mén)，但自己手剛搭上門(mén)把，那種若有若無(wú)的感覺(jué)突然開(kāi)始變強，心中提醒自己不要斷了閉關(guān)的念頭更加深厚。



    楊清靈被這股感覺(jué)弄得一驚，連忙松開(kāi)了門(mén)把，還有些驚愕的后退了幾步。



    秦明月隱約聽(tīng)到楊清靈的驚呼，不由得緊張問(wèn)道：“怎么了？清靈，怎么回事？你沒(méi)事吧？”



    “沒(méi)事……沒(méi)什么！”楊清靈立馬開(kāi)口回道。



    “那你趕緊把門(mén)打開(kāi)，讓我進(jìn)去！”秦明月根本不放心楊清靈的情況，此時(shí)聲音十分嚴厲的開(kāi)口命令道。



    “老師，我不能開(kāi)門(mén)，現在我不能打斷這次閉關(guān)！”



    秦明月一聽(tīng)，眉頭一皺，“清靈，不要任性！這次閉關(guān)先結束了，你出來(lái)讓我檢查一下怎么回事先！等檢查無(wú)誤了，你再繼續！晉級的事情不能夠太過(guò)著(zhù)急的，你不要逞強！”



    “不是，老師，我知道的，我本來(lái)也想結束這次閉關(guān)的，因為我找不到打破瓶頸的感覺(jué)了！但是，我剛準備放棄，心底就浮上來(lái)一種極度的不安，它告訴我不能夠放棄，如果放棄的話(huà)會(huì )帶來(lái)更大的麻煩的，所以我只能繼續堅持了！”楊清靈搖了搖頭解釋道。



    “剛剛老師你叫我出去的時(shí)候，我掙準備打開(kāi)門(mén)，這種感覺(jué)就更強烈了，強烈到我都覺(jué)得后