將咀嚼薄荷糖的聲音夸大，對方越是羞憤，他就越是得意。

兀自加快騎行的速度，語(yǔ)調依舊是吊兒郎當：“我們反正遲早都會(huì )在一起的，現在親吻就當練練手?！?/br>
☆、第54章

六月后,高二年級已經(jīng)開(kāi)始為明年高考,徹底進(jìn)入全體緊張復習狀態(tài),連兩個(gè)月的暑假生活都被班主任嚴敏桐以補習為由，強行苛扣了一個(gè)月。

林千愛(ài)難得有顆想好好學(xué)習的心，還特意把頭發(fā)給剪短了。

可她一面對書(shū)本就腦殼疼,再加上正處烈日,教室里氣候悶熱,人便忍不住昏昏欲睡。

同桌于冬陽(yáng)嘲笑她形式主義,做事空有三分鐘熱度；林千愛(ài)當時(shí)笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà),第二天補習，她特地備了瓶風(fēng)油精，犯困時(shí)就滴幾滴涂抹太陽(yáng)xue。

一來(lái)是為了提神,二來(lái)是想故意熏一下某人,滅了他的囂張氣焰。

數學(xué)老師黃仁健路過(guò)他們這排，聞到林千愛(ài)身上濃烈的風(fēng)油精味，覺(jué)得她最近學(xué)習態(tài)度不錯,還特意當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P她了一番。

他說(shuō)在高三，特殊時(shí)期要特殊對待，上課覺(jué)得困的同學(xué),可自主站在后面提神。

高三第一學(xué)期的期末考成績(jì)出來(lái)了，林千愛(ài)除了英語(yǔ)成績(jì)不咋地，其他科目考得都還不錯，總而言之，成績(jì)比剛進(jìn)勝才那會(huì )兒進(jìn)步多了。

大概是因為高三學(xué)習緊張的原因吧,林建國和張秀蘭對女兒林千愛(ài)的管理態(tài)度，也一下發(fā)生了巨大轉變。

林建國頭上長(cháng)出了幾根細微的白發(fā)，張秀蘭甚至都不怎么去銀行工作，總是忙著(zhù)在家燒飯做菜、研究食材的營(yíng)養搭配，從以前對林千愛(ài)的學(xué)習成績(jì)追根究底地探究，到現在幾乎是偶爾過(guò)問(wèn)……

這段日子，林建國說(shuō)他們單位要組織次長(cháng)達四周的內蒙古之旅，能帶家屬去，他打算帶老婆張秀蘭一塊兒去；林千愛(ài)隨口嘟囔了句她也想去，卻被他們以學(xué)習為由斷了這念頭。

于是，老爸老媽就這樣無(wú)情地丟下她，去過(guò)甜蜜的二人世界了。

老爸林建國在旅游前，給林千愛(ài)了一筆豐厚的生活費，她細想，沒(méi)大人約束的日子還是挺快樂(lè )的，想上網(wǎng)就上網(wǎng)，想吃啥就吃啥。

可林千愛(ài)理想中的美好生活沒(méi)維持幾天，就破滅了。

事情是這樣……

那天大概在凌晨四點(diǎn)多左右，外面還是一片漆黑，林千愛(ài)昨晚作業(yè)完成得晚，此刻睡得正香，大門(mén)口突然傳來(lái)陣極其猛烈的敲門(mén)聲。

林千愛(ài)蒙住被子，被這陣如鬼魅般不知停休的敲門(mén)聲嚇得睡意全無(wú)。

也不知是誰(shuí)在敲門(mén)，在這個(gè)點(diǎn)敲門(mén)的人實(shí)在詭異。

她下床，順路打開(kāi)客廳小臺燈，光腳走向門(mén)口，人停滯在原地，捂著(zhù)嘴不敢吭聲，更不敢開(kāi)門(mén)，便試探著(zhù)看了眼貓眼外。

走廊外是個(gè)長(cháng)頭發(fā)的黑影，女人背著(zhù)聲控燈光，整張臉處于陰影部分，完全辨不清五官。

女人像是能察覺(jué)到林千愛(ài)通過(guò)貓眼看她，一只手還特意摸了幾下貓眼，停頓片刻后，又從敲門(mén)驟然變成砸門(mén)，震得連家里玻璃窗都在微微顫動(dòng)。

大門(mén)發(fā)出砰砰重響，仿佛隨時(shí)都有可能會(huì )被敲破般……

林千愛(ài)感到那只看著(zhù)貓眼外的眼睛視線(xiàn)黑了一下，心跳伴著(zhù)那敲門(mén)聲的急促頻率，跟著(zhù)越跳越快。

這一刻，林千愛(ài)手足無(wú)措，立即找了幾張椅子抵住家門(mén)，甚至在猜測外面那女人會(huì )不會(huì )是鬼。

她猶豫再三，為以防萬(wàn)一，跑去廚房拿了把菜刀，雙手顫抖著(zhù)將刀尖對向家門(mén)口。

后來(lái)，也不知過(guò)去多久，窗外的天色由深紫變成淺紫，猛烈的敲門(mén)聲漸息，林千愛(ài)屏息再次看了下貓眼，走廊空無(wú)一人。

林千愛(ài)終于歇口氣，整個(gè)人腿腳發(fā)軟地攤倒在沙發(fā)上，這時(shí)，她手機屏幕無(wú)聲亮了起來(lái)。

打開(kāi)手機，發(fā)現是條現已去法國留學(xué)的王孜哥哥發(fā)來(lái)的消息：[小愛(ài)，咱好久沒(méi)聯(lián)系啦！現在我這邊是十點(diǎn)多，估計你那邊已經(jīng)很晚了，我剛做完專(zhuān)業(yè)課作業(yè)，累成/狗頭/，你呢？高三生活是不是很累？]

林千愛(ài)劫后余生，看到是熟人發(fā)來(lái)的消息，便把自己剛剛經(jīng)歷的詭異事告訴他，想尋求應對此措施的方法：[胖哥，你說(shuō)那個(gè)長(cháng)發(fā)‘女鬼’現在會(huì )不會(huì )躲在轉角想搞偷襲？我該怎么辦？/哭/]

王孜頭像安靜許久，發(fā)了張圖片，接著(zhù)發(fā)了條語(yǔ)音道：“??？天吶！怎么會(huì )遇到這種事？我建議你待會(huì )兒打電話(huà)請保安幫忙來(lái)看一下，小區保安亭的電話(huà)我有，一會(huì )兒發(fā)給你?！?/br>
他又發(fā)了條消息：[/擁抱//擁抱//擁抱/雖然隔著(zhù)屏幕我也不能做什么，但別怕，我和海綿寶寶會(huì )一直陪著(zhù)你的！ps這是我新買(mǎi)的海綿寶寶睡衣。]

林千愛(ài)點(diǎn)開(kāi)圖片看，沒(méi)忍住笑出聲，心里瞬間舒服多了。

那是一張王孜對著(zhù)鏡子用手機拍的睡衣照，以身形來(lái)看，他好像比之前要胖些，再加上穿上了這套檸檬黃睡衣，著(zhù)實(shí)憨得可愛(ài)。

之后，林千愛(ài)打電話(huà)跟父母將這事又說(shuō)了一通。

老爸林建國得知此事后，安慰女兒說(shuō)有可能是喝醉酒、敲錯家門(mén)的人，叫她不要擔心，專(zhuān)心讀書(shū)就是；一旁老媽張秀蘭擔心急了，連忙打電話(huà)跟好閨蜜紀芳訴苦了一番，接著(zhù)索性讓她這陣子別回家，住同學(xué)于冬陽(yáng)家就行。

……

當天放學(xué)回家路上，林千愛(ài)一坐到公交車(chē)上，趁現在有空余時(shí)間，便從校服口袋里掏出小記事本。

她邊看邊背，為明天的二?？荚囎鰷蕚洌骸罢f(shuō)明文分為時(shí)間、空間和邏輯順序?！?/br>
看于冬陽(yáng)接完電話(huà)，正要往這邊走來(lái)，林千愛(ài)合上小記事本，放輕背書(shū)聲音，主動(dòng)給對方騰出空位。

他坐了進(jìn)去，漫不經(jīng)心地戴上耳機：“不用顧及我，接著(zhù)背?！?/br>
林千愛(ài)別扭地哦了一聲，為控制自己不再翻開(kāi)小記事本看答案，時(shí)不時(shí)地仰目盯著(zhù)車(chē)頂板發(fā)愣，口齒略結舌：“空間順序是指……用事物空間結構的順序來(lái)說(shuō)明?！?/br>
她拿小記事本當扇子輕輕扇風(fēng)，繼續背誦：“邏輯順序是由具體到抽象、主到次，現象到本質(zhì)，結果到原因；遇到這類(lèi)題可回答本文使用了xxx的順序說(shuō)明，對xxx加以說(shuō)明方法?！?/br>
“你空間順序漏了一點(diǎn)，”于冬陽(yáng)目光不在焉地望著(zhù)車(chē)窗外移動(dòng)著(zhù)的街景，輕松補充道：“由外到內，或從上到下，加以介紹?！?/br>
林千愛(ài)愣住，小聲感慨：“厲害了?！?/br>
他以手背撐著(zhù)臉，打了個(gè)哈欠，面無(wú)表情地輕嘲道：“這么簡(jiǎn)單的東西，我上課時(shí)，光看一遍就全記下來(lái)了?！?/br>
林千愛(ài)嘆口氣，打心底地羨慕：“哎，我背了好幾遍都照樣容易忘，你的記憶力是怎么做到這么好的？”

于冬陽(yáng)下意識想