給的表盤(pán)方式排列,可以排成兩整圈,而余下的y、z分別對應十二點(diǎn)和一點(diǎn)的位置。

“十二點(diǎn)鐘方向標注了代表北方的n，所以出現ay這三個(gè)字母時(shí),就應該朝北方移動(dòng)，d向東，gs朝南,vj向西,每?jì)蓚€(gè)方向代表字母之間的字母數應該就表示移動(dòng)的距離。

“如果這樣解讀,句子的意思應該是北5南7東1南6北31西5北1東1北3?？偟乃?向北走27個(gè)單位，西走3個(gè)單位就是它暗示的位置?！?/br>
他的意思大家都明白的差不多,崔左荊雙手抱胸,問(wèn)“那你要怎么確定每一步標準單位”

董征顯然早就想好了,立刻道“兩個(gè)孩子在這里不可能會(huì )用專(zhuān)業(yè)的測量工具,我個(gè)人傾向于她們用自己的步長(cháng)計數，一個(gè)十歲左右的女孩子一步大概是40到50厘米,具體的試一試就知道了?！?/br>
董征按照自己的一步等于兩個(gè)單位，以e為原點(diǎn),向北走了十三步半，向西走一步半。

臨海從小木屋里找出把塑料鏟子,遞給他。

董征以他站的位置為中心,向下挖了大概二十多厘米,鏟子碰到了個(gè)yingying的東西。

不多時(shí)，他將盒子整個(gè)挖出來(lái)，拂去上面的泥土，打開(kāi)。

里面放著(zhù)一些小女孩會(huì )喜歡的小玩具和亮晶晶的玻璃花，幾張剪報，還有一本薄薄的故事書(shū)。

董征直接抽出一張剪報，上面頭條的標題大號加粗，寫(xiě)著(zhù)6月20日，小鎮北邊礦井發(fā)生嚴重塌陷透水事故。

報紙的日期是6月21日，正好能和日記中提到的消息對上，董征大致瀏覽了下，在這個(gè)小鎮的北部有處煤礦，煤礦產(chǎn)業(yè)是這個(gè)鎮子的經(jīng)濟支柱，有百分之六十的居民都從事有關(guān)的工作。

這次透水是鎮子有史以來(lái)經(jīng)歷過(guò)最嚴重的事故，因為地下水淹沒(méi)了礦井，救援難度太大，可以確定被困在其中的采煤工人沒(méi)有生還的希望了。

另一張剪報在三天之后，登出了礦難遇難者的名單，很長(cháng)的名單。

而剩下剪報的內容全是一些小孩子會(huì )喜歡的故事、笑話(huà)還有謎語(yǔ)。

崔左荊拿起在盒子最底部放著(zhù)的小本本，是阿加莎的收養證明。

藺航之“她是被收養的怪不得，我看這學(xué)校里幾乎所有人都是東方人的樣子，就她一個(gè)金發(fā)碧眼?！?/br>
艾倫“也正是因為這種與眾不同，才讓她被排斥的吧，人會(huì )本能的排斥和集體還有自己不同的個(gè)體，成年人還能有意識的控制些，孩子們則從不費心掩飾自己的喜惡?！?/br>
而故事書(shū)中間某一頁(yè)被折角做了標記，對應的故事名叫山中惡魔，大概講的在很久很久之前，山上有一只邪惡恐怖的惡魔，它因為某種原因不能夠離開(kāi)自己的巢xue，于是它呼喚在睡夢(mèng)中的孩子來(lái)到山上，賜予他們惡魔的血統，再讓孩子們回去。

回到鎮子的孩子則為惡魔服務(wù)，他們逐漸變得邪惡，引誘自己的朋友和家人到山上，以此喂養給予他們血統的存在。

這故事大概為了讓小孩子們不要隨便往山上亂跑寫(xiě)的，但董征注意到，故事中第一個(gè)被惡魔引誘的是個(gè)女孩子，而她有著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)。

“會(huì )和這個(gè)有關(guān)嗎因為一個(gè)故事的角色和那小女孩有共同點(diǎn)，就真的把她當做惡魔對待”

董征搖搖頭“不知道，現在我們還不清楚惡魔的事情究竟是真正發(fā)生過(guò)的，還是只不過(guò)一個(gè)單純的故事，但可以肯定，阿加莎一定因為與眾不同的外表受盡了苦頭?！?/br>
剩下的就沒(méi)什么重要的信息了，他們將能收起來(lái)的東西都帶在身上。董征在打敗洋娃娃后就把玩具泰迪熊撿回來(lái)了，正握著(zhù)它完好的那只胳膊拎在手中。

一行人列隊到小木屋里，進(jìn)入正敞著(zhù)門(mén)的“天堂之眼”，樓梯螺旋向下，鉛垂線(xiàn)為中軸，臺階很窄，只能踩著(zhù)螺旋最邊緣的位置。

他們向下了大概六七米，周身的溫度顯而易見(jiàn)地降低了許多，最后通過(guò)一扇小門(mén)，進(jìn)入地下的空庭。

這地下空間面積不大，墻上有五扇門(mén)，其中一扇已經(jīng)被打開(kāi)了，露出里面粉色調的房間裝潢。

果然有人提前他們一步來(lái)過(guò)了。

在剛開(kāi)始發(fā)現小木屋的門(mén)和天堂之眼都是打開(kāi)的時(shí)，眾人便覺(jué)得這個(gè)盒子中除了他們之外還有其他朝圣者，現在終于可以篤定猜測。

之前董征在教室里感受到一場(chǎng)像是地震的波動(dòng)，想來(lái)也是那些人弄出來(lái)的吧。

因為出現收集鑰匙的任務(wù)時(shí)董征已經(jīng)從門(mén)衛那里得到了保衛室的鑰匙，就自動(dòng)把已經(jīng)獲得的兩把鑰匙之一當做了那個(gè)，忽略了其他人已經(jīng)拿到別的鑰匙的可能性。

那把不在他手中的鑰匙，指的就是手冊上標注的，在器材室中的吧。

董征把鑰匙分給藺航之，董臨海和艾倫，正好每人一把，輪流試過(guò)后，分別站到各自鑰匙對應的門(mén)前。

董征囑咐道“這些門(mén)有可能會(huì )把我們帶到不同的地方，如果分開(kāi)的話(huà)，一定要注意安全?！?/br>
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。

董征深吸口氣，看了崔左荊一眼，走進(jìn)門(mén)中。

穿過(guò)門(mén)的瞬間并未有任何不適感，但董征知道他的確跨越了空間，他朝旁邊看去，臨海也同樣從另一扇門(mén)中走出。

包括已經(jīng)被打開(kāi)的那一扇，五扇門(mén)全都通向同一個(gè)房間，這點(diǎn)讓董征有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，如果這樣的話(huà)，為什么要給五把不同的鑰匙和五扇門(mén)

難不成之后還會(huì )有和鑰匙有關(guān)的劇情比如說(shuō)開(kāi)過(guò)的門(mén)越多，后面能夠解鎖的支線(xiàn)劇情就越多，最終通關(guān)獲得的獎勵越豐盛。

見(jiàn)大家又到了一起，董征沒(méi)忍住笑了下，道“好吧，看來(lái)幾秒鐘之前我那句話(huà)白說(shuō)了?！?/br>
“好事啊?！迸R海觀(guān)察著(zhù)房間，這看起來(lái)像間玩具房，整體呈粉紅色調，地上鋪著(zhù)花花綠綠的兒童泡沫板，許許多多的玩具和公仔放在櫥柜和打開(kāi)的箱子里，還有很多散落在地。

艾倫拾起一只腳邊的尖叫雞，用力捏了下，黃色的長(cháng)脖子雞立刻發(fā)出一聲尖銳的慘叫。

藺航之配合地作勢揍他，艾倫又開(kāi)始捏那只尖叫雞裝作哀嚎，吵得崔左荊腦殼疼。

“叔叔你之前在拿到碎片時(shí)看到的和這差不多嗎”董臨海問(wèn)道。

雖然說(shuō)好了不會(huì )幫太多忙，一貫都做老好人的維克多仍然回道“風(fēng)格差不多了，但還不太一樣，我當時(shí)進(jìn)入的應該是盒子的中心地圖?！?/br>
“所以前面在學(xué)校的那些都是鋪墊嗎”艾倫感嘆道，“不愧是出了新手區，劇本流程好長(cháng)啊?！?/br>
崔左荊科普道“等到后面盒子的難度會(huì )更高，在里面待上十天半個(gè)月都不稀奇，現在還算不上什么?！?/br>
搜索了一番沒(méi)有發(fā)現什么線(xiàn)索和道具，他們便走進(jìn)下一間房。

這間房地面用黑白兩色的泡沫板拼接，整體