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王云此時(shí)此刻還不知道，他已經(jīng)被安排進(jìn)了高一三班。

隨意地吃了一些東西之后，他又拿著(zhù)化學(xué)書(shū)看了起來(lái)。他覺(jué)得，對于理科的知識，比文科的知識更讓他感興趣。

不知不覺(jué)，母親已經(jīng)回到家了，看見(jiàn)王云還在房間里看書(shū)。她便隨口說(shuō)了句，“這么早就回來(lái)了？”

“媽?zhuān)裉煸S主任讓我先回家看書(shū)。說(shuō)讓我看看初中的物理和化學(xué)，明天考試。如果能讓他滿(mǎn)意，明天下午就能去班里讀書(shū)了?！蓖踉埔贿吙磿?shū)一邊說(shuō)著(zhù)，眼睛沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)本。

“哦？”母親愣了一下，笑了出來(lái)，“那許主任有說(shuō)是什么班級嗎？”

“還，沒(méi)有?！蓖踉茡u了搖頭，這個(gè)他還真不知道。

“沒(méi)事的，你能夠讀書(shū)就行。這事兒，你可得好好謝謝許主任，要不是許主任拍板決定，真上不了九中。不行，不行。要不明天咱們請許主任吃個(gè)飯吧？”母親一激動(dòng)，倒是顯得有些手足無(wú)措。

“媽?zhuān)@事我也不知道該怎么辦，要不您就看著(zhù)辦吧？”王云攤開(kāi)手，他也不知道該說(shuō)些什么。

“誒，好好好，我們不說(shuō)這件事情?！蹦赣H走進(jìn)廚房，扯著(zhù)嗓子說(shuō)道，“你先看書(shū)，待會(huì )飯好了，媽叫你?！?/br>
“嗯?！蓖踉泣c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續看著(zhù)自己的書(shū)本。

煮好飯，母親讓王云暫時(shí)放下書(shū)吃個(gè)飯在學(xué)習。

吃飯的時(shí)候，王云高興地對自己母親說(shuō)道，“媽?zhuān)椰F在發(fā)現書(shū)本上的知識可以說(shuō)是非常有趣?！?/br>
“是嗎？”母親一聽(tīng)，也來(lái)了興趣，“你給我說(shuō)說(shuō)?！?/br>
“好?！蓖踉茖偛趴匆?jiàn)的物理知識和化學(xué)知識說(shuō)給母親聽(tīng)，母親一邊聽(tīng)著(zhù)一邊給王云夾菜，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地模樣，看上去非常高興。

第二天，一大早王云就背著(zhù)自己的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。

他信心非常充足，準備迎接許主任的考驗。

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第10章不檢查嗎

“來(lái)了？”許主任看著(zhù)走入辦公室的王云說(shuō)道，“昨天我可是敲定了你的班級，你今天要是沒(méi)考好的話(huà)，那可不行啊?！闭f(shuō)著(zhù)，許主任已經(jīng)打開(kāi)抽屜，將初中部的中考試題拿了出來(lái)。

王云放下書(shū)包，坐在許主任的對面，笑著(zhù)說(shuō)道，“您放心吧，我一定不會(huì )讓您失望的?！?/br>
“希望如此?！庇辛俗蛱斓慕?jīng)驗，許主任拿出的試卷是今年九中老師才出的試卷，如果不是九中畢業(yè)的學(xué)生，幾乎是不可能看見(jiàn)的。而且，誰(shuí)會(huì )找一個(gè)九中畢業(yè)的學(xué)生討要初中模擬試卷應對他。

所以，許主任是非常放心的。

將卷子放在王云的手中，挑動(dòng)一下眉頭說(shuō)道，“諾，你做吧，和昨天一樣，一上午的時(shí)間。能夠通關(guān)，下午就帶你見(jiàn)班主任?！?/br>
“好?！蓖踉颇弥?zhù)筆，看著(zhù)許主任遞過(guò)來(lái)的卷子，首先映入眼簾的便是物理試卷。

他做好身體，先將試卷中的題目全部瀏覽了一遍之后。思索了一會(huì )，便開(kāi)始做了起來(lái)。

【第一題：

下列物理量最接近實(shí)際的是（）

A.人體的正常體溫約37℃B.人體的安全電壓是不高于1.5VC.正常人心臟跳動(dòng)60次約需1hD.中考體考所用的實(shí)心球質(zhì)量約10kg

這個(gè)簡(jiǎn)單，選A?！?/br>
這道題太簡(jiǎn)單不過(guò)了，不過(guò)是想要看看考生能不能將物理和生活結合在一起。

【工人用如圖所示的動(dòng)滑輪，將重1000N的物體在5s內勻速豎直提升了1m，人對繩自由端

的拉力F為600N，不計繩重和摩擦。以下結論正確的是（）

A.動(dòng)滑輪的有用功為600JB.動(dòng)滑輪的重力為400NC.滑輪的機械效率為83.3%

D.拉力F的功率為120W

這道題也不困難，選C】

一道一道的做下去，王云發(fā)現并沒(méi)有什么特別困難的題目，即便是做到最后的大題，似乎也并不困難。

一切都做完之后，王云將卷子放到許主任的面前說(shuō)道，“主任，我做完了?！?/br>
主任愣了一下，看向王云，眨巴著(zhù)眼睛，好一會(huì )兒時(shí)間都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

“就做完了？”許主任深吸一口氣，低下頭看向卷子，他發(fā)現卷子密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了答案，而給王云的A4草稿紙上也寫(xiě)滿(mǎn)了計算公式?？磥?lái)，王云并非是在糊弄他，而是真的寫(xiě)完了。抬起手腕，看了一下時(shí)間。

甚至還不到一個(gè)小時(shí)，要不是因為真的學(xué)到了知識，并且極為牢固地掌握了知識點(diǎn)，是不可能做得這么快這么順手的。

當然，許主任并非是專(zhuān)業(yè)的物理老師，他現在不可能給王云批改。他看了王云一眼，“不在檢查一下嗎？”

“不，不用了?！蓖踉茡u了搖頭說(shuō)道，“我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，應該沒(méi)有什么錯漏的地方?！?/br>
“那行，你就繼續做化學(xué)卷子吧?！痹S主任拿著(zhù)卷子慢悠悠地看了起來(lái)，偶爾看了一眼正在做化學(xué)卷子的王云。他發(fā)現，這個(gè)學(xué)生極其用功地在做著(zhù)卷子。滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將物理卷子放下，他又開(kāi)始做著(zhù)自己的事情。

【海水是一種重要的自然資源，以下是我市對海水資源的部分利用。

（1）從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)，其中加入BaCl2溶液除去的物質(zhì)是；

加入NaOH溶液除去的物質(zhì)是。

（2）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

（1）從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)，其中加入BaCl2溶液除去的物質(zhì)是；

加入NaOH溶液除去的物質(zhì)是。

（2）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。

（1）蒸發(fā)結晶Na2SO4MgCl2（2）Mg（OH）2

MgCl2通電MgCl2↑】

不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，王云的化學(xué)卷子也做完，交到了許主任的課桌上。凝視著(zhù)王云，許主任緩緩地說(shuō)道，“你確定，不在檢查一下？”

“不用了?！蓖踉?/br>