答疑環(huán)節改正過(guò)來(lái)就行。

學(xué)術(shù)報告只是照本宣科，多沒(méi)有意思？對于年輕人而言，就更沒(méi)意思了吧？所以國外的數學(xué)家們的表情都很淡定。他們也經(jīng)常不按照PPT進(jìn)行學(xué)術(shù)報告。

不僅僅是數學(xué)家，在所有自然科學(xué)領(lǐng)域，全按照PPT進(jìn)行學(xué)術(shù)報告的科學(xué)家才叫真·罕見(jiàn)。

王盼嘆了口氣。其實(shí)他自己在進(jìn)行學(xué)術(shù)報告的時(shí)候，也不會(huì )完全按照PPT來(lái)。但他還是希望卓青穩一點(diǎn)，再穩一點(diǎn)，先完成這個(gè)“任務(wù)”再說(shuō)。

“對于阿青而言，他內心大概不認為這是個(gè)任務(wù)?！焙磧x嘀咕。

王盼橫了胡敬儀一眼，不過(guò)內心認可了胡敬儀這個(gè)說(shuō)法。

卓青表現得再謙虛，能在這么年輕的時(shí)候獲得如此的學(xué)術(shù)成就，卓青內心肯定也是有傲氣的。在他們這群老人眼中，這是一個(gè)“任務(wù)”，但在卓青眼中，這可能就是一場(chǎng)單純的“學(xué)術(shù)報告會(huì )”。卓青站在臺上，只會(huì )想著(zhù)如何將自己的思路和成果展現給大家看，而不是趕快完成這次學(xué)術(shù)報告會(huì )，得到大家認可，獲得這一階段的成就。

“越單純的學(xué)者，越容易取得成就?！迸赃呉粋€(gè)老者突然道。

王盼和胡敬儀往那個(gè)老者那里看了一眼，本想反駁，但最終默默的收回了視線(xiàn)。

證明了費馬大定理的懷爾斯教授，即使明白對方在諷刺自己，也只能說(shuō)惹不起，惹不起。

“懷爾斯，你對卓的論文看法如何？”懷爾斯教授也曾經(jīng)在普林斯頓任教，查普林教授和他還算熟悉。

“邏輯能自洽?！睉褷査沟?，“若能用他論文中創(chuàng )造的工具，多證明幾個(gè)已經(jīng)證明了的問(wèn)題，這個(gè)論文的正確性就無(wú)可爭辯?！?/br>
“或許他知道這點(diǎn)，才會(huì )在現在提出不用論文中的例子，直接現場(chǎng)解決一個(gè)問(wèn)題?！辈槠樟纸淌谛Φ?，“我很好奇他靈光一閃，想通了什么問(wèn)題?？偛粫?huì )是黎曼猜想?！?/br>
懷爾斯瞥了查普林一眼：“但肯定和黎曼猜想有關(guān)?！?/br>
查普林教授點(diǎn)頭：“他一直在研究黎曼猜想，突然想通的問(wèn)題，只可能是和黎曼猜想相關(guān)的問(wèn)題?；蛟S我們能在這次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，看到黎曼猜想的研究又前進(jìn)一小步?！?/br>
懷爾斯聽(tīng)后嘆了口氣：“黎曼猜想已經(jīng)近百年沒(méi)有進(jìn)展了?！?/br>
即使他已經(jīng)于近三十年前證明了費馬大定理，費馬大定理又和黎曼猜想同廣義相對論和量子力學(xué)融合的m理論幾何拓撲載體，兩者仿佛孿生兄弟一般，但他證明費馬大定理之后，并未對黎曼猜想的研究帶來(lái)預想中的進(jìn)展。

數學(xué)家們?yōu)榱搜芯坷杪孪?，提出了幾百條新的猜想，其中有不少已經(jīng)被證明，成為了定理?？梢哉f(shuō)，黎曼猜想是數學(xué)界的一座寶山，無(wú)論其正確與否，數學(xué)家們在攀登這座寶山的過(guò)程中，都能收獲不少寶藏。

但人們仍舊希望離最終的寶藏近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，甚至翻越這座寶山。因為只有翻越這座寶山，他們才能看到新的寶山，看到新的難題，數學(xué)也有新的發(fā)展。

無(wú)論是數學(xué)家，還是其他科學(xué)家，本質(zhì)上和許多里寫(xiě)的魔法師等幻想職業(yè)一樣，他們畢生追求就是那虛無(wú)縹緲的真理，妄圖用人類(lèi)的智慧解析整個(gè)世界的真實(shí)，探索世界的本源。

黎曼猜想，便是他們通往世界本源途中的一座大山。

聽(tīng)著(zhù)懷爾斯和查普林兩位老同事的聊天，王盼和胡敬儀兩個(gè)死對頭又對視一眼，心里有點(diǎn)納悶。怎么感覺(jué)他們對卓青的自信心，比自己還足？這難道是眼界問(wèn)題？還是說(shuō)他倆的心的確被數學(xué)之外的事侵染太多？

兩位老人放空思緒，擯棄雜思，以純粹的數學(xué)家的思維重新審視投影屏幕上的算式。他們看著(zhù)看著(zhù)，突然覺(jué)得，或許他們的確該對卓青有更多的信心。

這些算式多美啊，每一個(gè)符號都充滿(mǎn)了只有數學(xué)家才能看出的和諧的美感，它們的存在仿佛就已經(jīng)說(shuō)明了自己就是真理，每一處邏輯都是那么完美，讓最苛刻的強迫癥患者也挑不出一星半點(diǎn)的錯誤。

如此完美而嚴謹的論證過(guò)程，怎么能讓人對臺上的人不充滿(mǎn)信心？即使卓青臨時(shí)改變學(xué)術(shù)報告會(huì )的內容，能寫(xiě)出這么嚴謹的論證過(guò)程的數學(xué)家，絕對不可能破壞這種和諧。

會(huì )做這種事的數學(xué)家，要么是被利｜欲熏了心，要么就是如某位爵士那樣，年紀太大，思維遲鈍，老糊涂了。

但站在臺上的是一個(gè)年輕人，一個(gè)才踏上數學(xué)征途，對數學(xué)擁有最單純的熱愛(ài)的年輕人。

卓青已經(jīng)講述完了自己在論文中得到的結果。然后，他并沒(méi)有停下來(lái)答疑，也沒(méi)有用論文中已經(jīng)有的例子對他的成果進(jìn)行驗證。

他換了一塊全新的板子，提筆在板子左上角寫(xiě)到“ζ（s）=11/2^s1/3^s1/4^s……”……

臺下的人在心里微微點(diǎn)頭。卓青果然如他們所想，要用這個(gè)新的數學(xué)工具解決研究黎曼猜想中的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)起手函數，就是在定義一個(gè)黎曼函數。

但隨著(zhù)卓青算式一行一行越寫(xiě)越多，觀(guān)看者卻有些不淡定了。

他們腦海中出現了一個(gè)非常離譜的猜測。

“阿青他……”郭玉海差點(diǎn)忍不住叫出聲。

“怎么了！”坐在他旁邊的付青云差點(diǎn)嚇得跳了起來(lái)。

“沒(méi)什么，繼續看?！惫衩钒櫭?。至少目前為止，他沒(méi)有找到這些算式中的漏洞。

付青云的眼神十分幽怨。沒(méi)什么事你嚷什么嚷？你嚷什么給我解釋一下??！他看著(zhù)投影屏幕上的算式和圖形，兩眼迷茫。如果說(shuō)之前的論文論證過(guò)程他還勉強跟得上節奏，現在他已經(jīng)是完全兩眼一抹黑，仿佛看天書(shū)了。

作為一個(gè)物理學(xué)家，付青云的數學(xué)不可能不好。就算他去國際數學(xué)家大會(huì )旁聽(tīng)時(shí)，也沒(méi)有如此迷茫的感覺(jué)。但現在，他的腦袋就好像跟大學(xué)時(shí)上哲學(xué)課一樣，每個(gè)字每個(gè)符號他都能看懂，但合在一起卻完全不知道它們在表達什么。即使它們在自己眼睛里亂竄，努力的拼命的想要找存在感，也只會(huì )讓他產(chǎn)生昏昏欲睡之感。

付青云忍不住摸出保溫杯喝了一口枸杞胖大海泡水，讓自己清醒一下。他環(huán)視了一下周?chē)?。自己認識的幾個(gè)非數學(xué)家都露出了茫然的表情，而認識的幾個(gè)學(xué)數學(xué)的，有的一臉不可思議，有的一臉激動(dòng)，還有的……一臉憤怒？仿佛臺上站著(zhù)了一個(gè)大騙子？