謂冰火兩重天。清泉聲音清脆，昨日剛到了陸爍身邊，就這也好奇那也好奇的，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，另一個(gè)修竹則小小年紀就是一副面癱臉，活像陸爍欠了他八百兩銀子一樣，輕易不開(kāi)口，一開(kāi)口就絕對要冷場(chǎng)，就是活潑的清泉在他面前也甘拜下風(fēng)，昨日就已被他噎了好幾次了，惹得清泉也不敢在他面前輕易說(shuō)話(huà)。

袁府離知州府并不遠，才剛剛走出小巷，過(guò)了一條街道，就到了袁府大門(mén)口。門(mén)房認得陸家的馬車(chē)標志，不待招呼就打開(kāi)了門(mén)放行，馬車(chē)就順利地駛了進(jìn)去，到了儀門(mén)停下。陸爍才剛剛下了馬車(chē)，一個(gè)腆著(zhù)肚子的管事就迎了過(guò)來(lái)，管事一張胖臉笑瞇瞇地，不顯得滑稽，看著(zhù)倒非常親切。

管事先恭敬地給陸昀和陸爍行了禮，又和白管事互相寒暄問(wèn)好，然后就笑瞇瞇的說(shuō)道：“姑老爺，表少爺，老爺夫人早就在明堂里等著(zhù)您二位了，您二位現在就跟著(zhù)我走吧！”

于是陸昀就帶著(zhù)陸府的幾人跟在管事身后進(jìn)了府里。那管事邊走邊跟著(zhù)陸昀、白管事閑聊，看著(zhù)很是熟稔的樣子。

陸爍聽(tīng)到陸昀和白管家稱(chēng)他作袁管家，白管家時(shí)不時(shí)會(huì )玩笑他幾句，陸爍就猛然想到，陸昀和袁正曾經(jīng)是關(guān)系很好的同窗，這兩個(gè)管家可能就是當時(shí)他們身邊的小廝了吧。

眾人走過(guò)穿堂，有經(jīng)過(guò)兩排零落的散布在花園里的房子，這里的布置倒是和知州府很不一樣，知州府的花園在內院，前院的房子分布的方方正正，整齊的排列著(zhù)。

又走了一會(huì )兒，這才到了內儀門(mén)處，早有婆子丫鬟等在這里，兩個(gè)管事就止了步，三個(gè)小廝也不敢再進(jìn)，陸昀和陸爍就被領(lǐng)著(zhù)進(jìn)了內服正院。

陸爍進(jìn)去向袁正三舅母請了安，又跟袁文林相互問(wèn)了好，三個(gè)大人也簡(jiǎn)單的寒暄了一小會(huì )兒，袁正就帶著(zhù)陸爍等人出了內院，等到了內儀門(mén)，等在那里的兩個(gè)管事及小廝們就與他們匯合成了一處，一起出發(fā)去了前院。

前面有袁正帶著(zhù)，袁文林不敢大聲說(shuō)話(huà)，不斷地對著(zhù)走在他身后的陸爍擠眉毛弄眼睛，陸爍就故意不理他。

眾人一路來(lái)到了上課的地方。學(xué)堂設在一個(gè)水榭上，名叫綠云舫，水榭四面環(huán)湖，又有一條曲折的石橋通向岸邊。水榭呈長(cháng)條形，中間是一個(gè)穿堂，兩邊各一件大屋，大的一間是先生的書(shū)房和臥室，小點(diǎn)的則是授課的學(xué)堂。水榭四周?chē)?zhù)圍欄。風(fēng)景極好。

衛夫子早已等在穿堂里，他穿著(zhù)一件青布的儒衫，頭戴方巾，蓄著(zhù)八字胡，看起來(lái)很溫和的樣子。

袁正走到衛夫子身邊，先打了招呼，然后介紹道：“衛先生，這就是我給你說(shuō)的那個(gè)學(xué)生?！闭Z(yǔ)氣很是恭敬。

陸昀上前一步，輕輕作了個(gè)揖，輕聲道：“稚子頑劣，日后就要仰賴(lài)先生訓導了?！毙l夫子連道不敢，就又轉身去看陸爍。

陸爍就按陸昀先前囑咐的那樣，跪地垂首，恭敬地行了個(gè)大禮。

☆、第013章拜師

衛夫子攙起陸爍，也不多言，攜著(zhù)他的手，徑直走進(jìn)了學(xué)堂，身后眾人就都留在學(xué)堂外，不再跟上。

真是個(gè)高冷的人??！這是陸爍對夫子的印象，和他本人溫和的外表一點(diǎn)也不符合。

陸爍甫一踏進(jìn)書(shū)房，就看到正中間的墻上醒目的掛著(zhù)一大幅畫(huà)，畫(huà)上一棵古樹(shù)，樹(shù)底下臥著(zhù)一只梅花鹿。陸爍知道這個(gè)，陸爍現代的時(shí)候曾在參觀(guān)一個(gè)私塾古跡時(shí)看到過(guò)這幅畫(huà)，據說(shuō)是古時(shí)候所有私塾學(xué)堂都會(huì )懸掛的。當時(shí)的導游解釋過(guò)這幅畫(huà)的內涵，梅花鹿的“鹿“即福祿的“祿“，臥著(zhù)的鹿，即伏著(zhù)的鹿，“伏“即“?！?，“伏鹿“者“福祿“也，這一切都與“古樹(shù)“即“古書(shū)“有關(guān)，在學(xué)堂里掛這張畫(huà)是向學(xué)生暗示：學(xué)生需苦讀古書(shū)，將來(lái)才能“?！?、“祿“雙收。

畫(huà)下則擺放著(zhù)一個(gè)孔子的牌位，牌位兩旁各一只白玉觀(guān)音凈瓶，里面各插著(zhù)一小束迎春花，花瓣看起來(lái)黃澄澄的，應該是早上才采回來(lái)的，看著(zhù)很精神，給古樸嚴肅的學(xué)堂增添了一抹亮色。

陸昀昨日晚上就已給陸爍普及過(guò)拜師的古禮，因而一切進(jìn)行得都挺順利的。衛夫子先給陸爍整理了衣冠，這就是古人所說(shuō)的“先正衣冠，后明事理”，之后陸爍就雙膝跪地，對著(zhù)至圣先師孔子的牌位，九叩首，再跪拜衛夫子，三叩首。

衛夫子就攙起陸爍，陸爍端肅著(zhù)包子臉，朗聲喊了一聲先生，學(xué)堂外候著(zhù)的白管家這才奉上早已準備好的束脩：芹菜、蓮子、紅豆、紅棗、桂圓以及十條干rou。

行完拜師禮，袁文林的一個(gè)書(shū)童就很有眼色的端來(lái)一盆水，陸爍就將雙手放進(jìn)去，正反各洗一次，然后擦干。衛夫子這才拿起一只蘸著(zhù)朱砂的毛筆，在陸爍的眉心處點(diǎn)了一下，這就是儀式中的最后一道程序，朱砂啟智，“痣”與“智”同音，意為開(kāi)啟智慧，目明心亮。

等一系列繁瑣的拜師儀式行完，也不過(guò)一刻鐘而已。衛夫子這才走到學(xué)堂外，與袁正和陸昀寒暄起來(lái)，陸昀先是贊了一番衛夫子的學(xué)識，衛夫子謙虛道不敢不敢，陸昀又說(shuō)道犬子年幼無(wú)知還請先生多多勸誡教導云云，就和袁正帶著(zhù)兩位管家離開(kāi)了。

先生書(shū)桌的正下首有兩套桌椅，就是袁文林和自己的了，陸爍就坐到座位上，長(cháng)風(fēng)幫著(zhù)擺好筆墨紙硯以及鎮紙，又將那本陸爍未學(xué)完的拿了出來(lái)。

至于書(shū)童小廝們，學(xué)堂后面就有一排課桌，他們可以坐在后排，跟著(zhù)一起聽(tīng)先生講課。他們就相當于學(xué)堂的旁聽(tīng)生，只是先生們根本不會(huì )理會(huì )他們，這就使得他們會(huì )聽(tīng)課聽(tīng)得斷斷續續的，要知道許多時(shí)候先生都會(huì )進(jìn)行一對一教學(xué)，不會(huì )全部在課堂上面對所有人講授，因而他們要學(xué)好很難。

不過(guò)在這個(gè)等級如此明顯的古代社會(huì )里，這種差距幾乎是不能改變的，因而有些小廝能學(xué)到一點(diǎn)知識，他們的心里就已經(jīng)很感激了。

陸爍向自己的左手邊望去，就見(jiàn)袁文林一直老老實(shí)實(shí)的坐在位置上，仿佛老僧入定般，半點(diǎn)不敢挪動(dòng)，也不轉頭來(lái)跟陸爍說(shuō)話(huà)了，完全不見(jiàn)半點(diǎn)熊孩子的模樣。

陸爍就抬頭看了看，見(jiàn)到衛夫子書(shū)桌上的那把戒尺，約有半寸厚，長(cháng)長(cháng)的看著(zhù)很?chē)樔?，打在手掌上應該?huì )很疼。

怪不得這么老實(shí)！

陸爍也不敢跟他搭話(huà)，怕讓夫子看到，再體罰他們，畢竟是來(lái)的第一天，陸爍覺(jué)得在沒(méi)有弄清楚先生的脾性之前，還是守規矩一點(diǎn)要好。于是就翻開(kāi)那本三字經(jīng)，慢慢看了起來(lái)。這時(shí)候衛夫子才送走了學(xué)堂外的眾人，從外面進(jìn)來(lái)了，他路過(guò)陸爍身邊，垂首往陸爍的課桌上看了看，靜靜站立了一會(huì )兒，就又從他書(shū)桌面前繞過(guò)，走到袁文林面前了。陸爍一直老老實(shí)實(shí)的低頭看著(zhù)課本，沒(méi)敢抬頭看，因而也不知道剛才衛夫子到底是什么樣的表