梧看清榮嶼的發(fā)型時(shí)差點(diǎn)原地摔。

程安握著(zhù)熱牛奶，加快腳步遠離戰場(chǎng)。

榮嶼的頭發(fā)昨晚被秋后算賬的程安剃了,整體看長(cháng)度沒(méi)變化，偏偏右耳那塊兒多了個(gè)花式。

剃短的區域是大寫(xiě)加粗的兩個(gè)字母。

S，B。

表達出程安對榮嶼滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，這是程安的原話(huà)。

男默女淚。

榮嶼用作死證明程彥祖性格結構復雜不是個(gè)假命題。

榮嶼摸了把暴露在空氣中的頭發(fā),有點(diǎn)來(lái)氣:“我要滅口了，民主點(diǎn)，還有什么遺言？”

“我什么都沒(méi)看到！”孫梧閉上眼,往教室走去。

“我我我，我什么都沒(méi)看到！”趙先鋒帽子一甩,開(kāi)始求生之路。

全班用眼神迎接表情管理失控的趙先鋒從后門(mén)跑進(jìn)來(lái)。

“救命?。?！榮老大要索我命??！”

畢竟是同班同學(xué),男生們集體送他個(gè)“壯士好走”的眼神,然后冷漠無(wú)情的接著(zhù)做自己的事。

榮嶼隔了好久才慢悠悠的出現在大眾視野里，手里拿了疊厚厚的試卷，放在講臺上。

兇器，一定是殺人于無(wú)形的兇器！

趙先鋒慌不擇路的在程安身后尋求庇護，“程安，老大為什么想不開(kāi)，剃了個(gè)這么……有型的……SB?！?/br>
“我剃的，”程安翻了一頁(yè)書(shū)，“練手，有意見(jiàn)？”

“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)！”趙先鋒縮在程安身后。

榮嶼走過(guò)來(lái)，一把揪住趙先鋒的衣領(lǐng)，“湊這么近，當我不存在？”

“其實(shí)，你今天格外的帥?！壁w先鋒八顆大白牙齊露。

“滾?！睒s嶼松開(kāi)手，趙先鋒迅速消失。

蘇波在開(kāi)發(fā)新的技能，桌上擺了棋盤(pán)，從兩個(gè)塑料口袋里掏出黑白棋，慫恿在吃辣條的唐麒和他下棋。

有模有樣的捻起一顆黑棋。

“今天身上酸不酸，我給你捏捏背，捶捶腿？”

啪嗒，棋落下，蘇波轉過(guò)身，對無(wú)時(shí)無(wú)刻不在sao擾程安的榮嶼說(shuō)，“老大，我肩膀酸，給我揉揉！”

“滾?！?/br>
榮嶼每天說(shuō)的最多的一個(gè)字，管用且不講道理。

手持白子的唐麒催促他:“快點(diǎn)下，你還玩不玩?！?/br>
蘇波重新捻起黑棋，落在正中間。

在家經(jīng)常陪程爸下圍棋的程安有話(huà)說(shuō)，“圍棋第一子下中間？蘇波是個(gè)大手？”

“他們這陣勢，”榮嶼伸長(cháng)脖子觀(guān)局，“撐死下個(gè)五子棋?！?/br>
程安:“……”

“五子棋怎么了？”蘇波撫摸著(zhù)自己并不存在的長(cháng)胡須，“這中間多少精華、大智若愚、胸有成竹、縱橫交錯……”

“個(gè)位數的智商非要拿出來(lái)秀?！睒s嶼探出上半身，奪過(guò)蘇波手里的棋子，放在一個(gè)重要位置。

蘇波看懂后，拍手叫好道:“妙，太妙了，扭轉乾坤，這一步太隱晦了?！?/br>
“我差一點(diǎn)就贏(yíng)了！”唐麒暴跳如雷，想掀桌，施輝正好進(jìn)教室。

“這節語(yǔ)文課考試，不寫(xiě)作文，四十分鐘完卷?！笔┹x分發(fā)講臺上的試卷。

“蘇波把你的棋收了，”施輝說(shuō)，“還有唐麒，不準在教室吃辣條，嘴邊的油擦干凈，剩下的丟垃圾桶?！?/br>
試卷里的題都是學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞填空，只要稍微用了點(diǎn)心在語(yǔ)文上都能寫(xiě)的上，全班集體放下心答題。

“字兒好多，不想寫(xiě)?！睒s嶼指尖轉著(zhù)筆。

程安寫(xiě)字速度快，還能保證字跡工整，在榮嶼走神期間已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)一面，“我幫寫(xiě)，一次一百?！?/br>
“真的？那以后我養你，你承包我語(yǔ)文作業(yè)?！睒s嶼歪頭說(shuō)。

“紫褲兄，你有錢(qián)？”程安淡淡地說(shuō)。

“沒(méi)現金?！睒s嶼手指頓住。

等等，為什么聽(tīng)程安說(shuō)的這句話(huà)有些別扭……

程安轉頭，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的“憐憫”。

榮嶼不知道那個(gè)環(huán)節出了錯，只好換個(gè)話(huà)題，“中午吃什么？”

語(yǔ)文課結束緊跟著(zhù)有一節體育課，施輝叫上榮嶼和程安跟著(zhù)他去辦公室。

辦公室里開(kāi)了暖氣，榮嶼進(jìn)屋熱的想摘帽子，但怕施輝誤會(huì )點(diǎn)什么。

環(huán)視一圈偌大的辦公室只有角落有個(gè)老師在備課。

施輝拿了兩個(gè)一次性紙杯。

“要喝茶還是白水？”施輝說(shuō)。

“我們不渴?！背贪舱咀俗匀粌?yōu)雅，不卑不亢地說(shuō)，“老師有什么事？”

“還是來(lái)一杯吧，”施輝倒上兩杯溫水，放在空閑的桌上，“你們幫我批改一下試卷?！?/br>
“簡(jiǎn)單，都打上一百分，”榮嶼坐在桌邊，“反正我和程安報了三千米了，不差人?！?/br>
施輝分給榮嶼和程安紅筆，“看你們體育課不可能練習三千米才叫你們來(lái)的，認真改，尋找語(yǔ)文的樂(lè )趣?！?/br>
“樂(lè )趣？”榮嶼翻開(kāi)一張試卷。

程安用紅筆在試卷上打勾叉，“笑的時(shí)候控制一下聲音的分貝?！?/br>
“改試卷有什么好笑的，”榮嶼不信邪地說(shuō)，“誰(shuí)笑誰(shuí)是狗?！?/br>
三分鐘后，榮嶼爆發(fā)出控制不住的狂笑，施輝拿茶杯的手抖了抖，撒了些水在桌上，連連嘆氣地抽紙擦桌子。

這臉打的一點(diǎn)都不痛，看別人的語(yǔ)文試卷真的有樂(lè )趣。

榮嶼笑的停不住，指著(zhù)試卷說(shuō):“無(wú)言獨上西樓，有話(huà)對著(zhù)廁所。別說(shuō)，還挺押韻?！?/br>
這是高中生最后的倔強，哪怕不會(huì )寫(xiě)的題都不能留空，偶爾還能對出個(gè)看著(zhù)挺有道理的詩(shī)句。

程安笑點(diǎn)高，看了看并不好笑的試卷，頗為無(wú)語(yǔ)，“誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)笑誰(shuí)是狗的？”

“汪汪汪！”榮嶼笑著(zhù)叫了幾聲。

“哈士奇？”程安被他逗笑了。

“別說(shuō)了，要不是你家狗不見(jiàn)了，我鐵定找它打一架?！?/br>
下一張是榮嶼自己的試卷，只寫(xiě)了名字，榮嶼臉不紅氣不喘地在分數欄打上六十分。碰巧被查崗的施輝逮個(gè)正著(zhù)。

施輝涂掉了數字六，“沒(méi)寫(xiě)一百分，為師很欣慰！”

一天課平平淡淡的結束，榮嶼自己找樂(lè )子不夠，帶著(zhù)程安半夜翻墻出校。

用手機叫了輛出租車(chē)，等車(chē)期間，程安才回過(guò)神，“不是吃夜宵？”

車(chē)停在他們面前。

“是吃夜宵，”榮嶼拉開(kāi)車(chē)門(mén)，“不在這兒，帶你去吃頓好的，順便長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識?！?/br>
榮嶼拉開(kāi)臺球室的門(mén)，“請進(jìn)?！?/br>
程安先榮嶼一步到里面，在玄關(guān)便止步不前。

“這里還行吧？”榮嶼往里看，笑容凝滯，“我cao，怎么回事兒？”

一堆臺球滿(mǎn)地打滾，有個(gè)滾到了程安腳底下。

幾根斷成兩節的臺球桿搭在桌上，地上狼藉一片，啤酒瓶煙頭四處散落，有張臺球桌的桌面破了兩個(gè)拳頭大的洞。

于絳獨自一人在撿球，看到他們來(lái)了，把手里的球放在桌上走過(guò)來(lái)。

“來(lái)得早